關于制定《拼音侗文正詞法》的若干問題

彭　婧,范俊軍

(暨南大學 文學院， 廣東 廣州 510632)

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關于制定《拼音侗文正詞法》的若干問題

彭婧,范俊軍

(暨南大學 文學院， 廣東 廣州 510632)

摘要:《侗文方案》(草案)自1958獲批準試行以來已經歷50多年。侗文由于缺乏系統的正詞法規則，導致侗語文教學、侗文掃盲、侗文媒介和社會應用中的侗文拼寫出現了一定混亂，這阻礙了侗語文的傳承和傳播，因此研制《侗文正詞法》已經成為侗語文教學、侗族文化傳承、侗族語言生活和語文現代化的當務之急。制定侗文拼音正詞法，需要解決詞單位劃分、外來詞拼寫、科學術語、人名地名拼寫、詞語正音、拼寫規范等一系列文字規范問題。

關鍵詞:侗文；正詞法；侗語

范俊軍，男，湖南桂陽人，暨南大學文學院研究員，博士生導師。

正詞法(orthography)即正確的拼寫法之意。正詞法是文字規范和標準制定的主要內容。英語、法語、德語等拼音文字體系的語言，在長期的歷史中都發展出了適合自身語言特點的正詞法。就漢語來說，正詞法是指漢語拼音的書寫規范。漢語拼音的書寫規范有兩個層次，一是音節書寫規則，即《漢語拼音方案》，二是詞語書寫規則，即漢語拼音正詞法規則[1]。早在1992年，根據中文信息處理需要，國家技術監督局頒布了《信息處理用現代漢語分詞規范》(GB/T 13715-92)，這是對漢字文本的計算機分詞規范。1996年國家語委和國家技術監督局頒布的《漢語拼音正詞法基本規則》(GB/T 16159-1996)是對詞的拼寫進行規定，屬于漢語拼音的書寫規范。

侗文是中華人民共和國成立以后中央政府批準的新創拼音文字，侗文正詞法是指侗文書寫規則。雖然侗文已經試行使用50多年，但由于歷史局限，頒布《侗文方案》(草案)時沒有制定配套的侗文正詞法規則。近十年來侗族地區的中小學開展了雙語教學，有些高校開設侗語本科專業，侗文在侗族語文教學、文字掃盲、文化傳承、社會生活中的功能逐漸彰顯，侗文大眾化和現代化需求也在不斷上升，制定侗文正詞法顯得十分必要和迫切。本文就制定《侗文拼音正詞法》的若干問題作初步探討。

一、制定《侗文拼音正詞法》的重要性

(一)侗語文教學需要正詞法作為文字規范

侗語文教學在群眾掃盲、普及義務教育方面的成就毋庸置疑，但其中也存在一些問題。由于沒有侗文正詞法，教材和侗語文課堂教學的侗文書寫無規可依，比較混亂。例如，大部分教材按字(音節)空格排印，沒有分詞連寫；字母不區分大小寫；同一個詞的拼寫，在不同教材中書寫不一致，或同一本教材前后不一致，等等。有些侗語老師沒有經過專業學習訓練，缺乏正詞法概念，課堂教學中的侗文書寫也顯得隨意，因而降低了學生的學習興趣，嚴重影響侗語文的教學效果。尤其是侗語專業本科生，畢業后大部分從事雙語教學、侗文編輯出版、語言文字和文化管理和研究工作，如果沒有正詞法規則和正詞法思想，將會導致侗文社會應用的不規范和混亂。

(二)侗語文的出版傳播需要正詞法作為規范

據不完全統計，迄今出版的侗文工具書、文學作品、研究著作、期刊、報紙和大眾讀物等超過140多部(種)。我們發現，這些在社會傳播的侗文出版物也存在不少拼寫不規范現象。主要表現在：

1．大多數出版物的印刷侗文按音節空格書寫，只有少數分詞連寫。如《侗漢簡明詞典》、《漢侗簡明詞典》、《侗英詞典》、《侗-漢-傣-英詞典》、《侗漢詞典》、《侗漢常用詞典》六部侗語詞典中，只有《侗漢簡明詞典》、《漢侗簡明詞典》是分詞連寫，其他都是音節分隔。早年的《苗文侗文報》(現已?？?，2014年1月至2015年10月共15期《貴州民族報》的《民族語文專刊·雙語天地版》，近幾年出版的大型古歌、古籍等系列叢書《珠郎娘美》、《侗族河歌》、《侗族古歌》、《金漢烈美》、《侗族款詞》等，都是按音節空格排印，沒有分詞連寫。

分詞連寫這是拼音文字系統的基本書寫形式。按音節空格書寫和排印，既不便于閱讀，也很不經濟。人們閱讀文章習慣是按詞、詞組認讀和理解，而不是一個個音節理解。音節分開書寫，割裂了詞義聯系，妨礙認讀，影響閱讀速度。紙質書寫和印刷品，音節分隔排印比分詞連寫會多出三分之一的頁面，加大了印刷成本，造成大量紙張浪費[2]。

2.同一詞類或同一個詞書寫不一致，尤其是專名和外來詞。例如：“樹葉”一詞，《侗漢簡明詞典》、《漢侗簡明詞典》、《侗漢常用詞典》中有的寫成bav meix，有的寫成bavmeix?！扒瓥|南州”在《侗漢簡明詞典》、《漢侗簡明詞典》、《貴州民族報》中分別有Qiándōngnán zhōu，Qiandongnan zhou，qeenc dongh nanc zouh三種寫法，“發展”有fazhan、fac zanx兩種寫法。這種書寫混亂主要表現在四個方面：(1)借詞、人名地名的標調混亂?！抖睗h簡明詞典》照搬漢語拼音標調法，《漢侗簡明詞典》一律不標調，《貴州民族報》用侗語聲調標示。(2)分詞連寫不一致?！抖睗h簡明詞典》和《漢侗簡明詞典》雖然分詞連寫，但同一個詞兩者寫法不一致，有時分寫，有時連寫。(3)人名地名大小寫不統一?！抖睗h簡明詞典》和《漢侗簡明詞典》首字母大寫，而《貴州民族報》地名全部小寫或全部大寫，人名全部大寫。(4)借詞拼寫不統一?！顿F州民族報》按侗語讀音拼寫借詞，兩部詞典則按漢語普通話拼寫。侗文詞典應有侗文規范功能，侗文報紙作為公共媒介，具有語文規范的社會傳播作用。上述侗文書寫混亂現象說明，必須制定系統的侗文正詞法來規范社會媒介的侗文應用。

(三)侗語文現代化和信息化需要正詞法作為標準

信息化是當代社會發展的重要標志，語言信息處理是信息化的主要內容。20世紀50年代在創制侗文時，采用的是國際上通行的拉丁字母來設計，為侗文的信息處理提供了便捷。但隨著現代化信息的發展，許多更高層次語言信息處理，如語音識別、機器輔助翻譯、自然語言理解等都要在詞的層次上進行，離開了詞，語言信息加工難以進行。要使侗文現代化，首先要實現計算機侗文自動分詞，音節分隔拼寫會給侗文機器分詞處理帶來很大麻煩，它抵消了拼音文字便于信息處理的優勢。從侗文信息處理角度看，分詞連寫必不可少，同時需要制定統一、規范的《侗文正詞法》作為技術標準。由于迄今沒有《侗文正詞法》，這嚴重制約了侗文信息處理的發展及侗語文的社會廣泛應用。

因此，從侗語文教學、侗語文出版和語文信息處理、侗語文的社會推廣應用等幾個方面看，都迫切需要制定正詞法。

二、研制《侗文正詞法》的相關問題

《侗文正詞法》是在《侗文方案》基礎上進一步規定侗文詞的拼寫規范。制定《侗文正詞法》應遵循以下幾項基本原則：(1)以《漢語拼音正詞法基本規則》、《信息處理用現代漢語分詞規范》為基本參照。(2)以侗語的詞為基本拼寫單位，適當考慮語音、語義、語感等因素，同時兼顧詞形長短適度。(3)分詞書寫單位要方便識讀和書寫。(4)正詞法規則要簡明、容易操作。

制定《侗文正詞法》需要解決以下幾個方面的問題。

(一)侗語詞單位的劃分

詞是語言里最小的可獨立運用單位。侗語中哪些可以作為詞，哪些是詞組、短語，這是必須首先解決的問題。侗語中有相當數量的概念詞人們都能夠自然辨別，如menl(天)、yaoc(我)、maxjax(螳螂)、biingcbanx(朋友)，等等。但是，有些口語單位是詞還是詞組，存在模糊現象。例如，nanx(肉)是一個詞，nanx /muk(豬肉)是不是一個詞？語感上似乎可以作為一個詞。如果是，那么nanx/doc(牛肉)、nanx/xongc(熊肉)、nanx/bedl(鴨肉)、nanx/max(馬肉)、nanx/meeux(貓肉)，是不是一個詞？更進一步說，nanx/bot(鴿子肉)、nanx/menx(老虎肉)、nanx/laiv(野豬肉)、nanx/angl eiv(螃蟹肉)，算不算一個詞？從語感上看，“螃蟹肉”、“老虎肉”似乎并不緊密，可以分開。又如，語法上看，xiv(是)是一個詞，gueec(不)是一個詞，gueec/xiv(不是)是一個詞還是詞組？xiv/gueec/xiv(是不是)又如何處理，是看作三個詞，還是作為一個詞？

由此可見，要貫徹分詞連寫的原則，首先要解決詞的劃分問題。類似上面的情況以及其他相關情況如何解決，如何以語法詞為基礎，兼顧語感、語義、詞語長短，都必須進行全面的分析和研究，正詞法才能做到對種種情況作出科學的規定。

(二)專名的拼寫

專名指人名、地名、機關團體名之類的專有名詞。正詞法中的專名拼寫，涉及分詞連寫和大小寫問題。

首先來看侗語的人名。侗族人通常有三套姓名：(1)本名，一個人成家生育兒女之前的俗名字，都是單名，如juc(橋)、mic(梅)。(2)從名，一個人成家生育兒女以后的名字，一般在兒女單名前加上“bux-(-的父親)、neix-(-的母親)、ongs-(-的爺爺)、sax-(-的奶奶、mangh-(-太公)”等通名。(3)學名，即漢字名，上學讀書以后的名字。

侗文人名的書寫應遵循拼音文字的人名書寫一般規則，姓和名分開寫，首字母分別大寫。如，Longc Lingc(龍林)。按《漢語拼音正詞法規則》規定，已專名化的稱呼，如人名、神名，需要連寫，首字母大寫，如“雷婆”應寫成Saxbias。按這個規定，上面所說的侗族人名中的從名，似乎也應該連寫，如Buxmic(梅爸)，因為侗族的從名中并沒有姓，它實際是平常對某個特定人的稱呼，具有姓名的指稱功能罷了。但侗族的這種從名有點類似漢語的“王伯”“劉嫂”“李大媽”這類稱呼。按《漢語拼音正詞法規則》規定，帶有通名的專名，通名和專名兩部分分開書寫。這樣一來，“梅爸”應寫成Bux Mic。制定侗文正詞法規則，必須二選其一，作出規定。此外，有些地方的侗族還有長名，如貴州小廣侗族“王年包路Wangc Nyencbaoslul”、“王包年路三Wangc Baosnyenclulsamp”這樣的姓名，名字里面還有意思，是分寫還是連寫，也應作出科學的規定。

再來看地名。侗語地名大多是雙音節，也有部分單音節和多音節。單音節地名采用那個首字母大寫還是全部大寫？按《漢語拼音正詞法規則》，應采用首字母大寫。例如，“車江”“增沖”的侗語名應寫成Woc和Songl，而不是現在侗文出版物中的WOC和SONGL。

侗語中有許多帶通名xaih(寨)、senl(村)、guis(溪)、oc(地方)的地名，一般是通名在前、專名在后。按《漢語拼音正詞法規則》規定，通名和專名應該分寫，各部分首字母大寫。那么， Oc Nanv(南明)、Xaih Wangc(王寨)、Xenp Jangl(劍河)、Wangcmiangcgaos Diongl(黃茫沖)應該分寫。但按《漢語拼音正詞法規則》的規定，已專名化的地名可不再區分通名和專名，首字母大寫，各音節連寫。侗語的xaih、senl、guis、oc通名類似漢語“貴州”“滄州”“津市”的“州、市”這類通名，已經專名化，上面的侗語地名似乎又可以連寫成Ocnanv(南明)、Xaihwangc(王寨)、Wangcmiangcgaosdiongl(黃茫沖)。

此外，專名中還有外語人名和地名，按漢語讀音用侗文拼寫，還是名從主人，按原語種拼寫？例如，“喬丹”寫成Jordan，還是寫成Jaocdans；“東京”寫成Tokyo，還是寫成Dongsjens? 地名中的上述各種情況如何處理，侗文正詞法都應作出清晰的規定。

(三)借詞和新詞拼寫

現代生活的發展，各民族的相互交流日益密切，每種語言都不斷有新詞和借詞。從侗語的情況來看，漢語和其他語言的新概念和新事物，進入侗語大多是群眾自發和隨意直接照搬，語言文字職能部門、學者、教育科技和文化人士，缺乏主動創造新詞、翻譯外來詞、正音和規范外來詞的工作，因而新詞和外來詞的侗文書寫存在諸多不規范現象。例如，借詞的拼寫，有的按本地侗語方音拼寫，有的按普通話讀音拼寫，有的按當地漢語方言拼寫。如“國家”有的寫成gueec jas，有的寫成guoc jas。標調也很混亂，有的用侗語聲調標示，有的按漢語拼音標調符號，有的不標聲調。如“發展”就有faczanx、fāzhǎn、fazan等寫法[3]。

同一個外來概念詞，侗語中不同的人譯法不一致。例如：侗語dangk、dunl、daoh都有“熱”的意義，但翻譯漢語“熱水”時，nemx dangk、nemx dunl、nemx daoh三種譯法都有，沒有一個規范詞。如“車”侗語是xap，“摩托車”譯為xap mos tuoc，“汽車”卻譯為qil cees。此外，有的借詞新派和老派發音有所差異，由于沒有正音規范，導致同一漢語借詞侗文書寫不一樣。如“紅旗”老派說hongc jic，新派說hongc qic；“老師”老派稱suk，新派稱laox sip，兒童稱laox sis。

實際上，對外來事物和概念，侗語創造新詞有三種方式：音義全部借入，用侗語詞翻譯，用侗語音近義通的語素對譯。第三種方法對譯外來概念和事物，一般很難找到這樣的語素。多數情況是采用前兩種方法。從語言的社會使用情況來看，侗語中的外來詞大多數是直接音義照搬，因為沒有人預先開展外來概念和事物的創造新詞工作，群眾使用時直接照搬，比較簡便經濟。但是，不同的地方，同一個漢語新詞，照搬進來的讀音，可能是當地漢語方言、官話或普通話，因而侗文的書寫也會出現混亂。如何解決侗文借詞書寫混亂問題？關鍵是對借詞進行正音規范，核心問題就是要規范吸收外來詞的方法和拼寫形式。

我們認為，吸收外來詞，意譯優先，音譯次之，一詞一譯，避免一詞多譯，做到規范、簡單易懂、符合侗語習慣，為群眾接受。因此，除了制定正詞法規則之外，還要制定外來概念詞、借詞的吸收翻譯規范，并定期收集、整理和發布外來詞、借詞規范詞表。目前，還應盡快編寫《侗語外來詞規范詞表》、《侗文人名地名規范詞表》。

(四)科學術語

科學術語即特定領域里使用的專業用語。侗語中的固有詞主要是傳統環境知識詞匯。隨著科技的發展，大量的科學名詞術語出現。侗語要持續發展，必然要能夠表達現代科技生活的名詞術語，這些名詞術語將大大豐富侗語的詞匯，強化侗語的表達力?？茖W名詞術語表示的都是新概念、新事物，這類詞也是借詞和新詞。但它們與普通的新詞和借詞不同，科學術語更講究規范化、標準化和國際化。侗語的科學名詞術語主要來自漢語。漢語中的科學名詞術語有四類：一是意譯，如“激光”；二是音譯，如“福爾馬林”；三是音譯加意譯，如“摩托車”；四是字母加漢字。侗文是拼音文字，前面三類可以音譯，也可以意譯。第四類可以采用字母加音譯，例如，“B超、X光、PH值”，侗文寫成Bcaos、Xguangs、PHzic。還有一種全字母的縮略外語詞，侗語可以直接借入外文的字母書寫，例如，CT、UFO等等[4]。

《侗文方案》雖然有字母表，但沒有規定侗文字母的讀音，因此上述字母詞，侗語如何讀音？按英語字母的讀音，還是按照漢語拼音方案的讀音？從漢語中的字母詞的社會使用情況來看，CT、DNA、IT這類外來詞的約定俗稱讀音，并不是按漢語拼音字母讀音，而是按英語字母讀音；而國內漢語拼音縮寫詞，如GB(國家標準的縮寫)似乎大家都讀成guo biau。侗語文對這種情況如何處理，應當好好調查研究，制定科學的讀音規則和拼寫規則。

(五)大寫和縮寫

《侗文方案》第十一條規定了大寫的規則，凡是專有名詞每一個詞的頭一個字母大寫，每一句話或每一行詩的第一個詞的頭一個字母大寫，題目、標語、招貼等每一個主要詞的頭一個字母都大寫，其他特定的場合也可以大寫[5]175。如Sanglhaix(上海)，Maoh bail sangx doc.(他去放牛)。事實上，侗語中還有一些大寫的情況值得考慮。譬如由幾個詞組成的專有名詞，專有名詞與普通名詞連寫在一起的，這兩種情況它們首字母大小寫的情況。例如，“貴州民族報”，由“貴州”和“民族報”兩個專有名詞組成，那侗文是寫作Guivxul Minccucbaol還是guivxul minccucbaol？再如，Geml(侗族)是專有名詞，leec(書)是普通名詞，它們組合成leec/geml(侗文)，它的寫法是Leecgeml，leecgeml，還是LeecGeml？

侗文的縮寫，有音節縮寫和字母縮寫兩種[5]174。音節縮寫，如Mincweix(民族宗教事務委員會)。字母縮寫，通常是取詞或詞組中每一個詞的頭一個字母，大寫，每個大寫字母后面加小圓點。例如，GX或G.X.(Guivxul，貴州)，Z.R.G(Zongsfac Rencminc Gonglhocguoc，中華人民共和國)。此外還有侗語人名的縮寫，國際通用單位和科學術語的縮寫也是我們應該考慮的。關于縮寫我們必須要明確的是，縮寫不可濫用。

(六)移行規則

《侗文方案》第十四條規定了侗文按音節移行。在排印或書寫時，行末的多音節詞若排寫不完，必須寫完一個音節，然后再把后一個音節整個往下移寫，不容許把一個音節拆開移行。在沒有寫完的地方加連接號(-)[5]175。例如，dahnyinc map yancyanc luhyuv weex-doxwukoux.(灰煎粑過年的時候家家都要做) 。關于移行，還有兩種情況方案中沒有提及，一是縮寫詞的移行，二是遇到在有連接號處移行時，如何表示移行連接號的問題。這也是需要考慮的。

(七)標點符號

國家為現代漢語制定了標點符號規范，拉丁字母文字書寫時也有一套標點符號，因此侗文正詞法也必須對標點符號進行規定。例如，漢語有書名號“《》”、句號“。”、頓號“、”，英語沒有這些符號。漢語的標點符號在計算機字庫中都是全角字符，而英文的標點符號都是半角字符。侗文是拉丁字母文字，以拉丁字母文字體系的半角標點符號為基礎，制定侗文標點符號規范，可能是較好的一種選擇。當然，侗文具體采用哪些標點符號，如何兼顧考慮漢語標點符號，還需進一步分析和研究。

三、侗文正詞法基本內容框架

侗文正詞法基本內容框架，應包括三個部分。

第一部分，正詞法主要內容和適用范圍。侗文正詞法，主要包括字母拼寫和符號使用兩大部分。字母拼寫包括分詞連寫、專名的拼寫、外來詞的拼寫等；符號使用包括大寫字母的用法、短橫的用法、標點符號的用法等內容。

第二部分，正詞法的制定原則。(1)以《漢語拼音正詞法基本規則》、《信息處理用現代漢語分詞規范》為基本參照。(2)以侗語詞為基本拼寫單位，適當考慮語音、語義、語感等因素，同時兼顧詞形長短適度。(3)分詞書寫單位要方便視讀和書寫。(4)正詞法規則要盡可能簡明、容易操作。

第三部分，正詞法基本規則。按侗語的語法詞類制定詳細的規則，其中包括12類基本詞(名詞、動詞、形容詞、代詞、數詞、量詞、副詞、擬聲詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞)和10類非詞單位(字符、連接字母、縮略詞、成語、大寫、標調等)。在12類基本詞中按照詞類逐一擬定分詞連寫規則，對10類非詞單位，根據其特殊性分別制定相關規則，如人名地名拼寫規則、大寫規則、縮寫規則等等。

四、結語

鞏固50多年來推行《侗文方案》的成果需要正詞法，結束侗文書寫混亂狀態需要正詞法，推廣和完善《侗文方案》需要正詞法，侗語文信息處理需要正詞法，侗語文教學和侗族文化的社會傳播需要正詞法，侗語文化的大眾化和現代化需要正詞法。漢語拼音正詞法是用于漢語的，制定侗文拼音正詞法既要尊重侗語習慣，又要考慮與其他語言的接觸和交流，應遵循什么原則和標準來制定，根據什么原則確定分連寫，是一個系統而復雜的問題，也是理論和實踐的問題，需要侗語學者、干部群眾、語文工作者、文化學者、計算機專家集思廣益來共同解決。

參考文獻：

[1] 周有光.正詞法的性質問題[J].語文建設，1984(1)：5-12.

[2] 范俊軍.關于瑤文方案草案的思考[J]. 廣東技術師范學院學報， 2009(6)：11-15.

[3] 潘永榮,張盛.侗文中現代漢語借詞標調問題淺析與構想[J].貴州民族研究，1998(4)：131-136.

[4] 傅懋勣.關于少數民族語言中新詞術語問題的幾點意見[J].民族語文，1962(3):25-27.

[5] 貴州省民族語文指導委員.侗族語言文字問題科學討論會匯刊[G].貴州省民族語文指導委員，1959.

(責任編輯王玉燕)

Reflections onDongWenPinyinOrthography

PENG Jing, FAN Jun-jun

(School of Literature，Jinan University，Guangzhou, Guangdong, 510632, P.R.China)

Abstract:Since 1958,TheDongWordsProgram(Draft)has been approved for more than 50 years. Due to a lack of scientific systems of the Dong language spelled in phonetic alphabets, there has been some confusion in language teaching, Dong Wen literacy, social applications, which hinder the transmission and dissemination of Dong language, and call for the urgent need to developTheDongWenPinyinOrthographyfor the language teaching, Dong cultural heritage and the Dong language life. Attention should be paid to technical terms, the spelling of people, place and the loan words, the rules of spelling in developing the Dong orthography.

Key words:Dong language; orthography; the Dong language spelled in phonetic alphabets

作者簡介：彭婧，女，侗族，暨南大學文學院中國少數民族語言文學專業博士研究生，凱里學院人文學院講師;

基金項目：國家社科基金重點項目《瀕危語言有聲語檔建設的理論規范、實踐規程和技術準則研究》(12AYY002)

收稿日期：2015-11-25

中圖分類號：h172

文獻標識碼：A

文章編號：2095-3798(2016)01-0086-05