淺談職業技術學校學生如何建立良好的人際關系

襄陽技師學院 劉 煒 王 勇

淺談職業技術學校學生如何建立良好的人際關系

襄陽技師學院 劉 煒 王 勇

人際關系通過交往建立起來。人們經常交往，逐步加深相互了解，不斷提高人際關系水平。即使兩個人的關系比較緊張，通過交往也有可能逐步消除猜疑、誤會。善于交往是提高人際關系的重要手段。

職業技術學校 人際關系

對職業技術學校的學生來說，進入職業技術學校學習是他們人生道路上的一次重大轉折。通過對職業技術學校學生的調查發現，多數學生對自己的交往能力不滿意，經常抱怨自己運氣不好，認為周圍生活圈子里的人太少，感到自己人緣不好，不受歡迎，他們不知道如何處理與教師、同學和朋友的關系，為自己的交際障礙而苦惱。

事實上，學生能否建立良好的人際關系，取決于自身。學生如果不從自身找原因，無論到哪個地方，都難以建立良好的人際關系。建立良好的人際關系，職業技術學校的學生應做到以下幾點：

一、平等相處，尊重他人

平等相處、尊重他人，是建立良好人際關系的前提。平等指人與人之間在政治上、經濟上處于同等社會地位，享有同等權利。每個人在人格上既是平等的，也是獨立的，不存在任何人身依附的關系。因此，人與人相處的過程中，要充分尊重他們的自尊心和感情。交往的雙方只有坦誠相見，平等友善相處，才能使彼此產生交往的愿望。真誠和友善不僅靠語言來表述，更要靠心靈的真實流露。真誠友善的一句問候、一個微笑、一件禮物、一紙傾訴，可能就是良好人際交往的契約。

心理學家威廉·詹姆士說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被欽佩、贊美、尊重。”要想建立良好的人際關系，必須尊重和信任與你交往的人，尊重對方的人格，維護對方的尊嚴，珍惜對方的給予。日常生活和交往中，人們要說話和氣，不惡語傷人，講究禮貌，不粗暴無禮，處事謙遜，不盛氣凌人。處理好這些日常交往的小事，有利于人際關系的發展。

二、真誠老實，恪守信用

真誠老實、恪守信用是人際交往的準則。作家三毛說：“最重要的人際關系，莫過于真誠的心，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不勝的一把劍，走到哪里都要帶著它。”翻譯家、作家傅雷說：“一個人只要真誠，總能打動人的，即使人家一時不了解，日后仍會了解的。”

真誠老實是一個人品質高尚的體現。具體表現是：為人正直、光明磊落、襟懷坦白，待人誠懇、表里如一。說老實話、辦老實事的人在任何地方都受人尊敬。恪守信用就是對長輩、教師、同學、朋友要講真話，守信用，說話算數，說到做到，言而有信。不說大話、空話和過頭話，這是人們恪守信用的具體表現。

職業技術學校的學生處于人生觀形成的關鍵時期，為人處事，一定要真誠老實，恪守信用，牢記“精誠所至，金石為開”，不斷努力塑造真誠的優良品質，以此擁有更多的朋友。

三、嚴于律己，寬以待人

人際關系好的人大多有一個特點，即嚴于律己、寬以待人。一個人在工作、學習和生活中都應嚴格要求自己。對自己嚴格要求，能贏得同志、同學、朋友的尊敬和信賴。“金無足赤，人無完人。”任何人都有缺點，人們要承認自己的弱點，樂意接受別人的建議、忠告，有勇氣承認自己需要幫助。

人們對待同志、同學、朋友要關心、寬容，才能接納同志、同學和朋友。交往中，職業技術學校的學生要學會寬容，同時要學會理解，學會站在交往對象的角度認識和評價問題。

寬以待人并不意味著同志、同學和朋友之間保持一團和氣。人們要真心誠意地規勸同志和朋友的缺點、錯誤。同學之間、朋友之間促膝談心，使人倍感溫暖。寬容、理解是在一定原則下、一定限度內的一種修養和姿態。無原則、無限度的寬容理解，背離正確的人際交往準則，是不可取的。

人與人之間交往難免出現一些矛盾、誤解。怎樣處理好這些矛盾和誤解呢？“聰明人責備自己，愚蠢人埋怨朋友。”人們應檢查自己，虛心聽取對方的批評，要有謙讓精神、寬廣的胸懷、博大的氣量，決不能完全責備他人，要取人之長補己之短，體諒、忍讓，這樣誤解和矛盾就會解除。

四、加強交往，珍惜友誼

人際關系通過交往建立起來。人們經常交往有助于相互之間逐步加深了解，不斷提高人際交往水平。即使兩個人的關系比較緊張，通過交往也有可能逐步消除猜疑、誤會。人們長期不交往，彼此了解減少，關系可能逐漸淡薄。

學會和善交往，是提高人際關系水平的重要手段。每逢佳節，人們可以看望自己的親朋好友，在節日氛圍中促進友情的發展。友誼是人類的一種高級情感，它在人際關系中占有重要地位，是良好的人際關系的重要標志。友誼能滿足人的交往心理需求。“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”這句話表達了朋友之間真摯的友情。

珍惜與發展友誼是促進良好人際關系的重要組成部分。中華民族有珍惜友誼的良好傳統。孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”唐代詩人李白與杜甫很珍惜他們的友誼。杜甫的詩中寫道：“故人入我夢，明我常相憶。”抒發了詩人之間純真、深沉的友愛之情。

五、不斷優化自身性格

不良性格對人際關系有消極影響。虛偽、自私自利使人厭惡，狡猾、花言巧語使人唾棄，孤僻、冷漠使人不愿意接近，清高、自傲使人敬而遠之，性情粗暴易傷害同學的自尊心，心胸狹窄易引起同學之間的矛盾。因此，學生要改變不良性格。培養和優化良好性格，是改善人際關系不可忽視的重要方面。

例如，助人為樂、豁達、寬廣、正直、誠實、謙虛、熱情、有禮貌、富于同情心等優良品質，具有極大的魅力，易于使人產生可親可敬之感，能極大地促進人際關系的發展。

現代社會中，良好的人際關系能促進人們工作與事業的成功、生活的幸福和身心的健康。高尚的品德、豐富的知識、良好的個性品質再加上對交往方式和技能的學習掌握，能使人獲得良好的人際關系。

ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0121