淺談高職院校計算機實訓室的建設與管理

重慶三峽職業學院 段曉雪

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淺談高職院校計算機實訓室的建設與管理

重慶三峽職業學院 段曉雪

隨著現代信息技術的蓬勃發展，計算機在各個高職院校中得到充分的應用和發展。高職院校的計算機實訓室用于學生的學習和實訓，同時還承擔考試和培訓的任務。因此，高職院校要對計算機實訓室的建設和管理有更高要求。筆者根據工作經驗，分析計算機實訓室建設和管理過程中存在的問題，提出一些看法。

計算機實訓室 建設 管理

在高速發展的信息時代，計算機的使用已經深入滲透到各個領域。通過計算機處理工作和生活中的各種事項，已經成為人們的一項基本技能。高校各門專業課程的教學與信息技術的結合程度越來越高，計算機應用課程已經成為各大高等院校的一門基礎課程。高等職業院校將培養既有理論知識又具備較強實踐動手能力與職業技能的高級技能型人才作為教學目標，合理利用計算機實訓室對相關專業學生進行專業實訓成為培養人才的重要方式。

計算機實訓室對高職院校教師開展職業技能培訓和專業教育有重要作用。計算機實訓室的維護、管理工作的質量和效率直接關系學校教學工作的順利開展。計算機實訓室管理是較為煩瑣的綜合性管理工作。如何高效地對計算機實訓室進行管理和建設，是現代高等院校必須面對和解決的問題。

一、現階段高職院校計算機實訓室面臨的問題

1.實訓室教學設備的老化影響教學效果

隨著目前國內高職院校招生規模的擴大以及現代信息技術的不斷發展，計算機實訓課時增加了許多。高職院校對計算機實訓室使用的頻率越來越高，直接導致計算機設備損耗加快。某些高職院校計算機實訓室的教學設備更新速度緩慢，實訓室的電腦跟不上目前計算機硬件設施更新換代的速度，存在很多老式電腦，電腦運行速度不穩定，很難滿足新興課程對應用軟件的新要求，給教學帶來諸多不便。交換機、網線等設備的老化也導致實訓室教學效果的不理想。

2.實訓室的管理模式不合理

目前高職院校對實訓室的管理主要有兩種模式。一種是學院設立一個部門統一建設和管理全院的公共實訓室。這種方式投入的成本較大，不能滿足專業需求，只能用于公共課的使用。一種是不同的專業系部建設和管理各自的計算機實訓室。這種方式的管理模式雖然可以滿足不同專業對實訓室軟硬件的不同要求，但在一定程度上造成學院資源的不必要浪費。

3.實訓室管理人員的管理水平較低

學院統一建設的公共計算機實訓中心雖然有足量的管理維護專業人員，能及時維護教學設備的一般故障，但是實訓中心缺乏專業的技術人員對某些專業設備和軟件教學及時的管理和維護。各系部單獨建設的專業機房恰恰相反。各系部建設的專業機房能保證專業技術人員，卻沒有足夠的計算機管理維護人員。如果各系部都配備計算機管理維護的專業人才，會造成這類人才的浪費，增加學院人員編制和工資支出的負擔。同時，由于實訓室日常維護的人手不足、執行力度不夠等原因，使學生實訓過程中行為不規范，常常發生學生私自移動機房設備、打游戲、看電影、帶食物飲料進機房等現象，嚴重擾亂正常的教學秩序。

二、加強高職院校計算機實訓室的管理工作

高職院校建設中心化、規模化的計算機實訓中心時，要對計算機實訓室進行高效的管理，重點包括以下幾方面。

1.更新換代老舊教學設備，加強對教學設備的保養維護工作，提高硬件設施建設水平和教學效果

高職院校應設置更加科學的計算機實訓設備更新計劃，及時更換計算機實訓室部分使用年限較長的老舊設備，為實訓室的計算機配備合理的硬件資源和軟件資源，在提高實驗實訓條件的過程中為實踐教學創造更好的硬件和軟件條件，達到提高學生實踐能力以及教學效果的目的。計算機實訓室教學設備、設施的使用壽命和質量，主要取決于實訓室管理人員平時的維護和保養。定期對教學設備進行維護和保養可以延長教學設備的使用壽命，防范未然，降低設備在教學過程中出現故障的概率。

2.加強實訓室管理人員的隊伍建設

實訓室管理員除了要具備認真細致的工作態度和較高的責任心之外，還必須具備分析和排查計算機故障的能力，能隨時掌握實訓室教學設備的運行狀態，能及時發現并排除故障，保障教學的順利進行。因此，高職院校必須加強實訓室管理人員的隊伍建設，提高管理人員的專業素質，保障教學任務的順利完成。這樣才能滿足學生通過計算機實訓提升技能水平的目的。除了必要的實訓室管理人員，高職院校還可以通過請相關專業教師兼職的方式組建一支專業隊伍，主要用于處理使用專業設備和專業軟件時存在的相關問題。這樣既能保證學生在使用教學設備時的一些專業問題得到及時解決，又可減輕學院編制和資金的支出負擔。

3. 完善計算機實訓室的日常管理制度

實訓室日常管理制度是高職院校對計算機實訓室進行有效管理的最根本依據。高職院校只有制定和執行完善的管理制度，才能實現計算機實訓室的高效安全運行。在實訓室人員管理、教師管理、學生管理、設備管理、耗材管理等方面，高職院校要嚴格按照制定的日常管理制度執行，保障實訓室各項工作的順利開展。為提升實訓室的工作效率，高職院校還應按課程的安排對教學設備的優先使用權、易丟失設備使用和保管等進行更加科學的安排管理。一個制度的實施關鍵在執行，只有嚴格執行才能達到制度應有的作用。

4.加強計算機實訓室安全管理工作

高職院校要關注計算機實訓室的安全問題。安全問題主要包括以下幾方面。第一，供電安全。實訓室接入的線路應以大功率銅質電線為宜，確保用電安全。實訓室有大量的計算機設備，學校對實訓室電路進行規劃的時候，應當將整個實訓室劃分成若干組合理供電，配備不同的電路組進行分流，確保整個實訓室供電系統的穩定運行。這樣設備管理人員在檢修單組設備時，其他電路組的設備還能正常進行教學。第二，軟件系統安全。實訓室管理人員要為機房設備的操作系統設置管理權限，為計算機配置相應的防護軟件，避免病毒、木馬和各種網絡攻擊。第三，防盜。實訓室管理人員要注意鎖好門窗，設備主機箱和重要設備的機柜要上鎖，機房要專人專管，責任到人，有條件的學校要在實訓室安裝監控設備。第四，防火。計算機實訓室的使用人流量大、使用時間長、日常用電量大，易發生火災，所以實訓室日常管理必須要求學生在實訓室不要亂丟紙屑，課后做好清潔衛生，插座、開關要使用正規品牌的產品。

在現代信息技術高速發展的時代，高職院校計算機實訓室的建設和管理模式必須適應和服從于培養技能型學生這一目標。因此，高職院校的計算機實訓室不但要滿足公共課的上機需求，還要針對不同專業的特點對實訓室教學設備的軟硬件進行相應的完善和補充，滿足不同專業課程的需求。為了更加貼近就業需求，滿足學生創新創業的需要，高職院校的計算機實訓室在設備更新等方面要與時俱進，實訓室管理員要不斷增強自身的服務意識，迎合時代發展，確保高職院校在日益激烈的競爭中贏得主動權。

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ISSN2095-6711/Z01-2016-07-0218