如何對待孩子的“旅游攀比”

孫云曉

隨著時代的發展，很多父母會選擇假期帶孩子外出旅行，這使得那些有能力外出旅游的家庭和孩子們，多了一個增加見識感受美好的機會。

根據一個小學校長所講，寒假前他就開出了200多張旅游證明。而學校內，同學們也都在假期前熱烈討論著今年要到哪個地方旅游，小伙伴的討論不免會帶著得意和炫耀的情緒，而那些被同學炫耀所刺激的孩子，回到家后可能就會對父母有所抱怨和要求。父母此時如何處理孩子的這種情緒就很重要。

千萬別把旅游和孩子成績綁定

大部分父母聽到孩子的抱怨可能會有所觸動，畢竟旅游某種程度上也代表著一種消費能力。有的家長不甘心自己的孩子被人家比下去，盡管經濟實力捉襟見肘，也要勉為其難帶孩子出游；當然也有父母對孩子的出游愿望是斷然拒絕，而且還順帶對孩子一番批判：“瞧瞧你考的那點分數，還想出去旅游，好好在家呆著復習功課！”

父母這兩種不同的態度折射出了兩種家庭不同的教育模式。其中，持“別人家的孩子能外出旅游，我家的孩子也要外出旅游”心態的父母，屬于喜歡與別人比較，愛尋求外在標準的父母。這種心態的父母在面對孩子的學習成績和能力水平時同樣會產生這樣的比較：“別人的孩子能考100分，你為什么不能？”。這種盲目比較的心理，背后折射出父母們的自我價值感和成就感取決于與他人的對比，他們一直在看著別人的背影生活，而忽視了自己和孩子的真正需要。

不過那種不僅拒絕了孩子的旅游愿望，還把不能旅游的原因歸結于孩子身上的教育方法，對孩子的內心傷害可能更大，因為父母這種粗暴而負面的歸因方式，不僅拒絕了孩子的要求，還打擊了孩子的自尊。積極心理學家塞利格曼認為，父母對孩子的積極解釋很重要，對一件事情原因和結果的解釋要避免對孩子的人格造成傷害，父母把外出旅游與學習成績綁定的態度，明顯會讓孩子產生挫折感，這不僅不會激發孩子對學習的興趣，反而會讓孩子更加厭惡學習。

既不溺愛孩子，又要保護孩子自尊

父母面對孩子提出的要求，需要做到一個溫和而理性的態度。首先，不要為了滿足孩子的愿望而盲目答應他們忽視實際情況的要求，勉為其難地做出溺愛孩子的行為。父母應該引導孩子不去攀比別人，而應該從家庭的實際情況和個人的真實需求出發，找出真正適合自己的方案。

其次，即使孩子的要求是不合理的，需要給予拒絕時，父母也要先做到對孩子的理解和包容。許多父母面對孩子的錯誤或無理要求時，會莫名其妙地焦慮或憤怒，這時的負面情緒很可能是父母自尊的受損，或者無價值感被喚醒。所以在拒絕孩子不合理的要求時，父母覺察和控制自己的情緒就顯得很重要，除了給予孩子合理的解釋外，最好還能和孩子一起想出更好的代替方案，既要避免溺愛孩子，也要給予孩子希望，保護他們的自尊。