劉忠廣
(河南工程學(xué)院,鄭州450007)
外包中知識吸收對創(chuàng)新能力的影響
——基于不同戰(zhàn)略定位的分析
劉忠廣
(河南工程學(xué)院,鄭州450007)
利用調(diào)研數(shù)據(jù)研究了不同戰(zhàn)略定位的企業(yè)對顯性知識和隱性知識吸收的不同影響。在外包合作中,顧客導(dǎo)向的中國企業(yè)獲取的主要是顯性知識,而過強(qiáng)的顧客導(dǎo)向會抑制隱性知識吸收。與顧客導(dǎo)向不同,具備公司企業(yè)家精神的企業(yè)通過外包合作努力獲取未來需要的所有知識,尤其是隱性知識,而隱性知識比顯性知識更有利于提高創(chuàng)新能力。
顧客導(dǎo)向;企業(yè)家精神;知識吸收
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,跨國公司在中國紛紛開展了外包活動,這給中國企業(yè)提供了學(xué)習(xí)平臺。外包合作成為中國企業(yè)獲取技術(shù)知識、提高創(chuàng)新能力的重要途徑。然而,在金融危機(jī)的影響下,大量外包代工企業(yè)由于市場萎縮而紛紛倒閉。這一方面是由于國際市場變化的影響,另一方面是由于中國企業(yè)在外包合作過程中沒有培養(yǎng)起開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場的創(chuàng)新能力。因此,從不同戰(zhàn)略定位(顧客導(dǎo)向和公司企業(yè)家精神)入手,研究企業(yè)在外包中知識吸收對創(chuàng)新能力的影響,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
本研究對陜西和廣東兩省的相關(guān)企業(yè)開展了問卷調(diào)查。陜西位于中國中西部,廣東位于珠三角地區(qū),兩個(gè)地區(qū)都具有典型性和代表性。共發(fā)放問卷350份,收回問卷197份,其中有國際代工(外包)合作的企業(yè)有152家。研究采用T檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)了樣本未回應(yīng)誤差,發(fā)現(xiàn)回收和未回收樣本在企業(yè)規(guī)模、年齡和所有制方面沒有顯著差異。
(一)創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力是企業(yè)開展產(chǎn)品創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的能力。采用四個(gè)指標(biāo)測量:[1]一是經(jīng)常開發(fā)新市場、新機(jī)會;二是經(jīng)常更新銷售渠道;三是公司是新技術(shù)與新工藝的創(chuàng)造者;四是推出了很多新的一系列產(chǎn)品/服務(wù)。
(二)顯性知識吸收與隱性知識吸收
采用以下4個(gè)指標(biāo)測量顯性知識:[2]一是通過外部合作獲取了新的市場知識;二是通過合作學(xué)習(xí)到了新的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn);三是通過合作學(xué)習(xí)到產(chǎn)品的國際標(biāo)準(zhǔn);四是通過合作掌握了新的操作流程;與顯性知識不同,外包過程中產(chǎn)品設(shè)計(jì)技巧、生產(chǎn)管理訣竅、生產(chǎn)技術(shù)等知識卻隱性較強(qiáng),通常需要企業(yè)通過投入大量的研發(fā)資金、不斷示范、共同解決問題才能夠?qū)W習(xí)和掌握。因此,本研究用以下3個(gè)指標(biāo)測量隱性知識:[2]一是企業(yè)獲取了開發(fā)新產(chǎn)品的技術(shù);二是企業(yè)學(xué)習(xí)了管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和技能;三是企業(yè)引進(jìn)了新的生產(chǎn)技術(shù)。
(三)顧客導(dǎo)向
采用7個(gè)指標(biāo)測量顧客導(dǎo)向:[3]一是企業(yè)主要目標(biāo)是讓顧客滿意;二是企業(yè)的競爭優(yōu)勢建立在對顧客需求的了解之上;三是經(jīng)常系統(tǒng)地衡量顧客滿意度;四是根據(jù)現(xiàn)有市場的發(fā)展趨勢推斷顧客的未來需求;五是經(jīng)常將有關(guān)顧客滿意方面的數(shù)據(jù)和信息傳達(dá)到各級部門;六是比競爭對手更關(guān)注顧客;七是不斷努力去發(fā)現(xiàn)顧客的潛在需求。
(四)企業(yè)家精神
企業(yè)家精神包括創(chuàng)新傾向、冒險(xiǎn)傾向和前瞻性等不同方面。采用以下六個(gè)指標(biāo)測量:[4]一是企業(yè)努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先;二是企業(yè)非常關(guān)注新技術(shù)的研發(fā)、支持創(chuàng)新;三是企業(yè)在開發(fā)潛在機(jī)會時(shí)更大膽;四是企業(yè)在競爭中往往先發(fā)制人;五是企業(yè)往往通過激烈的競爭打敗競爭對手;六是企業(yè)不怕風(fēng)險(xiǎn),開展幅度較大的戰(zhàn)略活動。
(五)控制變量
本文將企業(yè)規(guī)模、年齡和內(nèi)部學(xué)習(xí)能力作為控制變量。一是企業(yè)規(guī)模:研究采用員工人數(shù)測量企業(yè)規(guī)模,為了克服員工人數(shù)的正偏差,對員工人數(shù)進(jìn)行了自然對數(shù)轉(zhuǎn)換。二是企業(yè)年齡:采用企業(yè)建立的年數(shù)測量,為了克服年數(shù)分布偏差,對年數(shù)進(jìn)行了自然對數(shù)轉(zhuǎn)換;三是學(xué)習(xí)能力:采用R&D投資額占年度總銷售的比例測量。
為了提高結(jié)論的可靠性,要對測量的信度和效度進(jìn)行了檢驗(yàn)。首先,通過科隆巴赫系數(shù)(α系數(shù))檢驗(yàn)了指標(biāo)的內(nèi)部一致性。表1顯示了本文所用所有結(jié)構(gòu)變量的α系數(shù)都超過了0.7。這說明所采用的這些理論結(jié)構(gòu)變量在所采用的樣本數(shù)據(jù)中表現(xiàn)出了很好的內(nèi)部一致性特征,變量測量具有較高的信度。其次,對聚斂效度和區(qū)別效度進(jìn)行檢驗(yàn),通過檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)指標(biāo)在所測量因子變量上的因子負(fù)載值來判定聚斂效度。一般來說,負(fù)載值大于0.7(也就是該指標(biāo)的方差可以被因子變量解釋一半以上)通常說明具有較好的聚斂效度,從表1看,研究采用的指標(biāo)聚斂效度較高。通過Lisrel8.7對區(qū)別效度進(jìn)行了檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果表明各個(gè)變量之間具有較高的區(qū)別效度。

表1 變量測量、因子分析結(jié)果及可靠性系數(shù)
(一)相關(guān)分析
表2報(bào)告了各個(gè)變量的描述性特征和相關(guān)分析的結(jié)果,為回歸分析奠定了基礎(chǔ)。相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)顧客導(dǎo)向和企業(yè)家精神對顯性知識和隱性知識吸收都存在顯著的相關(guān)關(guān)系。兩類知識與創(chuàng)新能力之間也存在顯著的相關(guān)關(guān)系。

表2 相關(guān)系數(shù)表
(二)回歸分析結(jié)果
由于模型中需要驗(yàn)證非線性關(guān)系,因此,本研究采用SPSS13.0軟件對各假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn),回歸模型和結(jié)果如表3所示。模型1放入控制變量,在模型1的基礎(chǔ)上模型2放入顧客導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向的平方以及企業(yè)家精神。模型2顯示,從回歸系數(shù)看,顧客導(dǎo)向一次項(xiàng)顯著(P<0.01),而二次項(xiàng)不顯著。企業(yè)家精神顯著為正,而且模型的解釋力顯著提高(P<0.001)。這說明顧客導(dǎo)向和企業(yè)家精神都對顯性知識吸收有促進(jìn)作用。模型3和模型4檢驗(yàn)了顧客導(dǎo)向與企業(yè)家精神對隱性知識吸收的影響。模型3放入控制變量,在模型4的基礎(chǔ)上模型2放入顧客導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向的平方以及企業(yè)家精神。模型2顯示,從回歸系數(shù)看,顧客導(dǎo)向一次項(xiàng)不顯著而二次項(xiàng)顯著為負(fù)(P<0.01),企業(yè)家精神顯著為正(P<0.01),而且模型的解釋力顯著提高(P<0.001)這說明顧客導(dǎo)向與隱性知識吸收存在倒U型關(guān)系而企業(yè)家精神與隱性知識吸收存在正向線性關(guān)系。
模型5和模型6檢驗(yàn)了合作中顯性知識吸收和隱性知識吸收對創(chuàng)新能力的影響。模型5放入控制變量,在模型5的基礎(chǔ)上模型6放入顯性知識吸收和隱性知識吸收。模型6顯示,顯性知識吸收的回歸系數(shù)不顯著而隱性知識吸收的回歸系數(shù)顯著為正(P<0.01),而且模型的解釋力顯著提高。表明隱性知識吸收對創(chuàng)新能力提高有顯著的促進(jìn)作用而顯性知識吸收對創(chuàng)新能力提高沒有顯著影響。

表3 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果匯總表
通過研究,得出以下結(jié)論:一是通過外包合作獲得的顯性知識并不能夠幫助企業(yè)提高創(chuàng)新能力,而獲取的隱性知識才對創(chuàng)新能力提高有顯著促進(jìn)作用;二是企業(yè)家精神的提高對顯性知識和隱性知識吸收有顯著的促進(jìn)作用;三是適度的顧客導(dǎo)向能夠顯著促進(jìn)顯性知識和隱性知識吸收,而過強(qiáng)的顧客導(dǎo)向會抑制隱性知識的獲取。中國的外包合作企業(yè)應(yīng)積極培養(yǎng)自身的公司企業(yè)家精神,提高整個(gè)企業(yè)對創(chuàng)新的關(guān)注程度、冒險(xiǎn)性和前瞻性來促進(jìn)知識吸收。同時(shí)企業(yè)在培養(yǎng)顧客導(dǎo)向的過程中,應(yīng)避免過度關(guān)注現(xiàn)有市場而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)陷阱。
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[責(zé)任編輯:譚志遠(yuǎn)]
F273.2
A
1005-913X(2016)11-0139-03
2016-07-13
劉忠廣(1972-),男,河南延津人,副教授,碩士,研究方向:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。