國網(wǎng)北京電力“電力愛心教室”進(jìn)學(xué)校

吳亞楠　楊琳

國網(wǎng)北京電力全面貫徹國家電網(wǎng)公司“內(nèi)部工作外部化，外部期望內(nèi)部化，履責(zé)實(shí)踐品牌化”以及深化全面社會(huì)責(zé)任管理的工作部署，在全面總結(jié)公司及各單位公益活動(dòng)開展情況基礎(chǔ)上，公司策劃了“電力愛心教室”公益項(xiàng)目，整合現(xiàn)有各類面向?qū)W校的公益活動(dòng)及特色做法，發(fā)揮政府、學(xué)校和公司各方的優(yōu)勢，形成各方參與，合作共贏的公益運(yùn)作模式，推動(dòng)公益管理、利益相關(guān)方管理以及社會(huì)責(zé)任管理向?qū)I(yè)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

“四統(tǒng)一”推進(jìn)公益管理規(guī)范化發(fā)展

為統(tǒng)一公益管理標(biāo)識(shí)與對外溝通形象，國網(wǎng)北京電力結(jié)合公益活動(dòng)對象特點(diǎn)，從形象標(biāo)示、教材、教案培訓(xùn)內(nèi)容與方式四個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)一管理。

統(tǒng)一形象。依托電力展廳卡通人物，設(shè)計(jì)制作體現(xiàn)電力特色，易于宣傳推廣的“電力愛心教室”形象標(biāo)識(shí)。繼續(xù)宣傳共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)紅馬甲形象，通過公益活動(dòng)塑造公司黨建品牌。

統(tǒng)一教材。匯總公司及各單位開展電力宣傳和科普的各類材料，整合形成統(tǒng)一的公益教材、科普影片、互動(dòng)教具。在教材試用之后，通過出版社出版發(fā)行，為互動(dòng)教具申請專利，保護(hù)公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

統(tǒng)一教案。邀請重點(diǎn)小學(xué)教師參與，根據(jù)教材、互動(dòng)教具編制統(tǒng)一的教案，實(shí)現(xiàn)所有課堂講授內(nèi)容的規(guī)范統(tǒng)一。使用活動(dòng)時(shí)長變化，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，包括1節(jié)課、2節(jié)課、半天課等標(biāo)準(zhǔn)課件。

統(tǒng)一培訓(xùn)。邀請小學(xué)教師，定期對參與公益活動(dòng)的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)員、青年志愿者進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐、兒童心理學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)新載體促進(jìn)公益管理專業(yè)化發(fā)展

組織“電力愛心課堂”。公司黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員寓教于樂，通過影片觀看、小游戲以及親身參與的方式向?qū)W生講解了電力安全知識(shí)。2014年5月，公司在海淀區(qū)人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了一次“電力愛心課堂”，參與了電力強(qiáng)手棋游戲，乘坐了新能源電動(dòng)汽車，了解清潔能源為現(xiàn)代生活帶來的變化，在游戲與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)電力知識(shí)。

布置電力愛心之角。國網(wǎng)北京電力與掛牌的學(xué)校或社區(qū)聯(lián)合，共同布置電力愛心之角，集中展示安全用電、節(jié)約用電、用電科普知識(shí)宣傳板報(bào)、展板，建立固定的電力常識(shí)宣傳欄，同時(shí)宣傳公司品牌形象。

編制《電力愛心科教書應(yīng)用讀本》。國網(wǎng)北京電力統(tǒng)一編印了“電力愛心教室”的教材與教案，涵蓋了安全用電常識(shí)、安全用電預(yù)防、安全用電技能、安全用電環(huán)保等內(nèi)容。為方便小學(xué)生閱讀和理解，教案采用通俗易懂的語言、以卡通動(dòng)物的形象展示。幫助中小學(xué)生掌握基本安全用電常識(shí)，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)日常生活中的用電危害，提高應(yīng)對電力安全隱患的能力。

合作共贏深化利益相關(guān)方管理

在“電力愛心教室”公益活動(dòng)籌備和實(shí)施過程中，國網(wǎng)北京電力與市區(qū)教育主管部門、各小學(xué)、社區(qū)、教師進(jìn)行多次的溝通合作。與小學(xué)教師、公司專業(yè)部門人士一起編制《電力愛心科教書應(yīng)用讀本》，確保教材既符合小學(xué)生的閱讀水平和興趣點(diǎn)，又保證電力知識(shí)的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。與政府教育部門緊密合作，利用各區(qū)縣少年宮與學(xué)校雙向互動(dòng)的科普工作模式，加入電力知識(shí)普及和電力品牌宣傳的內(nèi)容，探索教委、區(qū)縣少年宮、電力公司三方合作，將共建“電力愛心教室”培訓(xùn)基地。（作者單位：責(zé)揚(yáng)天下（北京）管理顧問有限公司）

編輯|趙鈞 jun.zhao@wtoguide.net