駐馬店城市生活垃圾分類投放回收現狀調查

衡一馨

(駐馬店市高級中學,河南 駐馬店 463000)

引言

隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，環境問題也越來越引起人們的關注。尤其是近20年來，中國的城市化進程給人民生活水平帶來便捷和提高的同時，與日俱増的城市生活垃圾，也使中國成為世界上被城市垃圾困擾最嚴重的國家之一。垃圾處理的好壞與城市環境質量的好壞密切相關，因此，加強垃圾的分類投放、收集和處理，有效處理好垃圾，減少垃圾對環境的污染和破壞，増加可回收利用的資源，實現生態和經濟的可持續發展是當前政府面臨亟待解決的問題?！酢?/p>

一、生活垃圾分類回收的意義

城市生活垃圾通常是指居民生活、商業活動、旅游、市政維護、企事業、機關單位辦公等過程中所產生的生活廢棄物，如廚余物、餐飲殘余物、廢紙、舊織物、舊家具、玻璃陶瓷碎片、廢舊塑料制品、煤灰渣、廢交通工具等。城市生活垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，統計資料顯示，全世界每年要產生10億噸的垃圾，我國垃圾年均增長率超過10%，每年產生近1.5億噸城市垃圾，累積堆存量已達70億噸。除縣城外，全國已有2/3的大中城市陷入垃圾的包圍之中，且有1/4的城市已沒有合適場所堆放垃圾［1］。大量的生活垃圾若不能得到及時處理，不但排放臭氣，滋生病菌，有毒物質還會污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康。垃圾按可回收再利用和不可回收再利用分類投放，不但有利于垃圾的分類收集和處理，實現廢物回收利用，而且具有良好的社會、經濟和生態效益。

二、我國城市生活垃圾分類回收的現狀

在我國，垃圾的分類收集已提倡多年，但是目前我國大部分城市還是實行生活垃圾混合收集。2000年4 月，建設部選定北京、上海、廣州、南京、深圳、杭州、廈門、桂林8 個城市作為垃圾分類回收的試點城市，并采取了很多創新性舉措。如北京市在2011 年新增了1200 個城鎮社區生活垃圾分類回收試點，政府向試點小區免費發放分類垃圾桶;在上海市，居民將垃圾進行分類提交指點投放，可換取積分，獲得一本“綠色賬戶”，加入“綠色賬戶”不僅可以兌換禮品，還有可能獲得上海市動物園等五大公園門票;在杭州市，部分社區綠色塑料袋上標明每袋垃圾的門牌號，居民每天扔出的廚房垃圾，都會有專人蹲守驗收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點積分欄上［1］。經過幾年的實踐，雖然取得了一些經驗，但效果不理想，與發達國家相比，我國垃圾分類水平還存在顯著的差距，不僅是垃圾分類設施設置存在一定問題，關鍵是人們的垃圾分類意識嚴重缺乏，絕大多數居民不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，對于垃圾分類的意義依舊比較模糊。相關部門宣傳垃圾分類知識力度不大，在過程中監督力度不足。特別是中小城市垃圾分類回收狀況更差，不但人們的垃圾分類回收意識、理念欠缺，更缺乏垃圾分類回收設施和制度。鑒于中國面臨的嚴峻的垃圾問題，本人決定對駐馬店市中心城區部分居民小區垃圾分類投放回收的現狀進行調查，為我市更好的開展垃圾分類投放回收工作提供參考。

三、問卷設計、調查實施與數據處理

本研究采用隨機問卷調查法，通過問卷設計與面對面采訪，調查黃淮學院學府花園、建業森林半島、置地一期、通達小區、明珠港灣、金象花園、愛克首府、天地惠城、美廬園等26個相對較大些居民小區。調查時間為2016 年7月至8月節假日時間，主要調查小區居民對生活垃圾分類投放參與意識及行為情況。調查人數共計160人，按年齡、教育程度和職業進行分類統計。同時本人對所調查小區也進行實地考察，發現許多居民小區都沒有安置有垃圾分類標志的垃圾箱，即使安置有垃圾分類標志的垃圾箱，小區居民的垃圾大多還是“打包”隨意投放。還觀察到回收垃圾的工人也從不進行垃圾分類，他們將所有垃圾都倒進垃圾車，然后運到垃圾中轉站進行集中處理。調查內容如下表。

居民小區生活垃圾分類投放回收參與意識情況調查表

四、研究結果分析

通過對調查數據進行統計、整理與分析，分析結果如下:

1.目前所調查居民知道垃圾應該分類回收的占95%，也明白垃圾分類回收的好處，他們主要是通過電視、網絡、報刊雜志及其他渠道了解垃圾分類投放回收的相關知識［2］。對于垃圾如何分類投放，分成幾類大部分人都十分模糊。很多人對其從不關注，只有少數居民對其較重視，81.8%人對垃圾處理不當產生的危害也知道，但危害程度有多大不很清楚。因此電視、網絡、報刊雜志等媒體是居民了解垃圾分類投放回收最重要的渠道。

2.開展過垃圾分類投放回收活動人員占總體調查對象的25.6%，愿意積極開展垃圾分類投放的居民占88.5%，只有11.5%的人員感覺麻煩多事。垃圾分類知識較差，一般不會按照垃圾桶的分類方式丟棄垃圾。大部分人隨手將垃圾任意扔進垃圾桶，只有少數居民會按照垃圾桶的分類方式丟棄垃圾。所以有必要開展垃圾分類投放回收知識的普及工作，讓人們更好地發揮主觀能動性。

3.小區垃圾分類投放回收設施完善的占36.9%，73.1%的居民小區都未設置垃圾分類投放回收設施。近61.5%小區從未開展過垃圾分類投放回收環保宣傳活動，故難以激發居民進行垃圾分類投放回收的積極性。

4.調查發現，不同年齡、不同教育程度、不同職業對垃圾分類投放回收意識、行為和參與程度均有不同的表現。18歲以下和55歲以上人群、受教育程度越高人群、學生和機關事業單位人員的垃圾分類投放回收意識、行為和參與程度較強。

5.對生活垃圾分類投放回收思維理念不正確、責任意識不強，認為垃圾分類投放回收與自己關系不大，是政府相關管理部門和環衛工人的事情，只有少部分人認為是公民應盡的義務。

五、建議

1.加強垃圾分類投放回收等環保知識的宣傳教育力度，如在小區開展信息公開、發放宣傳冊、樹立示范典型和制定激勵等措施，讓資源節約與環境保護思想、認識融入人們生活、學習的各個方面。樹立垃圾分類投放回收自我責任意識，形成按規定分類投放垃圾光榮，不按規定投放可恥的環境氛圍。

2.制定相應的法規，約束居民的行為，使其形成垃圾正確分類和投放的良好習慣。定期開展垃圾分類投放回收“綠色家園”評比活動和主題的講座，把小區垃圾分類投放回收作為重要考核指標。

3.堅持“政府主導、社會參與、公眾行動”的原則，營造垃圾分類投放回收的社會氛圍［3］。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳欄、宣傳單和標語等載體，向人們廣泛深入宣傳垃圾處理的相關知識，使垃圾分類投放回收制度成為常識，垃圾分類投放回收行為成為常態。全方位營造一個良好的生活垃圾分類投放回收氛圍，提高全社會的環保意識。

4.政府和小區物業管理單位應加大資金投入，不斷完善垃圾分類投放基礎設施建設，使城市生活垃圾中可回收的資源得以再生利用。

總之，城市生活垃圾導致環境污染及資源浪費問題十分嚴重，需要引起全社會普遍關注。加大對垃圾分類投放回收的宣傳教育力度，使垃圾分類投放成為人們的一種自覺行為，進而營造出良好的垃圾分類投放回收的氛圍，提高生活垃圾中可再生資源的利用率，降低對環境的危害。把建設資源節約型、環境友好型社會落實到每個人、每個家庭和每個社區，推動我國生態文明建設的不斷發展。

［1］占紹文，張海瑜.城市垃圾分類回收的認知及支付意愿調查 ［J］.城市問題，2012;202(4):57-62.

［2］夏燕.每天都在困擾我們的城市垃圾［J］.觀察與思考，2009(17):17-18.

［3］王維平.中國城市生活垃圾對策研究［J］.自然資源學報，2000(2)：128-132.