新媒介環境下高校學報生存發展策略探究

陳佳琳

(渤海大學 學報編輯部，遼寧 錦州 121013)

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新媒介環境下高校學報生存發展策略探究

陳佳琳

(渤海大學 學報編輯部，遼寧 錦州 121013)

[摘要]在信息化迅速發展的當今時代，高校學報要想在新媒介激烈競爭的夾縫中生存，必須找準市場定位，提升服務質量，創建特色品牌，并由此形成一種新的編輯文化。高校學報具有心靈導向的教育責任，這種科學理性的教育使得高校學報可以在激烈的媒介競爭中脫穎而出。

[關鍵詞]高校學報；媒介競爭；創新；文化

在信息化迅速發展的當今時代，網絡、微博、微信等新媒體已經成為現代人信息溝通交流的主渠道。由于具有方便、快捷、信息量大等優點，新的媒介很快被大眾認可并接受。大眾沉浸在新媒介所帶來的信息海洋中，“碎片化”的記憶漸漸替代了對問題的再認識與深入理解。與此同時，高校學報仍以其學術精深、認識問題翔實深刻而固守著一片凈土。身處快節奏生活狀態的受眾往往無暇顧及這種沉靜的深刻，導致高校學報越來越被邊緣化。因此，高校學報必須仔細思考新媒介環境下的生存發展之道。

一、找準市場定位

高校學報依托高校的教學與科研環境，其主要受眾是高校師生及科研院所的研究人員。這些科研人員希望從高校學報中發現新思想、新觀念、新知識、新技術等，是學報的忠實讀者。而一些企事業單位對某些科技項目急于投入應用，也需要從高校學報中借鑒理論知識。高校學報應捕捉這一契機，與時俱進，為新時期的經濟建設營造全新的學術環境。學報要在蜂擁而至的信息中篩選出有價值的信息，探索信息與科研課題的內在聯系，將信息與科研環境相融合，讓信息為科研服務。普通受眾不能完全掌握科學地選擇和加工信息的方法和手段，緊張的節奏也讓他們沒有過多的時間去甄選。因此，專業媒體和專職傳播者需在“信息力”的形成和發展過程中擔負起選擇和加工的職責。高校學報應適時地幫助相關作者對新信息作詳盡的闡述、整理或者深入挖掘，把翔實而又有突破的科研理念展現給受眾，使受眾全面、透徹地消化信息，了解信息背后的價值，為學術研究提供理論支撐。更為重要的是，“媒介在為他們提供信息的同時，更要幫助他們掌握從信息到‘信息力’的轉化過程，進而使信息的增值成為一種普遍的社會行為。”[2]34

對固定的讀者群來說，他們需要一個穩定的學術環境，也依賴這個充滿新理念的科研氛圍。他們既需要從中獲取有價值的信息，同時也要發布自己的研究成果，以達到切磋共進的目的。這部分受眾既是讀者，也是作者。因此，高校學報要找準自身的市場定位，把握自身的價值所在。

二、提升服務意識

高校學報是高校科研實力展示的平臺，是為高校科研服務的。高校學報的質量是高校科研環境、科研水平的真實展現，是反映高校科研現狀的窗口。因此，學報要為學校負責，為學校的科研質量把關。在具體的工作中，高校學報要選擇具有較高學術價值、有新思想的論文來刊發，以此提升學報質量，為高校間的學術交流搭建高質量的平臺。

高校學報也有為地方經濟建設服務的社會責任。經濟發展到今天，越來越多的企業需要借助高校的理論和先進的技術來支撐和發展實體經濟，學報便是企業與高校合作的橋梁和紐帶。高校學報要在把握學術前沿的同時，敏銳地察知科技市場的需求，架起校企合作的橋梁。這樣，高校學報就找到了服務地方經濟的渠道，并積極參與到地方經濟建設當中，實現學報的服務價值。此外，學報要能在第一時間將新技術、新理念推廣出去，為學校的科研成果開拓市場，把高校學報的服務從理論基礎引向社會實踐，豐富學報服務的內涵。

高校學報不但要為經濟建設服務，更要為社會文化發展導航。一直以來，學報以傳統媒介的嚴肅、認真、客觀、理性的特點吸引受眾，受眾也由此對學報充滿信賴。在這樣的情形下，高校學報更要把握好文化發展的大方向，堅持把社會效益放在首位，實現社會效益和經濟效益相統一。

高校學報要始終把宣傳當作一項教育事業來做，本著對社會負責、對國家負責的態度，堅持正確的文化立場，切實發揮引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用，為新時期社會文化的健康發展導航。正確的文化意識可以提升受眾的境界，增加其社會責任意識，引導受眾以科學理性的態度參與經濟建設。

三、創建特色品牌

學報在傳承文化的同時，還需要體現時代特色。高校學報只有辦出特色，滿足受眾的特殊需求，才能形成品牌效應，才能在數字媒體激烈競爭的夾縫中生存發展。

當前，很多高校學報結合自己的地域特色來形成特色欄目，以促進地方經濟、文化的發展，凸顯特色文化的影響力。例如，《重慶三峽學院學報》推出“三峽研究”欄目，《安徽師范大學學報(人文社會科學版)》推出“徽學研究”欄目，《商丘師范學院學報》推出“孔子研究”欄目，《內蒙古大學學報(哲學社會科學版)》推出“蒙古學研究”欄目，讓受眾不自覺地從相應的高校學報中獲取自己需要的信息。

也有為地方經濟發展服務的特色欄目。例如，《杭州師范大學學報(社會科學版)》的“長江三角洲研究”，《蘇州科技學院學報(社會科學版)》的“長三角社會經濟研究”，《南通大學學報(社會科學版)》的“長三角發展論壇”等等。“長三角”特色欄目突出了地方經濟發展的特色與需求，為特色經濟的發展營造了一個信息交流的平臺，也讓受眾感受到了百家爭鳴的學術氛圍。

此外，更有結合時代特色而設置的特色欄目。例如，2011年，《河北北方學院學報》設立了“紀念中國共產黨成立90周年”欄目；2011年，《江漢大學學報》設立了“紀念辛亥革命100周年”欄目，等等。適時地結合特殊的主題而設置相應的欄目，凸顯了學報的時代特色，彰顯了學報傳承文化的歷史使命。

以上這些高校學報，不同于北大、清華等名校的名刊。名刊能夠有穩定而龐大的社會讀者，而普通地方高校學報需要自己去創新，去彰顯特色，以此來打造品牌，以便搶占有限的傳統媒介市場。不論是為了發展地方經濟，還是為了凸顯地方文化，抑或是迎合時代的需求，它們都較好地通過特色欄目的設置，體現了學報整體的特色。

四、形成自覺文化

高校學報文化是指高校學報工作人員在一定的自然環境、歷史傳統和社會氛圍中，經過長期的工作實踐，形成的一種編輯理念和編輯風格。它體現了高校學報的一種內在精神，是高校學報編輯思想的歷史沉淀，對高校學報的穩定發展產生各種影響。這種文化既需要傳承，又需要與時俱進地加以完善。

隨著市場經濟的深入發展和文化體制改革的不斷深化，高校學報要想更好地生存和健康地發展，就必須有市場競爭意識。特別是當今時代，面對多元文化的沖擊，高校學報更應注重文化精品的打造，注重文化思想的正確引導，自覺擔負起文化導向和文化傳承的歷史使命。

首先，高校學報要堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義文化發展道路，遵循社會主義市場經濟規律，遵循精神文明建設要求，遵循文化產品生產傳播規律，并把這一文化理念深深根植在編輯思想當中，進而自覺形成一種文化意識。

其次，高校學報應結合自身的文化特色，立足科學研究的主業發展，形成科研學術的內容優勢和傳播優勢，擴大學術期刊的市場占有率和學術話語權。一方面，要牢固樹立精品意識，打造特色品牌，凸顯特色價值；另一方面，要積極鼓勵科研探索，以百家爭鳴的治學態度為學術交流搭建高端平臺，以學術原創搶占文化科技融合的制高點，讓高校學報成為學術文化市場的主導力量。

最后，要自覺把握文化導向，關注市場信息，提升服務意識，打造文化精品。每一位高校學報編輯都要樹立責任意識，把高校學報看作一種特殊的教育模式。柏拉圖曾說過：“教育非他，乃心靈的轉向”，而高校學報正具有心靈導向的教育責任。高校學報有責任和義務引導社會個體沿著科學、理性、積極的方向發展，以期為社會的健康發展做出更大的貢獻。這種社會責任感和歷史使命感應成為學報建設的一種自覺的行為文化，并代代相傳。高校學報只有形成自覺的文化氛圍，才能在激烈的媒介競爭中堅定文化方向，并以積極健康的文化吸引受眾、影響受眾、教育受眾，讓更多的人樹立更理性的價值觀、人生觀、世界觀。在這一過程中，高校學報會漸漸得到受眾的認可與支持，并在媒介競爭中脫穎而出。

[參考文獻]

[1]朱慶好.消解與重構——媒介文化對不同社會群體的觀念及行為變遷的影響[M].杭州：浙江工商大學出版社，2013:29.

[2]段京肅.大眾傳播學——媒介與人和社會的關系[M].北京：北京大學出版社，2011:34.

[3]郝丹立.韜奮新論——鄒韜奮思想發展歷程研究[M].北京：當代中國出版社，2002:162.

The Survival and Development Strategies of Journals of Colleges and Universities under the New Media Environment

CHEN Jia-lin

(The Journal Editorial Office of Bohai University, Jinzhou Liaoning 121013,China)

Abstract:In modern times of rapid informatization development, journals of colleges and universities must position themselves accurately in the market if they want to survive in the new media competition. They must improve service quality, create the characteristic brand, and thus form a new kind of editing culture. University journals have mind-oriented education responsibility, and the scientific and rational education will make the university journals stand out from the crowd in the fierce media competition.

Key words:journals of colleges and universities; media competition; innovation; culture

[收稿日期]2015-11-03

[作者簡介]陳佳琳(1971- )，女，副編審，從事編輯學與傳播學研究。

[中圖分類號]G23

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-7602(2016)05-0193-03