長春師范大學學報
- 談核心價值觀視閾下的“青馬”學員廉潔教育
- 高校“青馬工程”建設創新實踐成果研討
——以長春師范大學“青馬工程”為例 - 馬克思恩格斯的道德思想及其當代啟示
- Maton的合法化語碼理論系統的馬克思主義哲學淵源
——基于實踐取向的認識論角度 - 不禮貌行為與權力互作關系的人際關系管理詮釋
- 賀麟思辨精神與其哲學翻譯
- 社會組織在生態文明建設中的作用及實現路徑
- 分時度假在中國的本土化問題
- 論習近平法治思維方式的基本特征
- 后工業社會合作治理中的服務型政府建設
- 法治視域下的行政審批制度改革思考
- 試論數字在國家身份建構中的作用
- 新形勢下民辦高校黨委的地位與作用探究
- 立功制度:價值取向與立法思考
- 地方立法主體擴容問題研究
- 我國環境公益訴訟現狀考察與制度完善
- 促進產業結構與消費結構的良性互動
——基于供給側管理的思考 - TPP規則對中國服務貿易自由化的挑戰
- 被遮蔽的律學僧
——對唐宋江南律宗法脈“缺環”的考察 - 五代馬楚政權經濟政策研究
- 清初上海吏胥生活分析
——以姚廷遴為例 - 南京國民政府時期的鹽稅改革評析
- 古希臘“心”范疇詞的認知隱喻研究
——以埃斯庫羅斯悲劇為例 - 跨文化語境下翻譯信息走失的成因及補償對策
- 英漢顏色詞的文化隱喻內涵對比分析
- 淺談中國日語學習者對“態”的誤用
——基于語料庫的分析 - 俄漢成語中動物隱喻意義的對比研究
- “顏值”說略
- 論清末小說《東歐女豪杰》女權人物形象的本土化
- 淺談模糊語言在魯迅文學作品中的運用
- 論蕭紅的“后花園”情結
- 十五年戰爭時期日本文學家的抵抗姿態
——以中野重治和谷崎潤一郎為例 - 從勞倫斯的小說看其女性觀
- 非典型偵探小說家約瑟芬·鐵伊的寫作風格探析
- 淺析《蠅王》中的作者之聲
- “西方梨園”和“古格斯坦營地”
——湯亭亭和任碧蓮作品中的“異托邦” - 大數據時代高校思想政治教育創新研究
- 當代大學生思想道德素質存在的問題與教育對策
- 當代大學生個性化教育與創新能力培養
- 社會主義核心價值觀與大學生理想信念教育
- 高校畢業生流動黨員教育管理服務新途徑探析
- 社會主義核心價值觀融入中小學教育探析
- 道德建設視閾下農村留守兒童生命教育對策研究
- 我國現代大學制度的內涵與建設思考
- 依托職教集團培養金融高素質技術技能型人才
- 論漢語教師志愿者綜合能力
- 主體間性視閾中高校思政課多元互動教學研究
- 大學英語課程與學生批判性思維能力培養
- 翻譯式二語預制語塊模式在英語教學中的運用
- 信息化語境下大學英語生態化教學模式之解析與構建
- 非英語專業研究生英語翻譯教材調查分析與思考
- 我國高職院校行業英語發展路徑探究
- “全實踐”理念下師范院校教育教學改革路徑探究
- 淺論傳統詩教對高中語文詩詞教學的啟示
- 高師院校“世界古代史”課程考核方法改革芻議
- 試析高校“學研產一體化”人才培養模式及其對教法之影響
- 對農村小學包班教學現象的思考
- 新媒介環境下高校學報生存發展策略探究
- 追問的情懷
——評楊鳳霞教授的《史海探微》 - 《金代圖書出版研究》評介

