美麗的浪花——我的版畫課程故事

■武漢市三店學校 喬　莉

美麗的浪花——我的版畫課程故事

■武漢市三店學校 喬莉

小雨（化名），一位瘦弱、性格內向膽小的女生。記得她剛接觸版畫，第一次邁進版畫工作室的剎那，就在感慨聲中目不轉睛的盯著工作室的一幅幅版畫作品看，一邊看一邊還自言自語的小聲說：“如果我也能刻得這么好，那該有多好呀。”在那同一時間我看到她眼里閃現出的渴望的光芒。

剛開始接觸版畫她非常不自信，經常把畫好的稿子藏著不給我看，我很好奇地問她，為什么不給老師看？她眼睛看著地面支支吾吾小聲的說：“我...我畫的不好，害怕老師看到了不要我參加版畫班了”。聽到這話我頓時感到心里一酸。在我的再三鼓勵下，她怯怯地把作品拿給我。我當時被怔住了！流暢的線條、大膽的構思，在她的作品里我清楚看到了那豐富多彩的內心世界。

“寶貝，你是最棒的！老師認為你的作品是世界上獨一無二的，就這樣繼續這樣畫下去，一定會成功的”。她好像突然戰勝了內心的束縛，在我的引導下大膽的創作。她在一篇日記中寫道，“我感覺自己像一只在大海中漂泊的小船，終于找到了自己心中的彼岸”。這句話讓我印象非常深刻。這是一個靦腆害羞、青澀膽怯的學生真實的蛻變，是版畫徹底改變了她。她在制作版畫的過程中找到了快樂、找到了自信、找到了好朋友、找到了成功感。

偏偏不幸卻降臨在這個柔弱的孩子身上，那是灰暗的一天。頭天晚下了一場大雨，清晨路面有積水比較濕滑。她想著還有一副版畫作品馬上要完成，就急著催正在騎車的爺爺快一點，爺爺騎車的速度不由地加快，急急忙忙奔向學校，在過馬路時一輛黃色校車由于避讓一輛自行車打滑甩尾，一次猛烈地撞擊…..，醒來時，她已經躺在病床上了，鮮血染紅了她最喜愛的白色帶帽衛衣，媽媽在病床抱著她痛哭，爺爺懊悔的不停抽打自己。病床上的她右側盆骨粉碎性骨折，頭部縫了十多針，在大大小小的幾次手術中，就這樣一個弱小的女生忍受著劇痛的折磨，頑強與死神斗爭，最終她挺過來了！

在康復期她好幾次流著眼淚焦急地對媽媽說“我的版畫，還沒刻完呢，不行，不行，我要回學校，我想喬老師，想我的同學……”這段時間對于一個如此熱愛生活、喜愛版畫的學生心理打擊是不言而喻的，我也一直惦記著她，這期間我抽空去看望了幾次，跟她聊聊學校一些有趣的事和版畫小組的活動，安慰她、鼓勵她。其中有一次我帶著幾個她最要好的同學看望她，她差點興奮地跳起來。我每隔段時間就把這些同學的版畫作品拍成照片發給她看。每次去看望她的時候，可以明顯感受到她那快樂的表情和渴望的眼神，一次比一次明亮。每次去看她，她的父母都非常熱情，離開時總是依依不舍，每次離別時她母親眼里總是噙滿淚水，我的心里很難過但也很釋然。作為一名教師我深刻認識到教育的真諦之一就是熱愛和關心學生，一句安慰一句鼓勵對孩子的成長是多么重要啊。正如教育家葉圣陶先生所言：心有所思，情有所溢。

經過幾個月的調養，小姑娘身體已逐漸康復。那熟悉的身影又出現在版畫工作室，我知道這是一種不舍和眷戀。她與我的心更近了，總纏著我跟她找點事做，還經常從家里給我帶些好吃的，她說，我以后叫你喬媽媽可以嗎？我微笑點頭。我說，你的身體還沒有好，不要急著再拿刻刀刻板，于是她就協助我輔導新同學。盡管不斷提醒她注意身體，但趁我不注意的時候，仍然拿起刻刀向新同學簡單示范，在這個時候她的眼神閃爍著光芒。

雖然休學半年，她沒有捺下學習，六年級馬上就要小學畢業，她的學習成績依然優秀，聽她的班主任說，六年級時班干部競選，她自薦班長職務，每天來的最早走的最晚，是班主任的得力助手，把班級管理得井井有條，她說，她非常感謝學校感謝老師感謝同學，在她最無助的時候，不離不棄幫助她關心她，是版畫讓她找到自信找到了奮斗目標，將來希望成為一名優秀的美術教師，幫助學生實現夢想。

版畫徹底改變了她，最重要的是制作版畫的過程讓她找到了快樂、找到了成功感，同時也變得更加堅強自信。她多次參加繪畫比賽獲獎，后來她的版畫作品被邀請到武漢市美術館參加展覽。

奧斯特羅夫斯基說“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”我在心里默念，寶貝，祝你在以后的成長道路上披荊斬棘，健康成長！

責任編輯成弘