“充其量”的句法語義功能及其演化

陳琳

（上海師范大學 語言研究所，上海 200234）

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“充其量”的句法語義功能及其演化

陳琳

（上海師范大學 語言研究所，上海 200234）

“充其量”作為現代漢語三音節結構，主要充當狀語，常用于陳述句尤其是判斷句中；經過詞匯化，由動賓短語發展為詞，且詞匯化與副詞化同步進行；在主觀化的作用下，由限定性副詞走向評注性副詞。在評注性副詞的基礎上進一步發展，具有了話語標記傾向，表現為修正性讓步和推論性因果功能。

充其量；詞匯化；主觀化；話語標記

對于現代漢語三音節結構“充其量”，我們查閱現代漢語通用詞典發現，有的詞典沒有收錄，有的收錄了，但對其解讀又各不相同①詞典中的釋義匯總如下：《新現代漢語詞典》（1992）的釋義為：表示做最大限度的估計；至多；最多。《漢語大詞典》（2002）的釋義為：表示做最大限度的估算，猶言至多。《應用漢語詞典》（2002）的釋義為：最多；表示做最大限度的估算。《現代漢語虛詞詞典》（2007）的釋義為：打足了算，至多也就是（某種情況）。《新編現代漢語詞典》（2008）的釋義為：表示作最充分的估計或評價；至多。《當代漢語詞典》（2009）的釋義為：作最大限度的估計；最多。。那么，“充其量”是如何發展的呢？對其語義的界定、詞性的判斷又是怎樣的呢？它的個性表現在哪些方面？基于這些問題，我們將本著歷時考察與共時研究相結合的原則，對“充其量”進行描寫、分析。

我們檢索了北京大學漢語語言學研究中心語料庫（CCL）和人民網，發現現代漢語中共有“充其量”語料20996條（包含重復的語料），本文例句均引自這兩個網站。為了便于計算，我們從這兩個網站中各選前500條共1000條（排除重復句）作定量數據分析。

一、句法分布和功能特征

句法分布和功能特征著眼于“充其量”的外部特征，是我們直觀的分析，因此放在首位。

（一）句法分布

“充其量”可以充當：狀語、定語②在語料中，僅發現一例“充其量”作定語的情況，列舉如下：“一切種種新體白話書，至多的充其量的銷路只有兩萬”。（瞿秋白《亂彈·吉訶德的時代》）“充其量”作定語不具有普遍性，這應是“白話文運動”及特定年代的產物。，充當狀語的用法很普遍。例如：

（1）李夢華……對記者說：“過去人們總講武術是中國的事，后來充其量講是東方的事，現在西方人爭辦比賽。”（1993年《人民日報》12月份）

“充其量”句法位置較靈活，具有一定的述謂性③也有語言學家提出“高層謂語”的概念，考慮到習用性，我們這里仍沿用傳統的“狀語”這一術語。。

“充其量”位于句中，即主語之后謂語之前，這種句中插入雖然有一定的語義表達功能，但主要還是表達情態，省略并不影響句子的基本結構和語義。例如：

（2）宋查理充其量不過是一個有抱負的農民，決不能讓他以假充洋。（陳廷一《宋氏家族全傳》）

（2’）宋查理不過是一個有抱負的農民，決不能讓他以假充洋。

省略后，句子的主謂句結構沒變，基本語義也沒變。

“充其量”位于小句間，有一定的銜接作用：

（3）故宮沒有刪改過原畫，充其量，也只是把原來那塊并不屬于《清明上河圖》的補丁給拿了下來。（《故宮老院長駁斥〈清明上河圖〉“篡改說”》2003-10-16人民網）

“充其量”在兩個小句之間獨立存在，起銜接、連貫作用，后一句對前一句進行深化說明。

從句間到句中還有一種過渡情況，即“充其量”位于主語之前，即句首。

一般情況下，“充其量”位于主語之前還是主語之后并不影響語義。例如：

（4）與羊絨原料2-3的漲幅相比，成衣價格充其量也只上漲了20%-30%。（1994年《報刊精選》12）

（5）充其量，深圳大學只是個未滿10歲的孩子，在前進中摔過跟頭，出現某些失誤是不足為奇的。（1994年《報刊精選》05）

我們可以通過變換分析得出以下兩個句子：

（4’）與羊絨原料2-3的漲幅相比，充其量，成衣價格也只上漲了20%-30%。

（5’）深圳大學充其量只是個未滿10歲的孩子，在前進中摔過跟頭，出現某些失誤是不足為奇的。

我們認為這對應的兩句話的語義不變，但語用方面有差別：“充其量”放在主語之后謂語動詞之前使句子更連貫、緊湊，突出話題，其轄域是其后的述題，如例（4）轄域是其后的述題“也只上漲了20%-30%”；“充其量”放在主語之前，且與主句有停頓，有強調的作用，其轄域是整個命題，如例（5）。

（二）組合能力

組合能力指能跟什么成分成句，“充其量”后面接謂詞性短語、句子，也可接體詞性短語。例如：

（6）沈耕夫村部牌子不能多，充其量幾間辦公室、幾張辦公用桌，平時除了一個老頭看管電話按時開放廣播外，很少有人正常辦公。（1993年《人民日報》11月份）

例（6）中“充其量”后的體詞短語不是指稱性的，而是陳述性的。即“充其量”所在的句子是述謂性的，“充其量”統括其后述題，而不是對其后謂詞、體詞進行修飾。

（三）高頻共現

在我們的1000句定量分析中，有56.1%的“充其量”與“只”連用，有22.4%與“不過”連用。除此之外還有與“僅”“就”“而已”“罷了”連用的情況。“只、僅、就、不過”是幫助表達主觀小量的范圍副詞；“而已、罷了”是幫助表達主觀小量的語氣詞。例如：

（7）由此看來，基金沒有熱起來，充其量只能說是不溫不火。（1994年《報刊精選》04）

（8）該園日接待游客最高紀錄是3萬人次，而如今每天充其量僅三四千人次而已。（1996年《人民日報》10月份）

當然，語料中也不乏“充其量”與“不過”“而已”共用于一句的情形，甚至“只”“不過”與“而已”共用于一句的情況。但是它們的位置各不相同：“不過、只”常用于“充其量”之后，不用于句尾；“而已、罷了”作為語氣詞用在句尾。這些詞的使用使“充其量”表達的主觀小量、輕化情態義凸顯。

綜上，“充其量”句法位置靈活，句法功能相對單一，主要充當狀語，后接謂詞性成分；少數情況下帶體詞性成分，常與表示主觀小量的副詞、語氣詞連用。

二、語義屬性和表義傾向

（一）“充其量”的表義傾向

我們在檢索了現代漢語通用的語文詞典，并在對釋義作比較的基礎上，將“充其量”在“零語境”下的意義界定為：“作最大限度的估計”。為了更全面地分析“充其量”，我們結合語料，考察“充其量”在不同語境中的附加義，并按語義功能對其進行分類：

1.描述性的客觀陳述

包括對“量”的推算和對“質”的推斷。陳述者基于現實情況，盡量往“大、多”里說，意在不超過某一范圍，目的不在于主觀態度，而在于客觀陳述。例如：

（9）多數經濟學家雖然排除了這種可能性，但認為今年美國經濟的增長率充其量可達2%。（新華社2001年三月份新聞報道）

（10）你買一只計算器，充其量送你幾節電池。（1995年《人民日報》8月份）

例（9）中出現的句式是“充其量+數量短語”，對數量的估計是“充其量”的主要用法之一。例（10）是對現實情況作最大可能的判斷，也是對現實情況的描述。

2.推測性的主觀評注

陳述者在引進一種事實、推測的基礎上融合了自己的主觀情感、評價，目的不在于客觀陳述，而在于表達主觀態度，不在于把客觀情況往“大、多”里說，而在于表達“小化、輕化”的傾向。例如：

（11）一味模仿，產品充其量只是二三流的，在國內外市場上缺乏競爭力。（1993年《人民日報》1月份）

（12）其實，新聞中的“某縣政府”充其量只是一個“知錯能改”的政府，但絕對擔不起“好政府”這個稱號。（《是“好政府”，還是知錯能改的政府？》2003-12-31人民網）實際上，在陳述者的心目中有一個量級、程度級的比較，通過比較得出“小化、輕化”的貶義意圖。在例（11）中，“充其量只是二三流的”，是與“一流產品”比較、區分的；例（12）中“充其量只是一個‘知錯能改’的政府”，是與“好政府”比較、區分的。

“小化、輕化”的主觀評價情感又可以分成兩種情況，一種帶有主觀貶義，不以為然；另一種在于弱化情況的嚴重性，不在意，相當于“大不了”。例如：

（13）謝妮德·奧康納、安妮·萊諾克斯、恩雅、U2、“全紅”、莫里西等，雖能成為一時熱點人物，但充其量能算個配角。（1993年《人民日報》3月份）

（14）比如面子事，本屬虛幻不實，充其量，不過失去一虛幻面子耳！（《佛法修正心要》）

例（13）表達這些熱點人物在作者看來不過是配角。例（14）表達失去面子一事在作者看來并沒有很嚴重。

（二）出現句類

句類是從語義角度對句子所做的分類。在1000句定量分析中，“充其量”主要用于陳述句，且61.4%是判斷句；有一例用于反問句，一例用于感嘆句。

反問句和感嘆句都是用來加強說話者的語氣的，實質上也是對一種情況的陳述。

由此，“充其量”的語義表達為：“作最大限度的估計”，或同時伴有“主觀小量或輕化”的評價義，多用于判斷句中。

三、發展演化過程

（一）短語到詞

段玉裁《說文解字注》：“充：填滿；量：稱輕重也。凡所容受曰量。”“充其量”最早出現在六朝《全梁文》：

（15）若夫居敬行簡，喜慍不形于色，知人善誘，甄藻罔遺于時，臨財廉，取予義，明允方大，處變不渝，汪汪焉，堂堂焉，渤碣河華，不能充其量。

這里的“充其量”是一個動賓短語，作謂語的核心成分，意為“填滿他的度量”，“其”有具體的指代對象。

到了宋代“充其量”有所發展：

（16）問：“自其節目言之，便是‘各正性命’；充其量而言之，便是‘川流不息’。”（《朱子語類》第九十四）

這里的“充其量”作定語，與“自其節目”對舉，語義為字面義的相加，還是一個短語，充其量是一個固定短語，大致相當于“擴大到最大化”。

到了清代“充其量”有了進一步的發展，“其”的指代性減弱、消失，同時結構凝固、語義融合。

（17）只這鄧九公，充其量，不過一個高陽酒徒，又有多大的福命！（《俠女奇緣》第三十二回）

（18）老爺說：“……我雖致信烏克齋，他在差次，還不知有無，便有，充其量也不過千金……”（《俠女奇緣》第十二回）

這里的“充其量”義為“作最大限度的估計，最多”。句法功能也發生了變化，句法位置靈活。由此，“充其量”發生詞匯化，由短語發展為詞。

（19）“我們只要不違反日本的法律，公使館能拿我怎么樣？你盡管放心，充其量，不過在日本暫時出了浙江的籍。”（《留東外史續集》第十一章）

這里的“其”已完全沒有指稱性，主語隱含泛化，主觀性進一步顯化。

值得注意的是，清代小說中仍保留了“充其量”作為短語作謂語的用法，例如：

（20）海非水無以充其量，水非海無以會其歸。（《木蘭奇女傳》第二十六回）

“充其量”與“會其歸”對舉。在這一時期，詞匯化了的“充其量”與短語“充其量”并存。

由此我們可以看到：“充其量”最早出現在六朝，宋代開始發展，清代發生詞匯化，由短語進入詞庫。①限于我們只找到13例古漢語語料，只能依此對“充其量”的歷時發展脈絡作簡略概括。

清代-民國-當代，甚至現代，出現了“充其極”“充其極量”，例如：

（21）此事一經聲揚，小崔果然危險，然而充其極量，也不過削職而止。（《民國演義》第一百二十七回）

（22）還是梅校長說得中肯、明白：“大學儼然為一方教化之重鎮，而就某聲教所暨者言之，則充其極可以為國家文化之中心，可以為國際思潮交流與朝宗之匯點。”（2011年04月26日《北京日報》）

用“極”代替“量”或者加入“極”，是用羨余的手法達到突出強調的目的。這兩個詞的接受度不高，在語言經濟性原則下，它們在發展過程中逐漸被淘汰。

（二）限定量度到主觀評注

我們從詞典釋義中可以看到，“充其量”被歸類為副詞。同時根據張誼生（2000）論述：“副詞是主要充當狀語，一部分可以充當句首修飾語或補語，在特定條件下，一部分還可以充當高層謂語和準定語的具有限制、描摹、評注、連接等功能的半開放類詞”。在上文中，我們論述了“充其量”在歷時發展過程中意義逐漸融合，句法位置由謂語的核心位置到次要位置的演化歷程。在現代漢語中“充其量”主要做狀語，可以用在句首，語義融合，表達“作最大限度的估計”的意義，意義虛化不實在。由此我們可以確定“充其量”的副詞性質。那么“充其量”屬于副詞的下位分類：限定性副詞還是評注性副詞呢？

我們認為“充其量”經歷了一個從限定性副詞到評注性副詞的發展過程。

從語義上看，“作最大限度的估計”，這里的“最大限度”涵蓋了“范圍、程度、數量”等，同時，既然是有“限度”就會有限定性，此時我們認為“充其量”是限定性副詞。例如：

（23）老爺說：“……我雖致信烏克齋，他在差次，還不知有無，便有，充其量也不過千金……”（《俠女奇緣》第十二回）

（24）莊子的政治、社會哲學，目的正在于為每個人求得這樣的相對幸福。任何政治、社會哲學所希望做到的，充其量都不過如此吧。（當代CWACAPB0050）

例（23）中“充其量”是對數量的限定，表示不超過“一千金”這個范圍。例（24）中“充其量”是對一種行為的限定，表示任何政治、社會哲學所希望做到的都不會大于“為每個人求得這樣的相對幸福”的范圍。

當“充其量”的限定性降低，焦點轉移，表達主觀評注的意義就會凸顯。不管客觀事實如何，說話者都意圖表達“輕化、小化”的主觀情感。例如：

（25）你一個縣級市的刑警隊長，算個什么官兒，充其量不就是一個副科級？（張平《十面埋伏》）

（26）“共產黨被人民稱頌為‘太陽’是毫不夸張的。至于所謂‘四大天王’、‘小虎隊’充其量不過是通俗歌壇上一時走紅的‘小星星’罷了。”（1994年《報刊精選》02）

例（25）是一個反問句，表達說話者強烈的個人情感，通過“充其量”表達對“刑警隊長”貶義、不滿的態度。例（26）“充其量”后接比喻句，比喻句自然是說話者經過比較、提煉相似處的思維過程而得出的，其中必定融合了說話者的主觀情感。

當“充其量”獲得主觀評注義時，其句法位置就變得靈活不再固定，邏輯主語常隱含泛化或模糊不清。“充其量”的主觀性主要表現在“主觀量”上，“主觀量”表達的是說話者對量的大小的主觀評價，與“客觀量”相對。“充其量”表達的是不管客觀量大小如何，主觀上都是表達“小量、輕量”的情感態度的。

由此我們認為“充其量”的詞匯化與副詞化傾向同步發展，且是一個處在發展變化中的詞。

（三）話語標記傾向

“充其量”獲得主觀評注義后，逐步有了話語標記傾向：表修正性讓步、表推論性因果功能。

1.表讓步

即在前一句語義的基礎上退一步說。例如：

（27）看來對摩托羅拉的品牌自信不可樂觀，充其量，這只能避免品牌成為其弱勢，而遠不能成為其優勢，更不能指望為包打天下的法寶。（《摩托羅拉：豪堵信息家電》2003-12-9人民網）

（28）好了，在一本書的空白處，找個“五號字八分空”的位置，營造一個“文化空間”。這“空間”，不是“文化殿堂”，亦非“文化廣場”，充其量，“文化閣樓”而已。（《報刊》vol-187）

（29）小泉曾屢屢深情回憶他在英國的“留學”經歷，近日卻被媒體挖出他在英國只是一名“業余”學生，沒有學分和學位，充其量是“游學”。（《人民時評：也說布什服兵役與小泉留學》2004-2-20人民網）

“充其量”所在的句群都或多或少帶有否定意味的主觀傾向，它對前一句的語義承接不是全盤否定，而是降級的肯定，修正性的退讓。比如例（27）中，不能成為品牌的優勢，只能避免成為其弱勢。例（29）不是對小泉的全部否定，而是拿“游學”對舉“留學”。這種表達常用仿詞的修辭手法表現，比如例（28）中“文化閣樓”是對“文化殿堂”“文化廣場”的仿造。

由此在形式上形成了前否后肯“不是……充其量是……”或前肯后否“充其量是……不是……”格式。這是因為“充其量……”句在主觀上限定了程度、級別，“不是……”句進一步否定了更深程度、更高級別的情況，兩句對比，主觀評注性更加突出。

2.表推論

對前一句可能產生的結果進行論證。例如：

（30）按照傳統方式去經營常規農業，充其量只能讓農民達到溫飽以求生存，而絕不可能做到在市場經濟的天地里求發展。（1995年《人民日報》2月份）

（31）如果一篇時評僅僅只有時效，沒有針對性……充其量，只能說是對新近發生的新聞的評述。（《時評的特征及形態》2004-01-14人民網）

由此形成了“如果……充其量是……”的格式，“如果……”句提出一種情況，“充其量……”句對其可能產生的結果作推測。

四、結　語

綜上所述，就句法分布來看，“充其量”主要充當狀語；常與“只”“不過”“而已”等表示主觀小量的副詞、語氣詞連用；主要用于陳述句中表陳述、判斷。就發展演化過程來看，“充其量”從動賓短語，經過詞匯化發展為詞，同時詞匯化與副詞化同步進行，在主觀化機制的作用下，從限定性副詞向評注性副詞發展，其間還衍生出了“充其極”“充其極量”兩個異形詞。在主觀評注的基礎上進一步發展，又有了話語標記傾向，表示修正性讓步、推論性因果關系。

“充其量”與“最多、至多、頂多、大不了、不外乎”在表義特征上均為“表最大限度，不超過某一量度”，但是它們在主觀性強弱、韻律節奏、語體選擇、語篇銜接功能上各有差異，其中，“充其量”與“大不了”更為接近。“大不了”與“充其量”都可以表示“至多也不過”，都是表達主觀小量的副詞，最顯著的差別在于：“大不了”限定的成分是說話者對可能出現的結果作最壞程度的推斷；“充其量”限定的成分是說話者對可能出現的結果作最大程度、量度的推斷，所以“大不了”的主觀評注性強于“充其量”。限于篇幅，詳細的比較我們擬另文探討。

［1］段玉裁.說文解字注［M］.上海：上海古籍出版社，1981.

［2］陳小荷.主觀量問題初探［J］.世界漢語教學，1994（4）.

［3］董秀芳.漢語的句法演變與詞匯化［J］.中國語文，2009 （5）.

［4］杜超.“大不了”的多角度考察［D］.金華：浙江師范大學人文學院，2012.

［5］劉紅妮.詞匯化與語法化［J］.當代語言學，2010（1）.

［6］劉瑾.近十年國內語言主觀性和主觀化研究的進展［J］.貴州大學學報，2011（2）.

［7］潘曉軍.“大不了”與“不外乎”的詞匯化過程初探［J］.牡丹江大學學報，2014（4）.

［8］孫茂恒.“大不了”的詞匯化及其詞典釋義探究［J］.魯東大學學報，2011，28（4）.

［9］沈家煊.語言的“主觀性”和“主觀化”［J］.外語教學與研究，2001（4）.

［10］徐時儀.詞組詞匯化與詞典釋義考探［J］.湖州師范學院學報，2004（3）.

［11］張誼生.現代漢語副詞的性質、范圍與分類［J］.語言研究，2000（2）.

［12］張誼生.論與漢語副詞相關的虛化機制［J］.中國語文，2000（1）.

［13］張誼生.現代漢語副詞研究［M］.北京：商務印書館，2014：48-76，299-319.

The Subjectivity and Textual Cohesive Function of“Chong qi liang”

CHEN Lin
（Language Institute，Shanghai Normal University，Shanghai 200234，China）

As the three-syllable adverb in modern Chinese，“Chong qi liang”mainly functions as an adverbial.It usually appears in declarative sentences especially in judging expressing sentences.In the history of the Chinese language，“Chong qi liang”evolved from a verb-objection phrase into a word，and its lexicalization and adverbial?ization were carried out simultaneously.In addition，the word develops from restrictive adverb to expositive adverb by subjectivisation.In discourse，it serves as concession and causality function.

Chong qi liang；lexicalization；subjectivisation；textual cohesive function

陳琳（1990—），女，江蘇徐州人，碩士生，主要研究方向為現代漢語語法。

H146

A

1008-2794（2016）01-0104-05

2015-08-10