高等職業教育質量標準分析

黃阿娜　張原

摘 要：高等職業教育是整個教育體系中不可或缺的一個組成部分，其最終目的是為市場提供人才。本文通過分析高等職業教育的質量問題，指出提高高職教育質量的有效途徑。

關鍵詞：高等職業；教育質量；標準分析

社會的多元化發展促使建立多層次教育體系，高等職業教育作為教育體系的重要組成部分，為社會培養了大量的技術人才。對于當前高等職業教育中存在的問題，整個教育界都非常重視。

一、高等職業教育質量存在的問題

高等職業教育正處于快速發展的時期，在此階段人們對高等職業教育提出了新的要求。高等職業教育一直是大眾關注的焦點，要實現高等職業教育培養多樣化人才的目標，就需要深入了解影響高等職業教育質量提升的因素，才能在一定范圍內實施有效的方法。當前，高等職業教育質量存在的問題主要體現在以下幾個方面。

1.定位存在偏差

對于高等職業教育而言，定位是否準確直接影響高等教育質量觀的建立。受傳統教育思想的影響，高等教育質量觀一直處在不成熟的階段，即對人才教育多樣性的思考局限于思想層面。這樣的高等教育質量觀念已經不能適應我國現代化建設的現實需求，不利于推進高等教育大眾化進程。高等職業教育應該以提升學生就業能力為基準，明確人才培養質量觀。

2培養模式不合理

在高等職業教育中，培養模式決定培養出的人才的特點。……