釋放“有限”空間的“無限”能量

王興偉

摘 要：寢室文化對大學生的成長具有十分重要的作用，構建健康、積極、和諧的寢室文化，對于塑造大學生良好的性格，樹立科學的人生觀、世界觀以及優良學風的培養等作用巨大。

關鍵詞：育人功能；寢室文化；校園文化

一、大學生寢室文化元素解讀

1.寢室文化的含義

寢室文化形成于性格差別的大學生沖突及相互適應的過程中，存在于特定的空間之中。因此，大學生“寢室文化”應包含大學生思維方式、行為方式以及習慣，是三者的總和。通常情況下，大學生寢室文化內容涉及寢室行為文化、寢室物質文化以及寢室精神文化等相關內容。寢室文化對大學生的成長具有十分重要的影響，對大學生性格塑造以及人生觀、行為方式、人際關系等的形成起著潛移默化的作用。寢室是大學生生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要場所。學生除上課外，大部分時間是在寢室度過的，他們的休息娛樂、談心交友、課余閱讀都離不開寢室。因此，這個臨時小集體形成了一種特有的文化——大學生寢室文化。

2.寢室文化的特征

第一，感染性。感染屬于心理層面的內容，指個人不自主、無意識表現出來的順從。人的生活離不開群體，因此不可避免地被群體所影響。研究發現，感染性表現在多個方面，如觀點、認識以及行為等，而感染性會通過情緒、心理對個體行為產生影響。大學生寢室文化是寢室中各成員情緒、感情相互交流后在心理上產生的認同，它對大學生的行為、觀念及思想均產生著極其重要的影響。……