提高初中思想政治課堂教學(xué)效果的策略

提高初中思想政治課堂教學(xué)效果的策略

初中思想政治課堂教學(xué)效果的提高，始于教師，源于學(xué)生。教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，服務(wù)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)思想政治的能力。

1　建立新型的師生關(guān)系

傳統(tǒng)的思想政治課堂是教師“一言堂”、“滿堂灌”，學(xué)生為識(shí)記知識(shí)而被動(dòng)聽講，師生彼此孤立、機(jī)械，教師很難判斷其教學(xué)效果，學(xué)生很難反映自己的困惑，課堂教學(xué)效果根本無法彰顯。要提高課堂教學(xué)效果，就要建立共同參與、合作探究的新型師生關(guān)系，還課堂于學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如在新課開始之前，教師可以讓學(xué)生搜集信息，互相交流，然后師生共同求知，互相探究。這樣的師生關(guān)系顯然既利于活躍課堂氣氛，又有助于提高課堂教學(xué)效率。

2　創(chuàng)設(shè)合作探究的教學(xué)模式

初中思想政治教材內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系緊密，探究空間廣闊。教學(xué)中，教師要結(jié)合教材的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)合作探究的教學(xué)模式，從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)束縛中解放出來，還課堂于學(xué)生，讓學(xué)生一起合作探究，自主學(xué)習(xí)。教學(xué)中，教師可以采用小組合作的學(xué)習(xí)形式，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。如講解“誠信”時(shí)，將學(xué)生分組，讓他們自演有關(guān)誠信的短劇，然后師生共同探究誠信的作用和意義，這樣既鍛煉了學(xué)生的參與能力，又激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高教學(xué)效率。

3　改變師生教與學(xué)的方式

高效的課堂教學(xué)是師生共同努力的成果。教學(xué)中，教師要不斷改變自己的教學(xué)理念，采用多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、獲取新知識(shí)的能力和分析解決問題的能力。幫助學(xué)生不斷地探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂效率。教學(xué)中教師可以采用如游戲、圖表、多媒體等直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)教學(xué)知識(shí)，這樣不僅使學(xué)生樂于接受新知識(shí)，還有助于提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

初中思想政治教學(xué)是師生雙方互動(dòng)的過程，提高思想政治課教學(xué)效果，需要師生共同努力，共同探究，相互協(xié)作。

051430河北省石家莊市欒城區(qū)冶河鎮(zhèn)中學(xué)

韓云風(fēng)