機械專業對口單招鉗工技能考試成績提高的策略探討

郝時忠

（1.江蘇省高淳中等專業學校，江蘇 南京 211300；2.南京廣播電視大學高淳分校，江蘇 南京 211300）

機械專業對口單招鉗工技能考試成績提高的策略探討

郝時忠1，2

（1.江蘇省高淳中等專業學校，江蘇 南京 211300；2.南京廣播電視大學高淳分校，江蘇 南京 211300）

隨著社會經濟的快速發展，技術型人才需求量不斷加大，優秀鉗工已成為企業發展的關鍵因素，鉗工技能考試成績的提高已成為高職技術學校優秀鉗工培養的首要目標。為了更好的順應時代潮流，很多學校推出了培養專業性人才的課程，而要提高對口單招鉗工技能考試成績，則要不斷完善相應的教學制度，提高教學質量，對學生加強技能訓練與培訓，通過各種有效措施提高學生的鉗工技能水平。

機械專業；對口單招；技能考試；成績提高；措施

隨著全球經濟一體化進程不斷加快，我國逐漸成為世界商品主要生產地。對口單招是國家從職業學校畢業生中有目的、有計劃地轉向招收學生的政策，為職高畢業生可以進入大學繼續學習創造了條件。考試包含專業技能與文化兩部分考試，其中專業技能考試占總分的30%，因此，不難發現，學生技能成績直接決定了學生是否可以被高等院校、，特別是本科院校錄取。

1 概述對口單招

對口單招，具體而言就是普通高等院校對中職畢業生開展的對口專業單獨招生政策，企考試科目包含語、數、英、專業理論與技能等科目考試，其中前四科考試類似于一般中學高考形式，統一由省教育主管部門命題。參加考試的學生試卷與評分標準相同，對于學生基礎知識掌握程度通過筆試考核檢測。對口單招這一制度的提出，其主要是為了在經濟發展的新環境下，為了更好的適應和經濟全球一體化趨勢，從而滿足市場對高級綜合型優秀人才的需求。因此，我國很多高校已逐步提高對口單招學生的比例與人數，在實際考試中，專業技能考試占到了30%，因此專業技能水平的重要性日益凸顯。

2 對口單招鉗工技能考試現狀分析

（1）考試制度不夠完善。從時間上來看，對口單招教育制度發展時間并不短，但是其制度發展還不夠成熟，考試機制還在不斷的探索。但從招生考試格局來看，其階段考試中受各種因素的影響，存在很多問題，暫且不討論制度中存在的問題，專業課教學還有很大的提高空間。

（2）專業教學中重理論輕實踐的理念比較嚴重。在專業課實際教學中，在很多高校，大一與大二兩個學期中實踐課程實踐非常短，還不到半個月，其余實踐都是理論專業課的學習，理論知識的學習與實踐活動比例嚴重不協調。在實際課堂上學生學到的理論知識，根本無法及時應用到實踐中，操作基礎不牢固。因此要想提高學生的專業技能考試成績，就要協調理論知識與實踐操作之間的比例，以此提高學生鉗工技術實踐操作技能。

（3）缺乏完善的考場硬件設施。在專業實操考試過程中，通常都是幾個學生共同使用一個鉗工操作臺，基本就是考生共同協作完成工作，就不會存在沒有操作臺的問題。在考試中，如果操作臺不夠，就會影響到考生的正常發揮，因此從根本上導致學生技能考試成績不高。

3 提高對口單招鉗工技能考試成績的策略

（1）加強訓練基本技能操作。在鉗工技能考試中，學生要想獲得好成績，基本功操作是重中之重。古人云，“臺上十分鐘，臺下十年功”。課件優秀成績的獲得需要付出辛勤汗水與努力，是通過訓練與日積月累得到的。在日常訓練中，老師的示范操作要確保準確無誤，講明白各個操作步驟的要領，便于學生理解與掌握。在實際訓練中，老師要及時引導學生改正不規范的操作方法，不斷加大訓練難度，逐步提高工件速度與精度要求。針對每一次訓練，及時做好分析與總結，認可學生技能取得的進步，提出相應的改進建議，這樣才能幫助學生獲得更大的進步。

（2）考前加強模擬訓練。考前模擬訓練過程，要與普通高考考試無縫接軌，模擬考試場景，這樣可以增強學生臨場應變能力與經驗。在模擬考試中，實習室或場地的交換，校外老師監考，通過抽簽決定工位及打鋼印號等操作，都要嚴格根據機械專業鉗工技能考試標準進行，考試評分規范操作。

（3）考生要積極調整心理狀態。鉗工技能考試，不僅是測試學生的專業技能水平同時也是檢測學生的心理與身體素質。因此，在考試前，學生要積極調整好心理與生理狀態。近些年，在技能考試中，增加了熟悉考場的流程。在考場熟悉過程中，考生要認真觀察考場環境，例如光纖強弱、鉗工工位高度、臺鉆型號、位置及砂輪位置等，對這些掌握清楚才可以在考試中發揮正常。同時考前還要做好減壓工作，不要想太多，正常發揮自己的水平即可。

（4）注意考試細節。眾所周知，細節決定成敗。在考試中很多學生由于緊張或不認真，忽視了細節對于會做的而做錯了，會出現失分現象。在開始操作前要對工具的信息進行再次探測，及時調整存在的誤差。

4 結語

綜上所述，在機械專業鉗工技能考試中，考生的任何失誤都會影響整體成績，對口單招鉗工技能考試整體性要求非常高，學生要自己能夠熟練、系統的掌握鉗工理論知識與專業技術，社會、高校及政府還要共同協作，在社會力量的共同幫助下，學生才會獲得很好的成績，鉗工專業才能為社會培養大量優秀的復合型技術人才。

［1］李霞.探討提高鉗工實訓教學質量的有效策略［J］.讀與寫（教育教學刊），2016，（5）：35.

［2］陳劍.機械專業對口單招鉗工技能考試成績提高的策略［J］.赤子（上中旬），2015，（10）：325.

Exploration on Strategies of Improving Operation Skills Test Scores for Mechanical Major

HAO Shi-zhong1，2
（1.Jiangsu Province Gaochun Secondary School，Nanjing，Jiangsu 211300，China；2.Gaochun School of Nanjing Radio and TV University，Nanjing，Jiangsu 211300，China）

With therapid development of social economy，demand for technical talents is increasing，excellent fitter has become a key factor in the development of enterprises.Improving skills examination score has become the primary goal of higher vocational technical school.In order to better adapt to the times，many schoolshave launched a lot of curriculum for specialized talents，and it is necessary to constantly improve the corresponding teaching system and teaching quality，strengthen skills training and improving students' operation skills through various effective measures for students so as to improve the corresponding skill stest scores.

mechanical engineering；recruiting；skill test；performance improvement；measures

G712

A

2095-980X（2016）10-0137-01

2016-09-24

郝時忠，山西晉中人，大學本科，助教，主要研究方向：機械制造行業裝配鉗工。