篳路藍縷 繼往開來湖北美術學院美術學系的學脈傳承與開新

張 娜

篳路藍縷 繼往開來湖北美術學院美術學系的學脈傳承與開新

張 娜

按：2016年6月23日，“湖北美術學院美術學系系史文獻展（1994—2016）”在我院藏龍島校區舉行。美術學系早在2010年就開始系統地收集和整理系史相關資料，并組織系史研究小組撰寫“湖北美術學院美術學系系史（1994—2011）（討論稿）”。2015年，美術學系啟動系史文獻展項目，由經驗豐富的教師指導，2012級學生策展團隊負責策劃和組織工作，通過文獻及實物展示的方式，系統地梳理了美術學系的發展脈絡，并追溯了美術史論教學與研究的學術淵源。此次文獻展也是2012級本科畢業生的畢業展覽，注重史料的收集與考辨，注重研究的深度與廣度，其嚴謹的學術性獲得了各界的好評。文獻展為基礎以期望全面呈現我院美術學系的學脈傳承與開新。

湖北美術學院美術學系創建于1994年，不僅是繼中央美術學院、中央工藝美術學院、浙江美術學院之后第四所成立美術史論系的學院，而且是第一個以國家學科專業目錄新調整后啟用“美術學”為系名稱的單位。鉤沉歷史，美術史論的教學與研究工作在20世紀20年代的武昌美術學校時期即開先河，伴隨著湖北美術教育事業的發展，先后有一大批學者為此付出了心血。湖北美術學院美術學系的成立，標志著由諸位學者開創的美術史論專業發展到一個新的階段。

建系22年來，美術學系陸續設立了美術學（史論）專業、藝術設計學專業、文化產業管理（藝術管理）專業、美術教育專業和藝術教育專業，現已成為一個涵括5個二級學科、3個一級學科的跨學科系部，成為華中地區重要的教科研中心與人才培養基地。22年來，美術學系共培養本科生1354人，研究生276人，向社會輸送了一大批德才兼備的復合型專門人才，獲得了良好的社會反響。

近一個世紀的孜孜探索，成就了眾多卓有建樹的學者，也培養出一批批滿懷理想與才情的莘莘學子。篳路藍縷的艱辛凝鑄出繼往開來的深基，追本溯源，反思歷史，才能真正做到堅守學脈并創造未來。美術學系的建立發展暗合著時代的脈搏，也構建著一方時代面貌，美術學系的發展也在一定程度上亦折射出我國新時期美術學學科的發展軌跡，也將為美術學系的未來發展提供有益的建誡。

一、篳路藍縷（1920-1994）

1.積淀深厚（1920—1985）

20世紀20年代，武昌美術學校的美術理論課程最早是由教務主任唐義精承擔的[1]8，武昌藝專時期的藝術理論教員有聞一多、唐義精、馮力生、辛炳、胡肇書等。[1]10歷經戰亂顛沛，1946年10月武昌藝專重返武漢，這一時期的藝術理論教員有胡肇書、阮璞等。武昌藝專時期，校長唐義精在繁重的校務工作中，還親自授課并編寫了《藝術史》《繪畫概論》《藝術教育》等一系列教材，著有《六朝藝術概論》《湖北畫人輯略》《豫秦古跡圖說》《唐代之建筑雕刻及工藝》等專論。[1]14

新中國成立后，高等院校之間院系調整較多，其間從事美術史論教學和研究工作的教師隨著院系調整，或分離、或整合、或兼職、或專職，但基本群體變化不大，主要有遲柯、張肇銘、程光哲、胡肇書、阮璞、張放、湯麟、蒲新成等教師。①湖北美術學院檔案館/1-1951-XZ11-001/中原大學中南文藝學院概況、院章草案、組織章程草案、教育計劃；湖北美術學院文獻系列《永遠的風采——湖北美術學院校史1920—2010》，第29、30、31頁,湖北美術出版社，2010年；阮璞著：《往事如煙》，第363頁，香港：香港天馬出版有限公司，2005年；湖北美術學院湯麟教授、金超教授、張昕教授、蒲新成教授之妻黃玉容女士口述。

1958年湖北藝術學院成立，次年6月美術史教研組成立，后改為文藝理論研究室，

阮璞任主任，還有湯麟、張放、石啟明、蒲新成、馮今松。

1965年10月，湖北藝術學院美術系停辦并改建為湖北美術院。阮璞任湖北美術院文藝理論研究室主任，還有湯麟、蒲新成等。[1]39

1972年湖北藝術專科學校成立，設立美術史論教研室，阮璞任主任。20世紀80年代，美術史論教研室的成員有阮璞、張放、湯麟、蒲新成、金超、皮道堅、羅世平、陳池瑜，主要負責全院美術史論公共課的教學工作和史論專業研究生的培養工作。[2]262,270,366②湖北美術學院金超教授口述。

新中國成立后，雖然院系經過多次調整，但是教科研工作并沒有停滯。20世紀50年代初，阮璞發表學術論文《論〈花間集〉并非全屬艷詞》《姜石帚與姜白石實是二人》。1957年，遲柯出版專著《俄羅斯畫家瓦斯涅佐夫》。1957年夏，遲柯、阮璞、張放、湯麟等人參加武漢市美術家協會和學校聯組的“西北美術古跡考察團”。1959年，阮璞在實地考察的基礎上獨立完成我國第一部《土家族美術史》稿。[2]278,364

20世紀80年代，湖北藝術學院美術分部美術史論教研室組織教師編寫各門課程的教學大綱，并開展了中國古代畫論、東西方美術比較、楚美術史、敦煌壁畫中的透視與構圖等方面的研究，撰寫了《中國美術史教學大綱》《繪畫透視》《文藝創作詞典》等教材和專著，以及三期《美術評論》學報，并為文化部主編了一期刊物。此外，美術史論教研室的教師還積極參與全國性和地方性的教材編寫及教學研討會議。[1]44,45③陳池瑜.《教學為本學術至上》，2010。

經歷半個多世紀的篳路藍縷，無論戰火硝煙還是社會動蕩，這些學者們始終堅持美術史論的教學與研究工作，積淀深厚，他們的學術理想薪火相傳，為湖北美術學院乃至華中地區的美術史論的教學與研究工作奠定了堅實的基礎。

2.穩定發展（1985—1994）

1985年5月13日，湖北美術學院獨立建院，湖北藝術學院時期的美術史論教研室繼續保留，教研室成員沒有變動，包括阮璞、張放、湯麟、蒲新成、金超、皮道堅、羅世平、陳池瑜。

1991年12月11日，湖北美術學院成立公共課部，陳池瑜擔任公共課部副主任，次年兼任美術史論教研室主任。美術史論教研室負責全院的公共美術史論課程以及研究生培養工作，這一時期美術史論教研室共培養研究生11人，碩士學位論文多次獲獎。④湖北美術學院“關于調整教學系、部決定的通知”,1997年11月19日。

20世紀80年代末90年代初，隨著教科研工作的增多，美術史論教研室繼續返聘阮璞教授、湯麟教授和蒲新成教授，同時陸續吸納了一批中青年美術史論學者，包括黃專、張昕、李江濤、周益民、何衛平、婁毅、周愛民，1992年引進了方長江副教授。這一時期，美術史論教研室逐漸形成老中青相結合的學術梯隊，師資力量雄厚，科研能力較強，在全國美術史論界產生了較大學術影響。

教研方面：1991年，湯麟任主編、陳池瑜任副主編、中南五省教委組織聯合編著教材《外國美術史》，該教材在全國都是比較早的外國美術史教材之一，是20世紀90年代中南五省美術院系的教材。1991年，蒲新成編寫教材《繪畫與透視》，該教材被全國美術高等院校系科選作專業教材?？蒲蟹矫妫?986年，阮璞任《中國大百科全書·美術卷》編委暨中國繪畫分支主編并撰大量詞，出版專著《論畫絕句自注》《中國畫史論辯》。湯麟出版專著《維納斯的啟示——人體美與服裝美》《蒙娜麗莎的啟示》，1988年至1990年主編《美學與時代》1—4期。1991年，陳池瑜出版專著《現代藝術學導論》，這本書是新中國成立后第一部以藝術學命名的專著。此外，美術史論教研室教師共計發表學術論文50余篇。

美術史論教研室積極組織、參與學術交流活動。1992年6月，美術史論教研室邀

請全國美學學會會長王朝聞、全國美學學會副會長劉綱紀等著名專家學者，組織了“‘武漢地區紀念毛澤東延座講話’發表五十周年研討會”。同年，湯麟到廣西參加中國美協美術創作與理論研討會。1989年至1995年，阮璞先后四次應邀參加由上海書畫出版社舉辦的董其昌、四王、倪瓚、趙孟頫國際學術研討會并提交論文。[2]367-369這一時期，阮璞還獲得了國內外多種杰出稱譽。

與此同時，美術史論教研室十分關注學院教育層次的提升，20世紀90年代初，湯麟就積極倡導以美術史論教研室為基礎創建獨立的本科教學系部，為美術學系的成立奠定了基礎。在三代教師的共同努力之下，湖北美術學院美術史論教研室成為了華中地區美術史論教學與研究的中心。

二、繼往開來（1994—2016）

1.獨立建系 基礎篤實（1994—2001）

1994年10月，美術學系正式成立，1997年11月美術學系與公共課部分開，成為獨立的系級教學單位。④湖北美術學院“關于調整教學系、部決定的通知”,1997年11月19日。首任系主任陳池瑜制訂了《美術學專業本科教學計劃》，確立了美術學系的“專業培養目標”，并提出“教學為本、學術至上”的辦學指導思想。

①教學工作

美術學系成立后，陳池瑜任系主任，管繼榮任黨總支副書記，周愛民任系秘書，教師包括阮璞、湯麟、張放、蒲新成、金超、陳池瑜、方長江、張昕、周益民、何衛平、婁毅。美術學系設美術史論教研室（張昕任主任）和美術技法教研室（周益民任主任）。美術學系的教學工作包括三大塊：全院公共美術史論課程的教學工作、美術學系美術學專業本科和美術學專業研究生教學工作。

1995年9月，美術學系招收首屆美術學專業本科生，隔年招生一次，1999年開始逐年招生。在研究生培養方面，成立之初的美術學系有6位在國內美術史論界有一定影響的知名教授，整體學術力量較強。這一時期，美術學系共培養本科生108人、?？粕?7人、研究生25人。

在學院特批的專項經費支持下，美術學系從1994年開始籌辦圖書資料室，于1999年10月23日正式開放，圖書資料室是美術學系學科建設的重要部分之一。

②教科研成果

20世紀90年代，美術學系在教學方面的努力獲得了各界的高度評價：1992年，陳池瑜獲得國務院頒發的政府特殊津貼；1995年，方長江被中華人民共和國國家教育委員會評為“一九九五年全國優秀教師”并授予全國優秀教師獎章；1995年，“美術歷史與理論教研室”被湖北省教育委員會評為“一九九五年度湖北省普通高等學校優秀教研室”；1997年，湯麟獲得湖北省政府頒發的政府特殊津貼；1999年，陳池瑜榮獲湖北省文學藝術界聯合會組織的湖北省第四屆“文藝明星獎”；中國美術史課程、藝術概論課程、繪畫透視學課程先后被評為院“優質課程”⑤湖北美術學院2000第03號文件。。

這一時期，美術學系教師共編著教材6本，出版專著10本，發表學術論文97篇，科研項目立項16個。其中，周益民在中國藝術研究院主辦的《美術史論》1995年三、四期上發表論文《〈園冶〉美學思想的基本來源與現實意義》，得到王朝聞等學界專家的肯定。湯麟主編、張昕參加編寫的教材《外國美術史及作品鑒賞》作為全國高等師范教材，廣受好評。1998年，阮璞出版專著《畫學叢證》，這本書在畫史畫論考證辨析方面提出許多新見解，為學術界所重視。2000年陳池瑜出版專著《中國現代美術學

史》，這是我國第一部美術學史的專著，填補了學術空白。

③學術交流

美術學系非常重視學術交流，各專業方向教師積極參與國內外的學術交流活動，踴躍提交論文，參與會議研討。另外，美術學系在學院的支持之下，經常舉辦各種類型的學術交流活動，邀請各地專家學者講學、座談。例如，1996年美術學系組織了“1996年五省民間藝術展及理論研討會”，在學術界產生良好影響；1997年美術學系與國畫系一起邀請武漢大學美學系劉綱紀教授等專家，以及法國著名美學家曼魯斯，舉辦“中國當代藝術座談會”；1997年8月2日，美術學系舉辦“阮璞教授八十壽辰暨執教六十周年慶賀會”，院領導、師生以及社會各界人士均來祝賀，對阮璞教授嚴謹治學、教書育人及在中國美術史論上的成就進行了充分肯定。

美術學系自1995年開始籌辦《美術學研究》大型學術叢刊，自籌經費，由長江文藝出版社公開出版。該叢刊由陳池瑜主編、張昕等作副主編、美術學系師生共同編輯，共出版三輯。該刊對推動美術學學科建設和科研工作起到積極作用，在全國也產生了一定影響。

2.建制完備 規模拓展（2001—2009）

步入21世紀，美術學系在傳承“教學為本、學術至上”辦學思想的基礎上不斷發展創新，第二任系主任張昕提出“厚基礎、寬視野、精學術、重創新”的辦學理念，從注重學術型人才的培養進一步提升為注重培養學術兼應用的復合型人才。

①教學工作

新世紀之初，美術學系人事調整較大，師資力量一度嚴重不足，在張昕主任的帶領下，美術學系教職工齊心合力，確保了教學工作的平穩進行。與此同時，美術學系引進了一批青年教師，師資力量逐漸充實，學科梯隊日益合理。美術學系與時俱進，不斷調整、優化課程設置，逐步形成了較為完善的人才培養方案。2005年，在全系師生的共同努力下，美術學系順利通過國家教育部本科教學水平評估，在學科建設方面獲得了評估專家組的好評。

這一時期，美術學系的教學管理工作日益制度化，完善了各項教學規章制度，注重教學質量監控，制定了符合美術學系特色的畢業論文制度，注重教學檔案規范化，使教學評估常態化。

美術學系從2000年開始逐年招生，新增設了藝術設計學專業（2004年開始招生）和藝術管理專業（2008年開始招生），這一時期共培養本科生417人，研究生119人。隨著美術學系的招生規模不斷擴大，2005年徐希鋒擔任美術學系第一任輔導員，學生工作逐漸正規化。

②教科研成果

由于招生規模擴大以及新學科的建設需要，美術學系加強教材建設。張昕主任擔任主編，以美術學系專任教師為基礎，陸續編輯出版了《中國美術史》《中國工藝美術史》《外國美術史》《藝用人體解剖》《藝術概論》《透視與設計》《美術英語》等教材，此系列教材在華中地區各高校的美術類專業中使用廣泛，教學效果優良，不斷再版。

美術學系教師非常重視科研工作，出版專著5本，論文134篇，科研立項15項。此外，教科研成果多次獲得“湖北省文藝理論獎”、“湖北高校好新聞獎”、“第八屆中國藝術節全國大學美術與藝術設計作品展覽”等獎項，其中沈偉的論文《明代武當山道教藝術研究》獲得“第十一屆全國美術作品展覽暨首屆中國美術獎·理論評論獎”（最高獎）。2008年，湯麟教授獲得中國美協頒發的“卓有成就的美術史論家”榮譽稱號。

③學術交流

在學院的大力支持下，美術學系教師積極參與國內外學術交流活動，促進了美術學系的

學科發展。

2005年10月，為推動學院在文化遺產學領域的學術研究和學術交流，成立了“湖北美術學院長江流域文化遺產研究所”，張昕主任兼任所長。自2006年始，該所每年舉辦一次全國范圍的文化遺產專家研討會，并出版研討會論文集，獲得了較高評價。

2006年，學院以美術學系為依托申報“楚天學者”計劃，聘任中央美術學院羅世平教授為首任“楚天學者”，對美術學系的教學和科研工作起到了重要指導作用。2007年，學院承辦中國第八屆藝術節，美術學系負責大部分的組織工作，受到了各界的好評。

國外學術交流活動也日益頻繁，張昕、周益民于2006年赴美國以及歐洲十國考察，石秀芳于2009年赴以色列學術考察，沈偉于2009年赴美國學術考察。

3.凝練內涵 開拓創新（2009—2016）

2009年，學院開始由曇華林校區搬遷至藏龍島校區，2010年搬遷工作完成。美術學系師生在新的環境下齊心協力，繼往開來，書寫新的篇章。在繼承和發揚優良傳統的基礎上，第三任系主任周益民提出“明德厚學、尚美求新”的辦學理念，致力于培養具有創新意識的復合型人才。

①教學工作

2009年，因系部調整，美術教育專業并入美術學系。2010年，美術學系開始招收首屆藝術教育專業本科生。至此，美術學系成為一個涵括5個二級學科、3個一級學科的跨學科系部。這一時期，美術學系引進了一批來自國內外知名院校的青年教師，增強了師資力量，優化了學緣結構。2014年，周益民教授獲批“享受省政府專項津貼人員”，張昕教授獲得“湖北省有突出貢獻中青年專家”稱號。美術學系現已形成一支高學歷的師資隊伍，老中青教師互幫互帶，師資結構合理。

美術學系各教研室專門組織骨干教師修訂各專業的人才培養方案，并進一步優化課程教學大綱。在教學管理上，美術學系進一步加強了畢業論文、畢業創作的指導工作，規范加強實踐課教學，建立起較為完備的教學監督制度。

這一時期，美術學系共培養美術史論專業、藝術設計學專業和藝術管理專業本科生共411人，研究生127人。美術教育專業和藝術教育專業在專任教師極其匱乏的情況下，共培養本科生436人，研究生30余人。

②教科研成果

美術學系秉承重視教科研工作的傳統，以老中青教師團隊為基礎，完成了兩項國家級課題，校級、教育廳級、省級教科研項目30余個，獲批了兩門省級精品視頻公開課，出版教材、專著20余本，在國家核心期刊上發表文章多篇，在省級以上刊物發表學術論文近百篇。

2010年，由“楚天學者”羅世平任總項目負責人，周益民、張昕、何沙敏等任子項目負責人，完成了省教育廳重點項目《長江流域美術資料庫》。張昕主持完成了教育部人文社會科學研究項目《長江中游地區民族文化遺產審美形態研究》，肖世孟主持完成了“十二五”國家青年項目《先秦五色考》。

周益民、左奇志、石秀芳編著的教材《外國美術史》對史前美術和20世紀美術進行了修訂和補充，彌補了同類教材的不足和缺憾。張昕出版專著《湖北造型文化遺產審美論綱》，該書是目前國內第一部在美術學和文化遺產學交叉學科視野下完成的學術專著；何沙敏主編的《美術課程教學導論》獲得2013年度湖北省教育科研成果三等獎；陳晶的論文《走向大眾的鋒芒——90年代湖北波普藝術現象》榮獲第七屆中國文聯文藝評論家三等獎。2014年，李江濤的《青銅的魅力》課程、劉曉暢和任珊珊的《從巴洛克到印象主義——17至19世紀歐洲

美術》課程獲批為省級精品視頻公開課。

③學術交流

這一時期，美術學系學術交流邁出了跨越性的一步，不僅引進專家講學，而且本系專家不斷走出去講學。

2013年開始聘請“楚天學者”李松教授來系講學，啟動高層次人才教學計劃，經過多年摸索逐步形成了外聘專家講學常態化、制度化，先后邀請過陳池瑜、彭富春、魯虹、沈語冰、賴素玲、萬木春、王霖、凌繼堯、魯虹、陳芳、南帆、張夫也、沈露露等數十位不同專業領域內專家學者進行講學和交流，開拓了師生的研究視野，活躍了美術學系的學術氛圍。

美術學系努力利用自身學術資源，積極服務社會，與湖北美術館、湖北省博物館、武漢美術館等藝術機構合作，共同推動地方美術的公共教育，周益民、張昕、沈偉、石秀芳、左奇志等多位教師長期配合美術館展覽活動舉辦公益性講學活動；沈偉、李建春、李邐菁等多位教師積極策劃展覽和藝術活動，產生廣泛的學術影響力和良好的社會效應。此外，美術學系教師積極提交論文參加“中國高等院校美術史年會”、“中國藝術管理教育年會”、“世界華人美術教育年會”、“亞洲設計論壇”等專業學術會議并進行大會主題發言，彰顯了美術學系的專業研究實力。

美術學系還不斷到國外知名院校進行學術交流，2015年由周益民帶隊參加了“日本大分·武漢國際美術交流展”，并榮獲大分市市長獎。此外，藝術管理教研室在石秀芳主任的帶領下和國外多所知名院校建立了友好聯系，多次邀請國外著名學者來校講學。

三、展望未來

自1994年建系至今，美術學系秉承“教學為本、學術至上”的辦學理念，遵循“厚基礎、寬視野、精學術、重創新”的人才培養思路，追求“明德厚學、尚美求新”的人文精神，美術學系歷屆領導班子不斷深化辦學思想，以人才培養為根本，致力于學術研究，教學相長。同時結合學術與教育的新發展，以及學生就業的發展動態，合理調整和改革學科體系，與時俱進，立足華中，輻射全國，培養出一大批理論基礎扎實、能力全面、綜合素質高、理論與實踐相結合的復合型人才。在全系師生的共同努力下，美術學系已經成為華中地區美術學（史論）、藝術設計學、文化產業管理（藝術管理）、美術教育、藝術教育教學與研究的中心以及重要的人才培養基地。

美術學系學風優良，學生勤勉好學，榮獲多種獎項，例如“曇華林之路獎學金”、“北村獎學金”、“馬利藝術獎”、“紅星宣紙獎學金”、“國家獎學金”等。學生積極參與科研活動，本科生和研究生的論文多次獲得“湖北省優秀學士學位論文”、“湖北省優秀碩士學位論文”、“湖北省文藝理論獎”等獎項，在核心期刊發表論文數篇，在省級以上學術刊物發表論文近百篇。

篳路藍縷，薪火傳承。我們將傳承老一輩“美術學人”勤學鉆研的精神，秉承優良的學術傳統，與時俱進、開拓創新，使美術學系永遠枝繁葉茂、活力無限！

張娜 湖北美術學院美術學系副教授 武漢大學哲學學院美學專業博士生

[1]徐勇民.永遠的風采：湖北美術學院校史1920—2010[M].武漢：湖北美術出版社，2010.

[2]阮璞著.往事如煙[M].香港：香港天馬出版有限公司,2005.

G642.4

A

1009-4016（2016）03-0055-07

2013年度湖北省教育廳科學技術研究計劃優秀中青年人才項目《新中國初期湖北美術研究（1949—1966）》（Q20132302）。