關于民辦高校古代文學課程教學的思考

王鵬

摘 要：中國古代文學課程的教學在高校相關專業中面臨困境，在民辦高校尤為明顯。文章分析了中國古代文學課程教學在民辦高校中的現狀及其原因，并就其改革提出了幾點思考。

關鍵詞：民辦高校 古代文學 課程教學

中國古代文學課程是中文專業的基礎核心課程，也是相關專業如秘書學、新聞學、廣告學等專業的專業基礎課程，長期以來承擔了弘揚中華民族優秀文學傳統的神圣使命，是對學生進行愛國主義教育的重要陣地。在民辦高校的中文及相關專業中，中國古代文學也是必設課程之一。然而，近年來，隨著民辦高校與社會、市場的全面“接軌”，中國古代文學課程卻受到了前所未有的影響和挑戰，其危機遠甚于公辦綜合性高校，令人深思和憂慮。

分析這種影響的原因，大致有如下幾點：

（1）專業和課程的調整。民辦高校的人才培養是以培養社會需求的應用性人才為目標，“學歷+職業技能”成為一種發展趨勢。因此，在專業和課程設置上，堅持的是市場導向和學生需求為本位。傳統的漢語言文學專業被換以面目，甚至被取消，中國古代文學課程的課時一再被壓縮。以筆者所在的學校為例，漢語言文學本科專業為128課時，非漢語言文學本科專業僅為96課時，與傳統課時數相去甚遠。古代文學的學科綜合性強，知識覆蓋面廣，課時的大量縮減，必然會影響古代文學課程教學的系統性和延續性，許多知識點只能是蜻蜓點水，淺嘗輒止。……