高校圖書館閱讀推廣中存在的困難及對策

蔡代純

摘 要：隨著移動媒體的出現，人們的閱讀習慣正在發生著較大的改變，愿意花時間在紙質圖書閱讀上的人越來越少，移動終端的網頁和碎片化閱讀成為了多數人的閱讀習慣。而身處高校的大學生，在擁有高校圖書館豐富藏書的條件下，如果不能有效參加高校圖書館閱讀，將會造成高校圖書館資源的極大浪費。同時，結合高校圖書館發展實際，如何進行閱讀推廣，實現圖書館資源的共享化和有效利用，對高校圖書館發展和知識利用具有重要意義。為此，我們應立足高校圖書館閱讀推廣工作實際，認真探討閱讀推廣中存在的困難及對策。

關鍵詞：高校圖書館；閱讀推廣；困難及對策

1 前言

為了提高高校圖書館的利用率，發揮高校圖書館的閱讀平臺作用，根據高校圖書館的管理實際積極進行閱讀推廣，是高校圖書館管理工作的重要組成部分。隨著高校師生閱讀習慣的改變，越來越多的人習慣于利用移動媒體閱讀，投入到圖書館以及紙質圖書中的閱讀時間越來越少，給高校圖書館閱讀推廣工作帶來了較大的困難，使高校圖書館閱讀推廣難以得到有效開展。因此，我們應立足高校圖書館管理實際，認真總結閱讀推廣中存在的困難，并制定具體的應對策略，保證高校圖書館閱讀推廣工作取得實效。

2 高校圖書館閱讀推廣中存在的主要困難

從目前高校圖書館閱讀推廣工作來看，受到閱讀習慣變化以及閱讀方式增多等因素的影響，高校圖書館閱讀推廣工作還存在一定的困難，主要表現在以下幾個方面：

1.高校圖書館閱讀推廣活動組織機構不健全

在高校圖書館閱讀推廣活動組織過程中，受到活動觀念和活動重要性等因素的影響，高校圖書館在閱讀推廣活動中的人力投入較少，直接導致了閱讀推廣活動難以建立健全的組織機構，既影響了閱讀推廣工作的開展，同時也無法提高閱讀推廣工作的質量，對圖書館閱讀推廣工作產生了不利的影響。從這一點來看，高校圖書館只有建立健全的閱讀推廣活動組織機構，才能做好閱讀推廣工作，為閱讀推廣工作提供有力的支持。所以，組織機構不健全的問題必須得到有效解決。

2.高校圖書館閱讀推廣工作對讀者的閱讀習慣分析不足

目前高校師生受到移動媒體的影響，在閱讀習慣上已經發生了較大的變化，這些變化給閱讀推廣工作帶來了現實的影響，只有抓住高校師生的閱讀心理，掌握其閱讀習慣，才能保證高校圖書館閱讀推廣工作取得實效。但是從當前高校圖書館閱讀推廣工作來看，由于對高校師生的閱讀習慣分析不足，導致了在具體的閱讀推廣工作中難以抓住工作重點，使得高校圖書館閱讀推廣工作受到了較大的影響，在整體推廣效果上難以達到預期目標。

3.高校圖書館閱讀推廣活動難以形成長效機制

目前高校圖書館在閱讀推廣中，僅僅是根據推廣需要象征性的開展幾次推廣活動，并沒有把閱讀推廣活動當做工作的主要內容和形式來看待，使得高校圖書館的閱讀推廣活動有一定的階段性限制，或者說在某一時段閱讀推廣活動開展的有聲有色，在某一時段閱讀推廣活動完全沒有有效開展。這種方式具有較大的局限性，使得高校圖書館閱讀推廣工作難以取得實效。因此，只有堅持長期開展，才能提高高校圖書館閱讀推廣活動的整體質量。

4.高校圖書館閱讀推廣活動主題不明顯

鑒于高校圖書館閱讀推廣活動的特殊性，要想吸引高校師生的關注，就要在每次閱讀推廣活動中設定明確的主題，并及時更換活動主題，保證高校圖書館閱讀推廣活動得到更多人的響應。但是從目前高校圖書館的閱讀推廣活動來看，現階段高校圖書館閱讀推廣活動的主題還不夠明顯，閱讀推廣活動沒有較強的號召力和吸引力，導致了高校圖書館的閱讀推廣活動難以取得積極效果。因此，重視高校圖書館閱讀推廣活動主題的選定，對高校圖書館閱讀推廣活動而言具有重要意義。

3 高校圖書館閱讀推廣的主要應對策略分析

基于高校圖書館閱讀推廣的重要性，以及高校圖書館閱讀推廣工作中存在的實際困難，具體應從以下幾個方面入手，提高高校圖書館閱讀推廣工作的整體效果：

1.高校圖書館應建立完整閱讀推廣工作組織

考慮到高校圖書館閱讀推廣工作的重要性，在高校圖書館閱讀推廣工作中建立健全的工作組織，并明確相關人員的工作職責和義務，對圖書館閱讀推廣工作的開展有著重要影響。根據這一需要，高校圖書館應選派專門人員，負責閱讀推廣工作，并對閱讀推廣工作的效果進行評估，使閱讀推廣工作得到有效開展，并在推廣范圍和推廣效果上實現較大的拓展和提升。

2.高校圖書館在閱讀推廣工作中應對讀者的閱讀習慣進行全面分析

為了提高閱讀推廣工作的整體效果，在閱讀推廣工作開展過程中，應對讀者的閱讀習慣有深入了解，不但要根據讀者的閱讀習慣制定具體的閱讀推廣工作措施，還要根據讀者的閱讀習慣改變閱讀推廣的側重點。因此，對讀者的閱讀習慣進行全面分析，是做好高校圖書館閱讀推廣工作的關鍵，對高校圖書館閱讀推廣工作的質量有著重要影響。只有做好這一點，才能保證高校圖書館閱讀推廣工作得到有效開展，提高閱讀推廣工作的整體質量。

3.高校圖書館應形成長效的閱讀推廣活動機制

基于對高校圖書館閱讀推廣活動的了解，為了保證高校圖書館閱讀推廣活動能夠取得積極效果，應結合高校圖書館閱讀推廣工作實際，按照讀者的閱讀習慣和關注點，建立長效的閱讀推廣活動機制，保證高校圖書館的閱讀推廣活動能夠長期開展下去，得到高校師生的關注和擁護，使高校圖書館的閱讀推廣活動能夠取得積極效果。因此，建立長效的閱讀推廣活動機制，是解決高校圖書館閱讀推廣工作問題的重要措施。

4.高校圖書館應明確并及時更換閱讀推廣活動主題

考慮到高校師生的審美疲勞以及高校圖書館在閱讀推廣活動的特點，在高校圖書館閱讀推廣活動中，應提前確定好每一次閱讀推廣活動的主題，并及時更換閱讀推廣活動主題，使得每一次閱讀推廣活動都能夠吸引讀者的眼球，進而吸引高校師生的加入，提高閱讀推廣活動的整體效果。因此，確定并及時更換閱讀推廣活動主題十分重要。

4 結論

通過本文的分析可知，根據高校圖書館的管理實際積極進行閱讀推廣，是高校圖書館管理工作的重要組成部分。隨著高校師生閱讀習慣的改變，越來越多的人習慣于利用移動媒體閱讀，投入到圖書館以及紙質圖書中的閱讀時間越來越少，給高校圖書館閱讀推廣工作帶來了較大的困難，使高校圖書館閱讀推廣難以得到有效開展。因此，我們應立足高校圖書館管理實際，認真總結閱讀推廣中存在的困難，并制定具體的應對策略，提高高校圖書館閱讀推廣工作質量。

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