在教育戲劇中學什么

在教育戲劇中學什么

教育戲劇是老師運用戲劇的技巧，在既定的課程框架下，引導學生發揮想象，創設情境，表達思想的一種教學活動。

通過教育戲劇，學生能夠提升的首先是理解力。比較而言，文章理解需借助上下文語境；情景理解則很直觀，“你”就在畫面中，能夠設身處地理解發生了什么事情。這種基于換位思考的理解機會，會讓孩子終身受益。

其次是表達力。即興表演沒有現成劇本、沒有排練過程，而是即興發揮所得，這對孩子的語言能力鍛煉非常有效。在表演過程中，為了讓觀眾明白劇中人的處境和意圖，表演者會自覺調用他的語音、表情和肢體，他反復考慮自己的語音、語調、表情和肢體動作怎么配合才能最恰當地表達創作意圖，不斷實驗，然后經受表演時舞臺下觀眾目光的洗禮，每次都是他重要的成長機會。

最后是思維力，這是孩子們必須加強的能力，也是期望通過教育戲劇課程最終達成的目標。在教育戲劇課堂上，他們要在戲劇中扮演各種角色，他們要參與到戲劇人物的各種具體的主觀經歷，對出現的各種角色的問題理解更深刻，也更愿意去討論問題、解決問題。這也是為什么參與過教育戲劇課程的孩子在課堂上往往表現得更加主動的原因。

我們為什么選擇教育戲劇？是因為學生能從教育戲劇中培養對自我、關系、價值、人的本質的深度認知力，學習到與人合作、高效配合、實踐行動的諸多方法，這些能力會在學生未來的社會生活中發揮作用，這些是孩子們喜歡“教育戲劇”的真正原因。

（摘自《人民教育》）

（責任編輯 陳殷）