拾萃

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省政府辦公廳印發《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》

日前，省政府辦公廳印發《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》。

《意見》提出，學校體育工作的總體目標是到2020年，全省各級各類學校全部實施《國家學生體質健康標準》，中小學校體育場地、設施器材全部達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求。

《意見》強調，各級各類學校要深化教學改革，開足開齊體育課程，不得以任何理由和方式削減、擠占體育課和課外鍛煉時間。加強課外鍛煉，使每個學生學會一至兩個體育鍛煉項目，養成體育健身意識和終身鍛煉習慣。開展課余訓練，實現人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。完善評價機制，充分發揮體育考試的導向作用，完善考試評價辦法，構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系。

省教育廳出臺《關于全面推進依法治教工作的實施意見》

近日，省教育廳出臺《關于全面推進依法治教工作的實施意見（2016-2020年）》，提出到2020年，在省級層面，基本形成適應實踐需要、科學規范的教育地方法規體系。

《意見》要求，要全面推進依法治校，加強章程制度建設。高等學校到2016年底基本完成章程核準和發布工作，中小學校到2017年底基本實現“一校一章程”目標。健全中小學校長負責制，依法保障校長行使權力。建立專項培訓計劃，到2020年，完成全員培訓，實現領導干部全員考核。到2020年，爭取在每個地級市建立1個法治教育實踐基地。積極推行并規范法律顧問制度，保證縣級以上教育行政部門至少有1名法律顧問。

我省全面開展中小學（幼兒園）結對幫扶工作

日前，省教育廳制發了《關于在全省范圍內開展中小學（幼兒園）結對幫扶工作的通知》，決定在全省范圍內開展中小學（幼兒園）結對幫扶工作，要求全省幼兒園、小學、初中、普通高中、特殊教育學校原則上全部參與。

通知要求，學前教育在縣域內建立“縣—鄉”和“鄉—村”兩層結對幫扶關系；義務教育建立“市—縣”“縣—鄉”和“鄉—村”三層結對幫扶關系；高中教育建立“市—縣”結對幫扶關系；市級教育行政部門統籌安排區域內優質特殊教育學校結對幫扶薄弱特殊教育學校。

·石家莊：安置深山區學生近萬名

新學期，石家莊市山區教育扶貧工程82所項目學校迎來了9629名來自深山區的新同學。截至目前，該市山區教育扶貧工程已累計轉移安置深山區學生58664人。

該市進一步加強建檔立卡貧困家庭學生的精準資助，完善山區貧困學生免費教育體系，保障建檔立卡貧困家庭學生從小學、初中、高中乃至大學真正享受到吃、住、行、書費全免的優惠政策。并做好主城區優質義務教育學校、市直屬高中與山區六縣82所項目學校、六所縣一中之間精準幫扶工作，組織結對學校簽署長期幫扶協議。

·承德：“簽字背書”確保“禁令”生效

中秋、國慶、教師節前夕，承德市教育局發出通知，要求各級教育行政部門和學校加強監督執紀問責工作，切實做到嚴禁用公款購買或接受各種商業預付卡、購物卡、消費券和電子禮品卡等“十個嚴禁”。

通知強調，要落實主體責任，各單位要執行“簽字背書”制度，對通知進行簽字確認，報教育紀檢監察部門備案。

·滄州：精準發力治理有償補課

一段時期以來，滄州市教育局整合力量、組建隊伍，治理有償補課，形成持續震撼。

該局認真研究治理現狀，摸清市區社會力量辦學機構基本情況，將未核實的舉報線索和社會影響力大、群眾關注度高的輔導機構作為重點檢查內容。同時抽取高師科、基教科、職成教科、辦公室、監察室精干力量組成三支督察隊伍，重點對輔導機構的辦學師資情況進行明察暗訪，對檢查中發現的問題進行現場取證，對前期治理過程和本次督察活動中發現的在職教師有償補課行為依規進行嚴肅處理。