淺談如何在初中英語課堂教學中結合多媒體技術

崔水淼

（沈陽師范大學 遼寧沈陽 110034）

淺談如何在初中英語課堂教學中結合多媒體技術

崔水淼

（沈陽師范大學 遼寧沈陽 110034）

在初中英語課堂教學中，如何將知識有效地傳達給學生是新時期初中英語教學的重要課題之一。隨著社會的發展以及科學技術的提升，教師逐漸開始將多媒體技術引入到課堂教學中，進而實現教學效果的改善以及教學質量的提升。接下來，本文將結合在初中英語課堂中融合多媒體技術的優勢，探討如何在初中英語課堂教學過程中有效的結合多媒體技術。

英語 課堂 多媒體 優勢 教學 方法

1 前言

隨著社會的發展以及教育的深入改革,傳統教學環境下的教學模式已經不能滿足社會的要求。因此,教師需要結合時代的發展,尋求更有效的教學手段,促進教學質量的提升。在21世紀的今天,多媒體技術已經占據了我們生活的各個領域,同時多媒體技術本身所具有的將文本、文字、圖片、視頻以及音頻等多種信息結合在一起,并且以聲情并茂的形式傳達給觀看者的特點也很適合教學的發展以及應用,在教學中,倘若教師可以有效的結合多媒體技術,將會激發學生的學習興趣,改善課堂的教學氛圍,提升學生學習的積極性以及主動性,進而實現多樣化教學,為教學效率以及教學質量的提升埋下堅實的伏筆。

2 在初中英語課堂教學中結合多媒體技術的優勢

在初中英語課堂教學中結合多媒體技術,具有以下幾點優勢：激發學生學習興趣,提升學生學習積極性以及主動性；……