我的機會我創造

曹兵/編譯

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我的機會我創造

曹兵/編譯

●阿赫邁德·瓦恰斯（Ahmed Waqas）正在巴基斯坦CMH拉合爾醫學院和牙科院接受最后一年的醫學和外科本科教育。

和其他許多巴基斯坦的醫科學生一樣，在醫學院的第一年，我期望著成為一名神經外科醫生，從而可以過上滋潤的生活，享受崇高的社會地位。但是，第二年突如其來的抑郁癥讓我措手不及。盡管痛苦異常，這個過程讓我對心理學好奇不已，它在巴基斯坦仍然是一片處女地，等待開拓。

今天，我的夢想是為這個中低收入國家的母親和兒童改善精神健康。我希望采取理論和實踐相結合的方式，但是我發現在巴基斯坦進行研究還面臨著許多障礙。堅持不懈并且充分利用手頭可以發現的資源是我目前得以成功的關鍵。

一開始，我發現很難找到研究機會和導師。在巴基斯坦，醫科學生投入研究并不常見。在我的大學醫院，擁有豐富研究背景的臨床醫生也很少見，尤其是像心理學這樣的領域。而且，我的成績在班級中也不是名列前茅，在我聯系幾位老師時，他們都試圖打消我從事研究的想法，認為我在完成醫科學習的同時再從事研究將會承受巨大的壓力。

最后在我學業的第三年，我找到了一位導師，他教授外科醫學和康復學。因為他相信此類研究的重要性，邀請了我和其他幾位感興趣的學生加入他的一個項目，這個項目調查巴基斯坦醫科學生和教師對抄襲的態度。通過這位研究者，我也了解到AuthorAID（一個由位于英國的慈善組織INASP協調的國際開發項目，它致力于幫助發展中國家的研究者出版他們的研究成果）。我使用了AuthorAID及其在線圖書館，深入學習了許多科學方法、研究設計以及寫作和出版程序。通過閱讀大量書籍、參加網絡免費課程、參與巴基斯坦研究機構提供的網絡研討會和自學如何使用統計軟件，我對生物統計學有了更深層次的研究和認識。我也逐漸學會了利用外部資源獲得幫助。在完成關于抄襲態度的項目過程中，我認識了一位來自于克羅地亞里耶卡大學的科學家，她自己開發了一套原創的調查問卷。當時她自己正在進行驗證分析并撰寫研究成果。

當她表示樂意和我分享研究經驗時，我感到興奮異常。幾個月之后，我就能應用我所學到的東西來調查巴基斯坦醫學護理從業者的精神健康狀況了。在獲得位于東地中海的AuthorAID機構（一個獨立的AuthorAID項目）的語言輔導后，我作為第一作者出版了關于自己研究結果的文章。自此以后，我也陸續收到我聯系的美國、英國和日本研究者的電郵評審意見，對此我深表感謝。這進一步提高了我的專業水平，提升了我對科學研究的興趣，其中就包括研究懷孕過程中影響焦慮和抑郁的心理社會因素。

通過以研討會和分享會的形式在學院內與低年級的學生分享我的知識經驗，我回報了社會。但是，漫漫征程依舊。尤其是在巴基斯坦，研究活動很少能夠獲得資金支持，更不用說像我們這樣的本科生了，所以我和我的同學節衣縮食，把自己省下來的錢投入到研究活動中。當然，要實現我的夢想還有很長的路。

今年夏天畢業之后，我計劃最好是在美國能夠完成我的臨床和研究培訓。除了創立臨床診所之外，我還希望有一天能夠在巴基斯坦創辦一所流行病學研究中心，幫助提高患有精神病的母親和兒童的護理標準。我目前已有的經歷和經驗讓我信心滿滿，我相信如果我能繼續努力工作、堅持不懈，充分利用好手頭的所有資源，最終一定能夠實現我的終極夢想。

［資料來源：Science］［責任編輯：遙 醒］