油田改革發展中開發系統女子班組建設的調查與思考

李 琴

(勝利石油管理局工會，山東 東營 257002）

油田改革發展中開發系統女子班組建設的調查與思考

李 琴

(勝利石油管理局工會，山東 東營 257002）

當前，油田油公司體制機制改革對開發系統女子班組建設帶來了深刻變化和影響：女子班組數量大幅減少，女子班組性質由技能型向技術型轉變，工作對女子班組長的要求由技能型向綜合管理型轉變。這些變化對女子班組建設、女班組長素質提升和基層女工隊伍建設帶來了新的挑戰和要求。要通過建設采油一線女子班站示范點，創建優秀女子班組長微信、QQ交流群，加大女子班組長的培訓指導力度，優化女工成長發展環境等，進一步加強女子班組建設，提高女子班組管理水平。

女子班組建設；油公司體制機制改革；女工發展環境

當前在油公司體制機制改革的新形勢下，油田女子班組建設面臨許多新情況、新挑戰。如何繼續推動女子班組建設，引領女職工立足崗位，提升素質，創新創效，是當前需要研究應對的新課題。為進一步了解油田基層女子班組建設現狀，探索在新形勢下加強女子班組建設的有效方法，局工會女工委在開發系統組織開展了女子班組建設專項工作調研，分別對15個開發單位的女子班組建設情況進行了調查分析、座談交流。通過調研，全面了解了油田體制機制改革對女子班組建設帶來的影響和變化以及當前女子班組建設面臨的挑戰和機遇，并據此提出了進一步加強女子班組建設的途徑與對策。

一、油田體制機制改革對女子班組建設帶來的影響和變化

隨著油田油公司體制機制建設的到位，采油廠劃分為機關及直屬單位、采油管理區、專業化隊伍和保障服務系統等幾大板塊。通過調研分析，改革對各大板塊的女子班組建設都相應地帶來了一定程度上的影響，特別是采油管理區由四級管理模式壓扁成為三級管理模式后，對女子班組建設帶來的沖擊最大。

一是女子班組數量大幅減少。據統計，油公司體制機制建設前，開發系統原有班組5085個，女子班組910個，占班組總數的17.9%；有22個女子班組獲得省部級以上榮譽。2016年6月份完成體制機制改革后，開發單位的保障服務板塊女子班組變化不大，新成立的采油管理區女子班組變化較大。隨著四級單位的撤銷和專業化管理站的設立，原有班組進行了專業化整合，撤銷了小班組，建立了大的專業化大班組。現共有3446個班組，其中女子班組534個，占班組總數的15.5%；采油管理區采油一線的班組僅有72個。由于改革合并的原因，獲得省部級先進的女子班組撤銷15個，目前只保留7個。

二是女子班組性質由技能型向技術型轉變。油公司改革后，基層撤隊設站，原來的部分女子班組重新優化整合，被合并到采油站、集輸站等專業化站中，成為大班站，工作職能發生變化，由以前管理部分油水井的小班組，變為分區域綜合管理的大班組。采油一線女子班組較少，大部分女子班組為技術管理站、資料化驗站等技術型班組，使采油行業女子班組由過去的以生產一線技能班組為主，轉變為技術管理為主的格局。在人數上，女子班組由改革前的5—6人構成一個班組，變為改革后的30人共同組成一個大班組。

三是對女子班組長的要求由技能型向綜合管理型轉變。改革前，操作崗位優秀的女工大多擔任班組長，許多優秀女工通過競聘走上基層管理崗位，女子班組是優秀女工成長發展的平臺。改革后，女子班組被兼并，一些優秀的女子班組長失去成長根基和平臺，被當作生產骨干充實到各大班組中，從一定層面上來講，操作崗位的優秀女職工成長渠道變小。同時，班組成員的歸屬感降低，尤其是優秀的女子班組被合并后獲得的榮譽隨之撤銷。目前符合條件的女子班組長是由具有一定學歷的女干部擔任，如何挖掘和構筑她們的成長渠道和平臺還需進一步探索和研究。

二、當前女子班組建設面臨的挑戰

當前，油田體制機制的深化改革對女子班組建設帶來了深刻的影響，女子班組建設面臨著前所未有的挑戰。

一是女子班組建設面臨新挑戰。新成立的采油管理區女子班站呈現出集約化、規模化、專業化的特點。在生產運營上呈現出工作區域、勞動強度、管理難度大的突出問題，管理內容、管理性質都較之前的小班組完全不同，女子班組建設面臨新的挑戰。生產輔助和后勤服務系統的女子班組盡管班組數量和性質沒有太大變化，但班組建設的要求從以往的“小而全”變成了目前的“小而專”，對班組建設的要求更專業、更全面，對后勤服務系統的服務質量和水平有了更高的需求。

二是女子班組長素質提升面臨新課題。改制后，專業化班站對班組長的要求很高，班組長不僅要具有行政管理能力，還要具備高水平的專業化知識，一般由原四級單位的管理干部、技術干部和優秀班組長競聘上崗。改制前培養的女子班組長，在小班組內具有一定的管理水平和專業技能，但是管理幾十人的專業化強的大班組，管理經驗和專業知識都需進一步提升。由基層女干部競聘的班組長盡管專業化知識較強，也具有一定的管理經驗，但專業化隊伍的建設對她們來說還是一個新課題。

三是基層女工隊伍建設面臨新要求。油田體制機制改革后，生產管理的精細程度日益加深，職責界限更加清晰，現代化程度越來越高，采油一線崗位女工的工作重心從圍繞資料數據提取轉移到油水井的精細管理、現場管理，資料化驗班站的女工工作重心從資料的統計匯總轉變為資料的錄取、分析和統計匯總為一體。這些變化都對班組女職工的崗位技能提出了新的更高的要求。為了滿足基層大班站專業化管理的需要，需要各級女工組織為基層女工搭建更多的學習成長平臺，創建更好的工作學習環境，培養一批善于學習、鉆研業務、懂得管理的高素質人才，促進班組管理建設上水平。

三、進一步加強女子班組建設的途徑與對策

針對油田體制機制改革對女子班組建設帶來的深刻影響和挑戰，各級工會和女工組織要進一步解放思想，更新觀念，采取切實有效措施，推動女子班組建設，提高女子班組管理水平。

一是建設采油一線女子班站示范點。開發系統采油一線的女子班組是具有綜合管理職能的大班站，這對女工組織如何加強女子班組建設提出了挑戰。可在采油一線女子班組中建設示范點，選取基礎較好的班組為示范點，采取有效引導、重點培育、選樹推廣的辦法，從班組精細化管理建設、職工素質提升建設、團隊文化建設等方面進行重點培育，并在條件成熟時，選擇適當時機，召開女子班站示范點現場觀摩會，宣傳推廣典型經驗，以點帶面，整體推進。

二是創建優秀女子班組長微信、QQ交流群。為了加強開發系統女子班組的橫向交流，可創建班組交流微信、QQ群，選取班組管理經驗豐富的女班組長負責管理，定期將各單位班組管理的經驗進行分享，同時對班組管理中的困惑和問題進行討論交流，實現資源共享、共同促進，不斷提升班組管理水平。

三是加大女子班組長的培訓指導力度。改制后的女子班組人員多，管理強度增大，女子班組長面臨諸如宏觀調控、交流溝通、決策能力、管理能力等方面的挑戰，與以往人數少、工作量小的女子班組管理模式大不相同。可組織舉辦女子班組長培訓班，拓展培訓范圍和培訓內容，提升班組長綜合素質。同時加強女子班組的建設幫扶和指導，充分發揮油田女工中科技人才、技能大師的作用，按照專業特長和地域范圍，定期到周邊女子班組開展活動，幫助協調解決問題、進行技能指導，促進女子班組建設的全面發展。

四是進一步優化女工成長發展環境。搭建基層女工成長平臺，開展女職工技能對抗賽、崗位練兵和技術比武等活動，提升女職工技能水平；在班組中開展“幸福閱讀同讀一本書”活動，定期組織讀書交流，分享讀書感悟，持續提升女職工的文化素養。搭建女子班組長經驗交流平臺，舉辦女子班組長管理論壇，分享班組管理經驗、班組創新課題、班組特色管理等，促進女子班組長全面提高素質。積極創造條件，組織女職工參與各級各層面的專項技術培訓，引導女職工團隊不斷學習、共同提升。

(責任編輯：王友才）

F273

A

2095—7416(2016)06—0036—02

2016-11-18

李琴(1973-），女，山東濟南人，勝利石油管理局女職工委員會主任。