對校園欺凌說“NO”
2016-04-12 03:14:42
中國德育 2016年6期
青春躁動不是欺凌同學的借口，年少無知也非暴力虐人的理由。遏制校園欺凌，必須要從被動應對轉向主動預防，引導家庭、社會參與其中，建立共治防控機制。學校管理乃至實施懲戒的目的是育人，要關注欺凌者與受欺凌者的心理動態(tài)，推動他們安全健康地成長成才。endprint
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