創(chuàng)新模式 筑牢黨建 將立德樹人融入全過程——成都中醫(yī)藥大學創(chuàng)新黨建模式研究

張景萍　楊　靜　羅　萍（成都中醫(yī)藥大學　四川　成都　610075）

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創(chuàng)新模式 筑牢黨建 將立德樹人融入全過程——成都中醫(yī)藥大學創(chuàng)新黨建模式研究

張景萍楊靜羅萍（成都中醫(yī)藥大學四川成都610075）

【摘要】學校黨委以立德樹人為主線，上下聯(lián)動，創(chuàng)新黨建模式，以引入社團管理模式強化德育為先，以創(chuàng)新區(qū)域黨建模式突出服務為本，以創(chuàng)新就業(yè)驅動模式夯實就業(yè)為基，形成了一批有影響力有示范性的黨建品牌，有力地推動了學校黨建工作的全面發(fā)展。

【關鍵詞】黨建 創(chuàng)新 模式 研究

近年來，成都中醫(yī)藥大學黨委認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會重大部署，認真落實習近平總書記關于加強和改進高校黨組織建設的重要指示，緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人重大任務，以立德樹人為主線，上下聯(lián)動，創(chuàng)新黨建模式，在大學生思想政治建設、服務型組織建設、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面，探索形成了一批有影響力有示范性的黨建品牌，有力地推動了學校黨建工作的全面發(fā)展，為爭創(chuàng)一流大學、培育合格人才樹立了堅定明確的方向。

一、引入社團管理模式強化德育為先

臨床醫(yī)學院學生黨總支探索將社團管理理念引入黨組織活動，成立了以共產黨員、入黨積極分子和共青團員組成的 “黨旗先鋒隊”，既加強了學生黨支部之間的橫向聯(lián)系，同時加強了黨支部和團支部的縱向輻射，深入開展“黨建帶團建”，建構了先鋒工程、修身工程、質量工程“三大工程”，形成了老黨員、新黨員、入黨積極分子、共青團員共育成長模式，成為校內外頗有影響力的黨建團隊。

推進先鋒工程，強化思想引領。以先鋒論壇為主要陣地，開展先鋒講座、專題討論、時事辯論、論文交流系列活動，以“四講”為主，“講政治、講人生、講學業(yè)、講時事”，通過“兩結合”，即“黨員專家講”與“學生自己講”相結合，組織引導和自主學習相結合，用黨的先進理論和社會主義核心價值觀武裝學生頭腦。先后舉辦“端正入黨動機，爭做合格黨員”、“學習貫徹十八大精神，自覺增強黨性修養(yǎng)”等講座，邀請黨校教授、國內知名專家學者作客“先鋒論壇”，就青年大學生的政治成長、理想追求和同學們深入交流，引導大學生提升黨性修養(yǎng)，樹立責任意識。

推進修身工程，強化服務宗旨。開展了“中醫(yī)藥文化服務”項目，啟動中醫(yī)藥文化傳播“四進”工程，即進學校、進醫(yī)院、進社區(qū)、進農村，發(fā)揮所學專長，為廣大黨員、團員提供一個更廣闊的平臺踐行為人民服務宗旨。先鋒隊已先后舉辦十多次志愿服務活動，如與成都戒毒康復所共同建立“中醫(yī)藥文化志愿實踐服務基地”，組成“社會實踐服務團”赴北川、什邡、綿竹、江油等地開展“青年服務下基層，中醫(yī)文化送健康”活動，走進金牛區(qū)金泉街道金科苑社區(qū)等5個社區(qū)開展文化志愿實踐服務。

推進質量工程，強化示范作用。以黨旗先鋒隊為主體，建立了大學生黨員發(fā)展的質量控制體系，賦予先鋒隊黨員在完善考核指標、開展考核考察等方面的權利與義務，確保黨員發(fā)展質量。廣泛開展黨員幫扶活動，通過擔任黨校入黨積極分子培訓班督學、結對幫扶入黨積極分子、指導幫助黨團員積極申報黨建課題，強化黨員的主體意識和示范作用。黨旗先鋒隊積極主動開展黨建活動，舉辦了“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨團支部風采大賽、設立了“先鋒在線”網站等，充分發(fā)揮隊員們在黨建工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、創(chuàng)新區(qū)域黨建模式突出服務為本

學校黨委制定了《關于加強服務型黨組織建設的實施意見》，提出通過3至5年努力，基本實現服務型黨組織建設的“六有”目標。實施榜樣示范活動，支持和培育了一批過得硬、叫得響、推得開的服務型基層組織建設示范點，“服務”成為基層組織建設的鮮明主題，成為了我校各級基層黨組織實現政治核心作用與戰(zhàn)斗堡壘作用的重要抓手。

立足社區(qū)，建立區(qū)域化黨建組織。針灸推拿學院/第三附屬醫(yī)院分黨委通過“學生黨支部（團支部）——醫(yī)院黨支部——社區(qū)黨支部” 平臺共建，開展“區(qū)域化黨建”。學院黨委與成都市青羊區(qū)汪家拐街道黨工委簽訂“創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務，創(chuàng)建區(qū)域化黨建工作新格局——針推社區(qū)行志愿服務”協(xié)議書，以汪家拐街道辦事處下轄社區(qū)（文翁社區(qū)、文廟社區(qū)、長城社區(qū)、少城社區(qū)）為基地，由針推院/附三院分黨委和汪家拐街道黨工委統(tǒng)一領導，組織開展多元化社區(qū)醫(yī)療服務，形成了高校基層黨組織與社區(qū)基層黨組織合作共建的模式。

發(fā)揮優(yōu)勢，建立師生黨員服務隊。根據群眾的不同需求，分別組建了以黨員專家、臨床醫(yī)生為主體及由高年級學生組成的黨員服務隊，深入社區(qū)開展定期和不定期志愿服務。每個社區(qū)設立2～6個服務小分隊，每隊10～15人。每周至少到社區(qū)開展一次活動，包括：推拿進社區(qū)，每周定期在社區(qū)開展推拿服務，為社區(qū)居民做義務推拿和免費體檢；完善社區(qū)居民健康檔案，對重點人群健康進行監(jiān)測；對空巢家庭、低保戶和殘疾人等家庭進行隨訪，建立重點隨訪檔案；對慢性病患者家庭進行隨訪，進行一年一次的基本體格檢查，作出治療和就診建議；每月定期在社區(qū)開展健康講座，進行健康答疑等活動；創(chuàng)辦患者俱樂部。如建立“糖尿病俱樂部”、“高血壓俱樂部”等，定期召開健康茶話會等。

真情付出，服務型組織建設取得實效。以針灸學院基層組織為代表開展的區(qū)域化黨建工作，已形成長效機制。僅以該學院黨組織為例，參加志愿者達到6700余人次，其中黨員志愿者2800余人次，服務群眾超過21000人次，為社區(qū)居民建立健康檔案56000余份，重點人群監(jiān)測服務近5萬人次，舉辦健康教育講座50余場，受到廣大群眾的一致好評，被評選為全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織。在當前和今后一個時期，我們還將注重在建強服務隊伍、凝聚社區(qū)群眾、抓好支部陣地、強化基本保障等方面下大力氣，在建設基層服務型黨組織中打牢黨的執(zhí)政根基。

三、創(chuàng)新就業(yè)驅動模式夯實就業(yè)之基

學校黨委大力支持各級黨組織積極探索新形勢下黨建工作如何圍繞育人中心，更好地為學生成長成才服務。藥學院分黨委把基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為推動學院就業(yè)工作持續(xù)發(fā)展的動力，加強黨組織主導作用，重視就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，采取多項措施推進學生黨員就業(yè)幫扶活動，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均超過94%，得到了用人單位和廣大畢業(yè)生的充分肯定。

搭建架構，發(fā)揮組織主導作用。分黨委建立了就業(yè)工作小組，將大學生就業(yè)納入學院重點工作。要求黨員、教職工應成為大學生就業(yè)的指導者、引領者和服務者，全力發(fā)揮基層組織的凝聚人心、引導觀念、培養(yǎng)素質、平臺支撐四大功能，以全過程指導為主線，促進學生轉變就業(yè)觀念，建立大學生就業(yè)聯(lián)結共享、大學生就業(yè)獎勵激勵和大學生就業(yè)互助扶持三大機制，完善組織領導、專業(yè)隊伍、專項資金、服務渠道四方面措施，建立傳道、授業(yè)、就業(yè)的良性互動。

摸清情況，分類開展就業(yè)幫扶。黨組織通過對畢業(yè)生談話、測試等方式展開調研，將有就業(yè)困難情況的同學分為經濟困難型、專業(yè)知識和技能落后型和“雙困”型等。通過全方位、全過程指導就業(yè)的方法，使學生及早樹立就業(yè)意識和職業(yè)生涯理念，在給予信息、培訓等援助的基礎上，組織黨員和就業(yè)困難同學開展結成“幫扶對子”，在面試技巧、就業(yè)信息共享、心理疏導等方面開展及時的“一幫一”就業(yè)服務，引導他們樹立就業(yè)信心，積極就業(yè)。如學生第一黨支部組織委員韓宇陽同學在大三的時候就已簽訂了聘用合同，而后積極為班級、學院提供各種就業(yè)信息并幫助多名同學就業(yè)，起到了黨員的示范帶頭作用。

將立德樹人融入學校黨建工作的全過程，是學校黨委堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，全面落實黨要管黨、從嚴治黨、加強高校黨建工作的基本理念。緊緊圍繞社會主義核心價值觀，有力發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，充分調動各方面的積極性，是新形勢下我們對黨建工作的思考和探索。我們還將進一步總結近年來學校黨建工作的各方面的探索和實踐，認真謀劃學校黨建發(fā)展“十三五規(guī)劃”，以學校全面深化改革、實施“八大提升計劃”和“再次騰飛”為契機，推動學校黨建工作再上新臺階。

【責任編輯：張宗勝】

★教育教學★

作者簡介：張景萍（1978—），女，四川平武人，講師，成都中醫(yī)藥大學組織部科長，研究方向：黨建與思想政治教育；楊 靜，成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院黨委書記；羅 萍，成都中醫(yī)藥大學組織部副部長。

收稿日期：2015-07-08

【中圖分類號】G41

【文獻標識碼】A

【文章編號】1008-8784(2016)01-78-3