吉林省輝南縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊 勇
淺析學(xué)生觀察力對(duì)小學(xué)作文的影響
吉林省輝南縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊 勇
在日常生活中加強(qiáng)學(xué)生的觀察力,能夠幫助學(xué)生在寫作的學(xué)習(xí)過程中,能夠有更加敏銳的判斷和認(rèn)知,對(duì)事物的描述也自然而然的有清晰,具象的描寫,除卻教導(dǎo)學(xué)生相關(guān)的寫作技巧之外,教學(xué)工作者還需要幫助學(xué)生能夠更加留意生活,發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴,為寫作積累素材和想法。
1.觀察是寫作的基礎(chǔ)
觀察力是人們智力構(gòu)成的重要方面,通過視覺,嗅覺,聽覺等多方面的感知,學(xué)生才能夠?qū)λ鶎懯挛镉懈逦牧私猓趯懽鬟^程中實(shí)現(xiàn)細(xì)膩的刻畫,使學(xué)生的作文更具感染力,保證作文的生動(dòng)形象,讓學(xué)生在寫作時(shí)有話可說是第一步。
2.觀察力讓習(xí)作的靈感更加多元
學(xué)生寫作學(xué)要不斷的積累,這一過程需要通過觀察,記憶,運(yùn)用等多方面的共同參與學(xué)生能夠在生活中多做觀察,寫作能力就會(huì)受其影響愈加成熟,很多素材不進(jìn)來自于與課本,學(xué)生能夠在報(bào)紙,電視,媒體及書籍中多留意觀察,就會(huì)積累更多的寫作素材,在寫作時(shí)減小難度,使寫作更加輕松。
3.觀察力有助于學(xué)生開闊視野,讓學(xué)生的思想更加深刻、多元
學(xué)生注重細(xì)節(jié)的表達(dá),追求細(xì)膩的書寫刻畫,能夠讓作文更加優(yōu)秀。而通過觀察,能夠使學(xué)生在作文的寫作過程中受益,觀察到的事物將增加學(xué)生的見聞,讓學(xué)生的眼界更加開闊,幫助學(xué)生在處理事情時(shí)能夠更加合理。更有深度。
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,注重觀察。很多教學(xué)工作者和學(xué)生并不否認(rèn)觀察力對(duì)語文作文學(xué)習(xí)的重要影響,但卻在學(xué)習(xí)過程中往往忽略對(duì)觀察力的培養(yǎng)和重視。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察,注重細(xì)節(jié)的思考,讓學(xué)生能夠更加細(xì)心,更具寫作的基本能力,能夠?yàn)閷W(xué)生在今后的學(xué)習(xí)及寫作中有更好的基礎(chǔ)和鋪墊。讓學(xué)生的作文更加出色。
2.努力讓觀察成為學(xué)生的常態(tài),觀察力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的養(yǎng)成
讓學(xué)生在先行的努力培育中養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生能夠?qū)⒂^察形成習(xí)慣,讓學(xué)生能夠在不斷地觀察過程中形成越來越細(xì)致的觀察力,從而能夠讓自己在寫作時(shí)能夠剖析出更加深刻的層面,有更多元的思想和角度。同時(shí)學(xué)生也應(yīng)該多看一些細(xì)致的狀物描寫,及精確的人物刻畫,通過比對(duì)讓學(xué)生更加喜歡觀察,也更主動(dòng)地觀察。
通過對(duì)觀察力的重新認(rèn)識(shí),能夠讓學(xué)生在寫作時(shí)更有信心,更有想法,刻畫形象是也更加細(xì)膩。因此需要教學(xué)工作者對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變和引導(dǎo),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)更加自信,同時(shí)讓觀察成為學(xué)生的常態(tài),對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有更加深刻的影響,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)更有效率。