“釘”在學校里的“老拋”
——記山東省冠縣東古城鎮中學教師軒云湘

文/申洪舉

“釘”在學校里的“老拋”
——記山東省冠縣東古城鎮中學教師軒云湘

文/申洪舉

一位教師執教36年，在全國可能有很多。但是，一位教師執教36年，始終堅持在教學一線，沒請過一次假，這在全國也是屈指可數的。在魯西大地、武訓故里，就有這樣一位教師，他視教如命，愛生如子，鄉親們說他像釘子一樣“釘”在了學校。他就是山東冠縣東古城鎮中學的一名普通語文教師軒云湘。

銘教誨，三十六年不誤一節課

“人生難得幾十年，豈為衣食名利權？唯有丹心共日月，甘將熱血拋教壇！”這首貼在辦公桌上的小詩是軒云湘初任教師時所作，業已陪伴了他36年。起初同事們并沒有在意，時間長了，同事們被軒云湘愛崗敬業的精神所感動，對照詩中的“甘將熱血拋教壇”，就不喊他軒老師了，直接叫他“老拋”。戲謔之中，體現著對他的認可和尊敬。

至今，他還記得父親在他剛參加工作時所說的那句話：“當老師不能誤人子弟，不能耽誤學生的課啊！”自那時起，軒云湘時刻銘記父親教誨，三十多年來，不管風霜雨雪還是個人家事，他從來沒有耽誤過學生一節課。

1984年臘月初八，是軒云湘結婚的日子。當時他正擔任楊召鄉中學初一的語文教學，由于師資緊缺，在他接任之前，兩個班的語文課已經停了近兩個月。那個學期，他要用三個月的時間趕近五個月的課程。婚禮當天，軒云湘腦子里想的卻是：“馬上年終考試了，新課還沒有講完，怎么辦？”為了不耽誤學生，結婚當天上午，他硬是上完課才匆忙趕回家“拜堂”。因為上課“延時”結婚，有人說他太癡。而他卻說，“當一名教師，就不能誤人子弟，不能讓一百個孩子因為我一個人耽誤上課。”

2008年4月，軒云湘的妻子腰椎出了問題，整晚疼得睡不著覺。為了不耽誤課，軒云湘只能在周日和節假日帶妻子四處求醫。2010年6月，妻子最終確診患上脊椎瘤，需要住院做手術。還是為了不耽誤課，軒云湘愣是拖到暑假才帶妻子到聊城做手術。到了9月，眼看開學在即，妻子卻還未康復出院。軒云湘讓正在上大學的女兒請假來照顧妻子，而他卻在開學前一天準時返回了學校。

妻子出院后生活不能自理，他有課的時候就讓年邁有病的母親代為照顧，沒有因為妻子的病耽誤學生一節課。他覺得愧對妻子，只有在假日里多做些家務、多干些農活以減輕妻子的勞累，彌補對她的愧疚。2010年秋天，他的妻子剛剛能生活自理，軒云湘的老母親又被查出肝癌晚期，在家中保守治療。那些日子里，軒云湘專門買了一輛舊摩托車奔波在相距十多公里的農村老家和學校之間，他寧可一天只吃一頓飯，也沒有耽誤學生一節課。母親去世時，他正在值夜班，急忙趕回家時，母親卻已經永遠合上了眼睛。妹妹對他說，母親那一晚上喊了他好幾次……每談至此，軒云湘總是說他愧對母親、愧對妻子、愧對家庭。他心里有自己的底線——決不能愧對學生，愧對人民教師的稱號。

嚴要求，做莘莘學子引路人

在中小學，都知道班主任難干，但軒云湘自從當上班主任，一干就是30年。

在班級管理上，他信奉“嚴師出高徒”，處處嚴格要求學生，以“嚴”為愛。1997年，軒云湘接手了一個班，41名學生中，有8個愛打架、愛逃學、愛睡覺的“搗蛋”學生，他就把這8個學生編到一個組，稱為“8組”。平時他對這個組要求特別嚴格，并注意做思想工作，用愛心去感化他們。3年下來，這8個學生成了遵守紀律的好學生，學習也有不小的進步。畢業時，這8個學生給他送去“師恩難忘”的牌匾。

作為班主任，他注重學生的全面發展。所帶的班級不僅成績好，而且在學校組織的音樂、體育等比賽中，也屢屢奪魁，成為其他班級追趕的目標。

作為班主任，軒云湘要求學生們要有“公德之心”。1997年，學校曾經為每個班級發了一個木質垃圾桶，有的班半年就用壞了，兩年后，學校十幾個班的垃圾桶都不見了蹤影，只有他們班的垃圾桶完好無損。他班學生換了兩屆，那個木質垃圾桶始終完好無損，最后被學校作為愛護公物的樣本保存起來。他們班，班風好、風氣正，學生都有愛心、重感情，每一屆畢業生離去，都不會是匆匆走開，更不會損壞公物，而是戀戀不舍，道珍重，送祝福，灑淚而別！

獻愛心，綿綿師生友誼情

對學生嚴格要求的同時，他始終堅持用愛心育人，用心呵護著每一名學生。他已數不清多少次帶生病的學生去看病，多少次找來工具為學生們修理桌凳，多少次雨雪天把自己的雨傘讓給學生，多少次半夜起來查看學生宿舍，為他們蓋被關門，多少次用自己的錢買蚊香，為學生們驅趕蚊子蒼蠅，多少次與有心結的學生促膝長談，直到他們露出笑臉。

他工資不高，妻子是農民，經濟條件不好，但是每逢學生有困難，他總是樂意幫助。1995年秋天，學生王學龍考上中專，交學費的錢不夠，向他借一千元，他當時沒有那么多，就去借了三家鄰居，湊齊一千元，送到了他家里。1998年，學生李振華因家庭困難買不起課本，他發動全班愛心捐助，自己帶頭掏出兜里僅有的七十元，為他買了課本。2000年中考，學生祁艷平因家庭變故交不起報名費，他二話沒說就為她交了報名費（他當時每月工資只有三百多元）。2013年6月，學生軒邢榮家庭突發變故，他又拿出三百元給她當生活費。

年輕時他把學生當朋友，年長以后他把學生當成自己的孩子。2000年9月，他班有不少學生考入高中，他擔心學生們沒出過遠門，怕孩子們到了陌生的環境容易想家，雖然他們已畢業離開，但是他心中仍割舍不下。在高中開學第一周的周三周四兩天，上完課以后，他騎著摩托車往返三百多里，跑遍冠縣五所高中去看學生們。在冠縣三中，有十幾個學生見到他，像見到了久別的親人嗚嗚地哭了，他心里一陣難受，眼睛也模糊了，他努力控制住自己，開玩笑地說：“孩子們，你們要努力適應新環境，我知道你們想家啦，我這不是來看你們了嗎？我就是媽媽。”學生們噗的一聲都笑了。

作為一名教師，他是幸福的。軒云湘家里有一個“百寶箱”，里面珍藏著600多封學生來信，以及學生送給他的賀年片、掛歷、相冊等。偶有閑暇，他就躲在書房，一封封地翻看品讀。軒云湘說，“每封信里都有一個故事，每讀一次就會為自己30多年的付出而自豪。”

勤耕耘，紅燭教壇常青樹

從1980年開始，軒云湘從教三十多年來，一直學習著、努力著、堅守著。工作中他積極學習先進經驗，大膽實踐新的教育教學方法，努力尋求一條適合農村學生的教學之路。

1988年寒假，從未出過遠門的軒云湘頂著暈車的痛苦，只身前往河南濮陽參加全國語文教材教法研究學習班。從濮陽回來以后，他結合學校實際，進行教學改革。當時，楊召鄉中學是很偏遠的農村初中，非常落后，各科教學成績在全縣三十三所學校中都排在后幾名。他運用所學的知識，理論聯系實際，大膽進行教學嘗試。1989年，他接任了初二兩個班的語文課，當時這兩個班的語文成績在全縣倒數第一。他采用全新的“五環式”教案設計，精心備課，運用分數加批語的方法批改作文，運用 “特殊記憶”式單元復習方法增強學習效果。他經常吃住在校，早起晚睡。一年的時間，語文成績由全縣的倒數第一升至正數第二名。1992年他的教學成績獲縣級“特等獎”。

2005年以來，他一直是東古城鎮中學一線教師中年齡最大的。但他的教學成績一直名列前茅，滿工滿勤，仍然樂呵呵地干著班主任工作，同事們稱他“教壇常青樹”。有時開玩笑地喊他“青哥”。

軒云湘多次被評為縣、市優秀教師、師德標兵；2012年被評為“山東好人”；2014年又被評為“全國模范教師”“全國中小學優秀班主任”……眾多榮譽面前，有人問起軒云湘將來的打算，他說，“只要干一天教育，就教好一天學生，當好一天班主任”。

（來源：齊魯網）