管延華
摘 要:秉持工作的原則是,時間過去要留下痕跡,不重復昨日低效的工作,要開啟新的一天。
關鍵詞:適應;勝任;創新
2004年秋,7個村小全部合到中心校,由于村小路途遙遠,交通不便,又加之孩子年齡小,不安全,因此,村小的孩子需要住宿,需要專人給孩子做飯,學校領導考慮我年紀大了,年輕人又多,老同志應該主動讓閑,給年輕人提供一個成長成才、干事創業的機會,于是,就把我從教學一線撤了下來,安排做飯,從學校工作全局出發,我爽快答應了。
一、適應
在從事新崗位之前,我對做飯這項工作一竅不通。因為我們家奉行男主外,女主內處世風格。一開始,不是飯做夾生了,就是菜炒糊了,看到老師和學生苦澀的表情,心里很不是滋味,也很著急。無奈之下,我買來一些有關如何做飯和炒菜的書籍,以及上網查找資料,搜尋信息,經過勤奮學習,向同行請教,大練基本功,慢慢適應了本職工作。
二、勝任
打鐵還需自身硬。只有勝任本職工作,才會有出彩的可能。因此,要本著干一行,愛一行,鉆一行,成一行的根本要求,持續不斷地學習、研究、探索和實踐,掌握過硬本領,提高自身素質,為做好工作打下堅實基礎。與此同時,還要自覺遵守食堂管理制度,即從業人員衛生制度(定期檢查身體,取得健康證后,方可持證上崗);食品衛生管理制度;炊事員崗位職責(飲食配餐科學合理,飯菜盡量做到適合學生的口味);采購人員崗位職責(不買腐爛變質的原料,嚴禁采購“三無”,無廠名,廠址,生產日期和保質期的)食品;食品儲存制度;食品加工制度;食品中毒食源性報告制度;餐具消毒制度(用具實行“四過關”,一洗,二刷,三沖,四消毒)。以及學校食品衛生安全管理制度(食堂應當保持內外環境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、蒼蠅等有害昆蟲滋生的條件,嚴把供餐衛生質量關)簽訂餐飲服務單位食品安全責任書和餐飲服務食品安全承諾書。唯有專業知識和專業技能過硬,嚴格按章行事,才能保質保量完成工作任務。
三、創新
唯有創新,才有發展,才能提質增效。教育教學如此,食堂工作也如此,需要不斷變花樣,常出新,滿足不同類學生的需要。
食堂是一個特殊的行業,關乎學生的健康和生命安全,要警鐘長鳴,時刻警醒,抓源頭,堵漏洞,消隱患,保健康。
小學生正處于發育、長身體的關鍵階段,實施營養配餐要求,保證營養平衡,是我工作目標的最大追求,我秉持工作的原則是,時間過去要留下痕跡,不重復昨日低效的工作,要開啟新的一天。無論做什么事,做,就要力爭做到極致,上對學校負責,下對學生盡責,捫心自問,無怨無悔。
編輯 孫玲娟