金雞頌盛世，新春奏歡歌——2017年1月少先隊活動設計

張悅

金雞頌盛世，新春奏歡歌——2017年1月少先隊活動設計

張悅

時至期末，寒假將臨。放假前，學校少先隊大隊可以指導各中隊通過豐富的活動，引導隊員們回顧一年來的表現，明確努力方向，并與社區少先隊組織進行有效銜接，鼓勵隊員們到社區參與寒假實踐體驗活動，繼承中華民族優良傳統，弘揚時代進步精神，以“有知識、有品德、有作為”為目標，奏響新年新樂章。

辭舊迎新大家談

1.說優點，講不足。①辭舊歲，說得失。可以舉行“2016——說優點、講不足”主題中隊會，隊員們以小隊為單位，采用朗誦、小品、快板、故事等形式，說說自己和別人的優點，講講自己的不足，并真誠指出同伴的不足。②手拉手，同進步。挖掘本中隊努力改進不足的隊員典型，讓他們在隊會上講述自己如何在小伙伴、家長、老師的幫助下成長進步的故事，倡導大家攜手努力，一起向“有知識、有品德、有作為”的目標奮進。③齊努力，爭獎章。以中隊為單位進行評審、為得到大家認可的隊員頒發進步章，激勵全體隊員學習身邊的榜樣，發揚優點，改正缺點，在隊集體中不斷進步。

2.說變化，講發展。①新聞大搜索。少先隊大隊可以組織中高年級隊員搜索一年來家鄉新人新事新成就，通過大量的新聞事實感受身邊的發展變化。②變化大聚焦。隊課上，舉行一次“聚焦家鄉變化現場播報會”。事先由各小隊成員分工合作，把自己搜索的新聞制作成PPT或視頻，然后，在活動課上進行展示。③發展大家談。在上述活動的基礎上，引導隊員們思考家鄉大發展的原因，感受家鄉在黨的領導下，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義顯示出強大的生命力。

3.說使命，講未來。①對話“夢想”明方向。中學少先隊可引導隊員們在活動課上進一步了解“中國夢”的發展歷程，說說自己的夢想，結合學習各行各業“追夢人”的精神，進一步明確自己的努力方向。②對話“責任”明使命。邀請身邊的優秀黨團員以“責任”為話題，接受紅領巾小記者采訪，引導隊員們把個人的前途命運與祖國的發展緊密聯系，從中明確自己肩負的責任，認清歷史使命。③對話“未來”明目標。活動課上，大家一起暢想未來的自己是什么模樣？我能為祖國為家鄉貢獻什么？思考：如果現在不努力，未來又會是什么樣？引導隊員們制定下一階段切實可行的具體奮進目標和計劃。

動感假期嗨翻天

1.“趣味農活”運動會。①走進鄉村學農活。寒假期間，少先隊大隊可以組織隊員們走進農村，農村隊員走出家門，一起學做農活迎新年，感受豐收年的歡樂。②“趣味農活”運動會。還可以舉辦一次別開生面的農活運動會，包括搓草繩、扎稻草人、獨輪車驅車跑、冬筍接力跑、二人三足抱冬瓜、扁擔挑年貨以及室內的南瓜創作、包餃子、搓圓子比賽等將農村勞動場面演化而來的趣味體育項目。③七嘴八舌來點評。在上述活動的基礎上，引導隊員們互相點評小伙伴在趣味農活運動會中的表現，交流自己干農活、知農情、享農趣的心得體會。

2.“廣場舞蹈”挑戰賽。①舞動假期“蹦嚓嚓”。廣場舞是人民大眾自發形成的一道展示市民文化生活的城市景觀，社區少先隊組織可在寒假開展“酷炫廣場舞，老少天天跳”活動，讓隊員們走到戶外，不宅在家里看電視、打游戲，向長輩們學習廣場舞，舞動假期，增強體質。②舞動親情“喜洋洋”。社區少先隊還可舉辦健康歡樂的“‘紅領巾杯’祖孫廣場舞挑戰賽”，隊員和家中老人一起排練廣場舞，在充滿活力、富有創造性的舞蹈排練中，讓老人感受溫馨和喜悅，譜寫紅領巾孝老愛親新篇章。③舞動陽光“笑哈哈”。可以以小隊為單位，組織居住地較近的小伙伴們一起帶著自家老人組隊參加社區廣場舞挑戰賽，在現場比賽中展示體育健身風采，感受舞動陽光的歡樂。

3.“鄰里街坊”游戲節。①家庭游戲對抗賽。春節即將來臨，社區少先隊可在春節前開展系列游戲節活動，發動隊員和鄰居家庭組隊報名參加“鄰里游戲對抗賽”，進行健身操、拔河、限時穿梭傳球等團體體育游戲競賽，在歡笑中強身健體，增進鄰里情感的交流。②戶外游戲競技賽。在室外開展限時堆雪人、花式踢毽子、抽陀螺、抖空竹等單人項目的競技比賽，讓家長和鄰居們為自己做拉拉隊隊員。③室內游戲歡樂賽。在室內安排多人跳棋、夾玻璃球、搶凳子、吹氣球等趣味比賽，構建和諧鄰里關系，引領健康快樂生活，增強社區少先隊組織的凝聚力。

幸福新春喜盈門

1.幸福迎新春。①動手承民俗。寒假里，同屬一個社區的隊員可以就近組建“雛鷹假日小隊”，開展“走進民俗大觀園”實踐體驗活動，跟隨著精通地方傳統節慶民俗的校外輔導員學習選年貨、煮臘八粥、包餃子、蒸包子等生活勞動技能，開展民俗傳說大搜索、新年習俗小調查等文化活動，感受中華傳統文化的魅力。②小手辦年貨。隊員們在家長的指導下，列出自己家的年貨清單，走進超市、農貿市場等，進行“今夕年貨大對比”小調查，感受祖國騰飛帶來的“幸福富裕中國年”，同時鼓勵隊員們在傳統年貨的基礎上置辦有意義的精神年貨。③巧手喜迎春。開展寫春聯、剪窗花、扎燈籠、捏面人和做布貼等民俗活動，引導隊員們感受濃郁的春節氛圍，并鼓勵隊員將自己的作品送給社區里的居民。

2.文明度新春。①與“新風”同行。倡導文明春節，少先隊大隊可以在中高年級中開展“與新風新俗交朋友”“與勤儉美德交朋友”等討論或實踐活動。②與“伙伴”同行。春節期間，校外輔導員組織大家到本小隊某位隊員家中，自己動手準備一頓屬于小伙伴們的“團圓宴”，或吟詩作畫，或唱歌跳舞，或演奏樂器，歡聚一堂，共賀新春。③與“安全”同行。積極開展節日交通安全、飲食安全以及防火、防盜、防騙宣傳活動，也可在社區小廣場表演安全教育的節目，布置安全知識宣傳小展覽，或發放自己繪畫設計的安全宣傳畫等。

3.愛心慰新春。①“面對面”體驗辛勞。大年初一，組織隊員們以小隊為單位，走訪仍堅守在工作崗位上的工人、交警、清潔工、醫生、護士，體驗普通勞動者的責任和辛勞，向節日期間堅守崗位的叔叔阿姨們致以少先隊員最崇高的敬禮。②“手拉手”迎接春天。春節期間，隊員們還可以到孤兒院或貧困、孤殘、留守兒童家中送祝福，用自己的壓歲錢送去文具、圖書、衣帽等新年禮物，用友誼的力量激勵小伙伴們不懼困難、快樂成長。③“心連心”擁抱幸福。隊員們走進社區空巢老人家中，幫助爺爺奶奶們做些力所能及的事；或在社區櫥窗里布置一面“感謝窗”，感謝曾經幫助過自己的人；也可以動手裝飾一棵“幸福樹”，掛上寫著自己對美好未來憧憬的心愿卡。

（特邀編輯柯英責任編輯孫曉萌）