主持人:江蘇省靖江外國語學校 戎 敏
喚醒兒童成長的內驅力
主持人:江蘇省靖江外國語學校 戎 敏
主持人語
內驅力是在需要的基礎上產生的一種內部喚醒狀態或緊張狀態,表現為推動有機體活動以達到滿足需要的內部動力。腦科學研究認為,兒童在成長的過程中,通過不斷地將大腦中零亂無序的信息與世界上的真實事物建立聯系,盡可能匹配起來,讓大腦容量發生質的變化,所以在整個人的成長過程中,兒童的大腦容量在不斷增長,到12歲,大腦容量幾乎與成人沒有多少區別。兒童的這種自動與真實事物建立聯系的力,就是內驅力。但在與外界建立聯系、匹配的道路上,如果沒有經過全面引領、科學導引,兒童就會在匹配中出現他們不知道的甚至終身都無法糾正的錯誤。
教師尤其是班主任在兒童的成長過程中要對其進行科學、正確的引導,不斷喚醒兒童的生命內力,激發其成長動力,煥發成長活力。只有讓兒童的生命內力覺醒了,他才有使不完的巨大力量。這種力量會激發兒童找到真正的自我,然后在前進中蛻變,成就精彩人生。基于當前班主任工作的嚴峻形勢,本期專題旨在探討班主任工作中喚醒兒童成長內驅力的意義、策略和途徑,期望通過一線班主任的教育實踐提供一種教育的導向和思路,為班主任展示一種新的教育生態。