基于“冰山理論”的市場營銷專業人才潛能培養創新模式構建

魏東霞

（廣州城市職業學院，廣東 廣州 510405）

基于“冰山理論”的市場營銷專業人才潛能培養創新模式構建

魏東霞

（廣州城市職業學院，廣東 廣州 510405）

市場營銷專業人才培養的關鍵是核心能力體系的構建。文章基于“冰山理論”強調培養學生隱性能力的重要性。第一，以銷售崗位工作能力需求為基礎，構建營銷職業人才核心能力體系；第二，在課程中加強營銷專業核心能力的培養，挖掘學生的“隱性能力”；第三，以保險業崗位需求調查為切入口，建立常態化的勞動力市場需求調查和評估機制。通過三個步驟的有機結合，挖掘學生潛在的隱性能力，為學生順利就業及未來職業遷移和發展打下堅實基礎。

冰山理論；核心能力；隱性能力

1 市場營銷專業人才潛能培養現狀

高職院校市場營銷專業畢業生從事的工作崗位非常廣泛，既有營銷類崗位，也有銷售、貿易、電話營銷、市場調查等。隨著市場營銷專業普及率的提升，高職院校市場營銷專業應該把加強人才培養，突出專業核心技能作為目標，不斷提升學生的職業競爭能力。

盡管市場營銷專業畢業生可以在多個領域就業，但是市場營銷專業定位不夠清晰，就業崗位針對性不強問題一直比較突出。這個問題的現實情況便是盡管很多學生就業容易，但是在可以預見的時間內獲得工作的遷移和發展則比較困難。學生缺乏足夠的核心技能和能力，對就業崗位缺乏足夠的認知，對職業發展缺乏系統的分析，對勞動力市場情況缺乏詳細的了解。……