提升能力做好電視新聞的現(xiàn)場報道

張文雯　侯佳冶

【摘 要】如何使電視新聞現(xiàn)場報道更精彩，這對現(xiàn)場報道的工作人員提出了更高的要求，本文從記者應具備的能力等方面進行了探討。做好電視新聞的現(xiàn)場報道必須提高記者的新聞敏感度、駕馭現(xiàn)場能力，現(xiàn)場設計能力和提問能力，語言組織和表達等能力，提高自我修養(yǎng)。

【關鍵詞】記者能力 新聞敏感度 觀察視角 駕馭現(xiàn)場 現(xiàn)場設計 語言組織和表達

電視現(xiàn)場報道是電視記者在現(xiàn)場采訪并做口頭報道的報道形式，是最能體現(xiàn)電視新聞報道優(yōu)勢的報道形式之一。作為現(xiàn)場信息的第一親歷者、傳播者和把關者，記者是電視新聞直播現(xiàn)場報道的靈魂，他的個人素養(yǎng)決定其在現(xiàn)場報道的水平，也在很大程度上影響著節(jié)目的質量，因此一名優(yōu)秀的電視新聞采訪記者，應該具備高超的能力。

一、較強的新聞敏感度和獨特的觀察視角

電視現(xiàn)場報道是重要的新聞報道形式，但并不是所有的新聞都適合采用這種形式，而要根據(jù)新聞的內容和要求，有選擇地使用。一般來說，現(xiàn)場感強、大眾關心的事件性新聞更適合進行現(xiàn)場報道。對于這些新聞事件，受眾有強烈的先睹為快、了解真相的欲望。在報道中，可以包括現(xiàn)場采訪，可以安排新聞背景、社會背景等，但在安排上，要相對集中，不要過于零碎。這就要求記者要有很強的新聞敏感，一旦發(fā)現(xiàn)線索，就要敏銳地感知，迅速地捕捉，選取最佳的報道角度，這樣才能更好地把握新聞現(xiàn)場。在現(xiàn)場報道中不僅能為觀眾傳遞新聞信息，還利于發(fā)現(xiàn)新聞背后的新聞。

例如，當記者接到一個新聞線索，某地農村遭遇大風天氣，造成財產損失等。記者趕到現(xiàn)場，就應迅速觀察現(xiàn)場各種情況：大風伴隨暴雨，造成進出村道路兩側樹木傾倒，道路堵塞。村民房屋屋頂被掀翻，屋內家具、糧食被淹。農民養(yǎng)殖狐貍的籠子被吹翻、吹走，籠內狐貍逃跑。同時大風造成村內電力受損，電力部門第一時間開展搶修等情況。這些情況要靠記者迅速觀察，迅速適應現(xiàn)場，突出重點，進行報道。

記者到達新聞現(xiàn)場，現(xiàn)場的事件還在不斷發(fā)展變化，而記者必須在現(xiàn)場作出報道，不容等拍攝完了再回電視臺慢慢分析仔細推敲。這時，要求記者敏銳地判斷復雜情況中，哪一方面有新聞價值，如上面的例子，若目睹村干部、黨員幫助村民清理屋內垃圾，幫助村民鋸斷傾倒樹木，村民們一邊擦去汗水、淚水，一邊整理籠舍等。記者就應把注意力放在現(xiàn)場這最有新聞價值的事實上，選拍人物、細節(jié)報道。

二、駕馭現(xiàn)場和隨機應變的能力

從事現(xiàn)場報道的電視臺記者，要在新聞事件發(fā)生、進展的現(xiàn)場，迅速準確地選擇新聞事實與新聞人物，還要指揮攝像師拍攝富有新聞價值與傳播意義的情景與特寫鏡頭。所以記者要報道好現(xiàn)場，就必須駕馭現(xiàn)場，對現(xiàn)場全盤了解，對新聞事件和采訪對象進行重點分析，做到心中有數(shù)。只有迅速駕馭現(xiàn)場，才能抓到高質量的報道。在大多數(shù)現(xiàn)場采訪前，都會設計報道方案，但很多時候，新聞具有突發(fā)性，不了解現(xiàn)場情況或者現(xiàn)場許多事情都超過預期，這就要求從事現(xiàn)場報道的記者具有相當?shù)膽兡芰Γ鶕?jù)實際情況及時調整采訪報道思路，把握全局。例如，在兩會報到現(xiàn)場，記者要在這段時間內出現(xiàn)場，同時對代表進行采訪，代表們簽到報到時需要領取會議材料、提交議案，還要趕時間參加會議，現(xiàn)場會很忙，并不會特意留時間接受采訪，在這種時間和空間都不允許的情況下，就需要記者見縫插針，隨時隨地對采訪對象展開采訪。

三、現(xiàn)場設計和提問能力

現(xiàn)場報道，多數(shù)要進行現(xiàn)場采訪。現(xiàn)場采訪，離不開設計問題、提出問題。記者手拿話筒，活躍在事件現(xiàn)場，與被采訪者進行面對面交流，可以真實地表現(xiàn)和再現(xiàn)豐富多彩的現(xiàn)場空間，創(chuàng)造時空復合的全方位信息場。向被采訪者提問題，是需要有很高藝術的。作為觀眾與被訪者之間的記者，首先應該明確自己不單單是代表電視臺或代表個人在提問，心里應該時刻裝著群眾，知道哪些是觀眾最想知道的，哪些是應該引導觀眾知道的。現(xiàn)場提問要問到點子上，要問得能夠回答，要問得能夠表現(xiàn)報道主題，要一針見血，具體而尖銳。不能提一些大而空的問題，如：“請你談談休會”、“有什么感想”、“感覺怎么樣”等等。有的記者在提問時，一口氣提了好幾個問題，使被采訪者無所適從，不知要回答哪個問題好。這是亟待研究改進的。

四、較強的語言組織和表達能力

記者要通過簡短的新聞報道來表達事件過程，這個過程是需要人和當事人之間進行有效溝通。根據(jù)事件發(fā)生時的背景、過程、現(xiàn)場情況和結果進行即時評論，不僅要說明白、說流利，還要引導觀眾去看最重要、最有價值的東西，它的內容不能從現(xiàn)場和事件本身脫離開去。這需要一個記者必須發(fā)現(xiàn)新聞報道中的重要線索，信息的捕捉能力快速整合能力，主動嫻熟的鏡頭前表達。實現(xiàn)流暢的報道，記者在通常的報道中應該盡可能地運用腹稿的形式，抓住要點，不要背誦手稿。記者的知識越豐富，視野越開闊，聯(lián)想越豐富，頭腦中儲藏的知識越多，在現(xiàn)場采訪中觸發(fā)新聞敏感的機會就越多。有了知識作后盾，記者內心就充實，應變能力就強，在現(xiàn)場采訪報道中，就更加得心應手。

五、注意屏幕形象提高自我修養(yǎng)

傳播學研究證明，除了語言、文字、圖畫這些語言符號可以傳播信息外，非語言符號包括人的身體動作、著裝等也能傳達某種特定的信息。因此，每一位出鏡記者，都要注意自己的屏幕形象，穿衣打扮要與采訪環(huán)境和報道現(xiàn)場和諧一致，要對報道充滿信心，落落大方，可近可信。在平時的工作中，要有意識地培養(yǎng)自己各方面的素質，不斷提高自我修養(yǎng)，塑造一個觀眾喜歡、信賴的屏幕形象。

記者除了應該具備的政治水平、新聞敏感、采訪與寫作能力外，還應該掌握現(xiàn)場報道和現(xiàn)場采訪的本領。它需要我們在實踐中不斷創(chuàng)新和總結，以便更科學、更完美、更形象、更生動立體地向受眾報道新聞。

（作者單位：西豐縣廣播電視臺）

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