川鍋探索“企業(yè)新型學(xué)徒制”人才發(fā)展新模式

?

川鍋探索“企業(yè)新型學(xué)徒制”人才發(fā)展新模式

企業(yè)新型學(xué)徒制：是由企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際自主確定培養(yǎng)對(duì)象，按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與原則，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式，即由企業(yè)聯(lián)合技工院校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)等模式，共同培養(yǎng)新型學(xué)徒。

向受聘師傅頒發(fā)聘書

2015年12月2日，一場(chǎng)正式的拜師儀式在四川川鍋鍋爐有限責(zé)任公司（下簡(jiǎn)稱“川鍋公司”）舉行，標(biāo)志著該公司和金堂縣川鍋技工學(xué)校（下簡(jiǎn)稱“川鍋技校”）共同試點(diǎn)的“全國(guó)新型學(xué)徒制”試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)。

據(jù)了解，四川省人社廳確定了五家企業(yè)為全省企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位，川鍋公司成為試點(diǎn)單位之一，也是唯一一家入選的民營(yíng)企業(yè)。

率先試點(diǎn)“新型學(xué)徒制”

據(jù)川鍋公司人事企劃部部長(zhǎng)汪偉介紹，此次試點(diǎn)的企業(yè)新型學(xué)徒制，是由企業(yè)與技工院校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，由企業(yè)聘任專業(yè)職稱在技師以上且具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的熟練技工為師傅，學(xué)徒可以自愿與師傅簽訂拜師協(xié)議，聘任期為兩年。在這兩年中，技工學(xué)校首先將對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們對(duì)專業(yè)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)方式等進(jìn)行系統(tǒng)地梳理；然后由師傅在實(shí)踐中對(duì)學(xué)徒進(jìn)行傳、幫、帶；培訓(xùn)期滿，學(xué)徒將通過鑒定考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書后，企業(yè)和師傅也將按規(guī)定獲得職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

據(jù)悉，本次試點(diǎn)涉及川鍋公司焊工、冷作工、機(jī)加工、維修電工四個(gè)工種的師傅39人與學(xué)徒105人。“師傅都是高級(jí)技師或技師，105名學(xué)徒都是中級(jí)工。”汪偉介紹，這批105名中級(jí)工學(xué)徒將以兩年為期，往高級(jí)工培養(yǎng)，“到2017年年中，培訓(xùn)合格率要達(dá)到95%。”

打破技工發(fā)展制約

2011年進(jìn)入公司的技工羅亮這次也入圍了“徒弟圈”。

“這幾年工作中遇到不少困難，大多靠自己摸索著解決，現(xiàn)在好了，有問題都問師傅。”他十分看好“新型學(xué)徒制”，他說：“三個(gè)學(xué)徒一起做，師傅現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，就像‘開小灶’。”

過去由于資源有限，年輕技工很難得到老技工全面系統(tǒng)的指導(dǎo)，也制約了企業(yè)發(fā)展，而新型學(xué)徒制為當(dāng)代技工的培養(yǎng)找到了發(fā)展方向。

“以前是技能和經(jīng)驗(yàn)的單向傳遞，現(xiàn)在是彈性教學(xué)，以及實(shí)踐操作與理論知識(shí)的相輔相成。”汪偉介紹，川鍋公司與川鍋技校的合作試點(diǎn)，讓徒弟能通過實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處，再帶著問題到川鍋技校進(jìn)行培訓(xùn)，然后回廠繼續(xù)實(shí)踐操作，如此循環(huán)；而師傅的操作經(jīng)驗(yàn)，也將由學(xué)校進(jìn)行總結(jié)提煉，與理論知識(shí)相輔相成進(jìn)行教學(xué)，為鍋爐行業(yè)乃至全國(guó)開展新型學(xué)徒制提供實(shí)踐案例和成功經(jīng)驗(yàn)。

人社搭臺(tái)擴(kuò)大范圍

新型學(xué)徒制是當(dāng)代技工培養(yǎng)的重要方向，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)產(chǎn)業(yè)工人提供了一種新的模式。

川鍋公司副總經(jīng)理陳澤盤表示，希望全體師徒以此為契機(jī)，把師帶徒工作落到日常工作實(shí)處，在全國(guó)亮出“川鍋”旗幟，打響“川鍋”名號(hào)，為其他企業(yè)師帶徒工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

金堂縣人社局副局長(zhǎng)張紹坤也介紹說，作為五家試點(diǎn)企業(yè)中的唯一一家民企，川鍋公司試點(diǎn)對(duì)金堂縣培養(yǎng)高技能人才具有重要意義。希望通過試點(diǎn)，將成功案例推薦到全市、全省。“不僅在川鍋公司，下一步還要在工業(yè)區(qū)挖掘其他企業(yè)試點(diǎn)學(xué)徒制。”