《體育學刊》的學術影響研究——基于2006—2013年文獻引用數據的分析

崔惠斌，羅順軍，江麗媛7

（1.華南師范大學 經濟與管理學院，廣東 廣州 510006；2.華南師范大學 體育科學學院，廣東 廣州 510006）

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《體育學刊》的學術影響研究——基于2006—2013年文獻引用數據的分析

崔惠斌1，羅順軍2，江麗媛117

（1.華南師范大學 經濟與管理學院，廣東 廣州 510006；2.華南師范大學 體育科學學院，廣東 廣州 510006）

摘 要：通過中文社會科學引文索引(CSSCI)和中國知網(CNKI)2006—2013年的文獻引用數據，運用多種文獻計量評價指標與方法，分析《體育學刊》近年來的學術影響，發現隨著時間的推移，《體育學刊》的學術影響在不斷提升，高頻被引論文多集中于體育教育、體育文化、體育制度等體育人文社會科學領域。而為了進一步加強《體育學刊》的學術影響力，有必要根據政策動向和學科發展特點，適當拓展刊載論文的研究方向，同時推動期刊的國際化建設亦十分必要。

關 鍵 詞：文獻計量學；體育學刊；學術影響；引用分析法；中文社會科學引文索引；中國知網

某一學術研究領域的權威期刊，其學術影響是整個學界關注的重點。引用分析(citation analysis)作為國際上評價學術期刊、論文、學術機構以及學者的學術影響較為公認的方法之一[1]，主要涉及自創刊以來所刊載的論文、被某年來源期刊論文引用的次數，在此基礎上對期刊的學術影響進行評價。引用分析作為一個研究學術影響的客觀評價指標，不僅可以觀察被分析期刊在某一研究領域實際、長期的學術影響的變化，也能從總體上反映期刊被該研究領域的學者引用和重視的程度，以及該期刊所發表文章的學術質量和在學術交流中的作用和地位。王軍[2]指出文章的引用率高說明了該文章是有價值的學術成果，具有創新的學術觀點。姜春林等[3-7]曾使用引用分析法對《會計研究》《審計研究》《經濟評論》等權威期刊進行學術影響的分析，部分研究還提出了期刊發展和提升的路徑[4]。在體育科學的研究方面，崔建強等[8]通過CNKI數據庫，利用h指數測度了部分體育學者的學術影響力，并進一步對h指數的科學應用進行了評價，為體育學科學術影響力的評價提供了重要工具。

我國體育學術研究自晚清時期發端[9]，新中國建立以后，理論體系趨于成熟，相應的學術期刊資源也不斷得到整合和優化[10]。《體育學刊》自1994年創刊以來，作為體育學科學術研究領域的重要專業期刊，追蹤體育研究前沿和熱點，促進體育發展，為提高我國體育學研究水平和實現體育強國目標服務，其學術影響是反映體育學科學術研究發展的重要指標。2006年入選CSSCI檢索，2009年入選中國學術期刊評價報告(RCCSE)體育科學類“權威期刊”，學術影響力得到進一步確認。本研究通過引用分析的研究方法，利用CSSCI和CNKI作為“來源文獻”數據庫，嘗試從多個角度運用統計方法，對《體育學刊》學術影響的提升過程進行描述，以期為《體育學刊》學術影響的進一步優化和提升提供思考。

1 《體育學刊》學術影響的提升過程

為進一步分析《體育學刊》的學術影響力，采用引用分析方法，分別利用CSSCI和CNKI作為“來源文獻”數據庫，由于CSSCI來源刊的調整周期以及被引情況的滯后表現，因而選取2006—2013年作為分析區間。通過檢索發現：《體育學刊》在2006—2013年間共刊載論文2 118篇。再通過搜索CSSCI中的“被引文獻”數據庫和CNKI論文列表中的被引數據，得到《體育學刊》在2006—2013年間刊載的論文被引用的基本情況(包括被引用頻次、每篇被引用頻次、被引用年份等)。

1.1 被引頻次

由于入選CSSCI的體育類專業期刊數目較少，因而被引頻次通過CNKI的數據庫進行檢索和分析。表1列出了《體育學刊》2006—2013年所發表論文，在CNKI被引用的基本情況，包括發表論文數、總被引頻次、平均每篇被引頻次、自引頻次和平均每篇自引頻次。在2006—2013年間，《體育學刊》一共發表論文2 118篇，總被引頻次24 35次，其中他引頻次22 369次，占總被引頻次的91.8%。經過統計計算，在2006—2013年間，每篇論文平均被引10.79次，其中他引9.93次。

表1 《體育學刊》的被引頻次(2006－2013年)1)

1.2 影響因子的變化過程

影響因子(impact factor，IF)是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告的一項數據，即該刊前兩年發表論文在統計當年被引用的總次數除以該刊前兩年發表論文總數。具體的計算公式為：影響因子(IF)=該刊前2年發表論文在即年被引用次數÷該刊在這2年間發表的論文總數。從公式上看，影響因子實際上是論文的平均被引用率。影響因子的計算方法來源于相對數概念和引文的高峰期概念，從相對數概念來看，即體現在計算方法上的期刊載文的平均被引用率；從引文的高峰期概念出發，認為科學的論文會在發表的兩年內達到被引用的峰值階段。因此美國科學信息研究所(ISI)受以上概念的影響在計算《SCI》的影響因子時將引文年度規定為2年。

作為國際上通行的期刊評價指標，不僅可以測度期刊的有用性和顯示度，也反映了期刊的學術影響力和論文質量，目前在我國的學術期刊評價中也已得到廣泛應用[5-6]。為進一步分析《體育學刊》的學術影響，以CSSCI來源期刊作為數據來源，進行影響因子的計算。由于《體育學刊》從2006年開始被CSSCI收錄，因此僅提供2006年起的被引數據。為更加突出《體育學刊》在專業權威期刊中的學術影響，本研究根據CSSCI的相關數據，計算出自2008年起《體育學刊》在CSSCI收錄的期刊中，被引情況的影響因子，并進一步表述了變化的大致趨勢(見圖1)。

圖1 《體育學刊》影響因子的變化(2008—2013年)

從圖1可以看出，基于CSSCI的相關數據，《體育學刊》近年來總被引影響因子大致呈現提升的趨勢。2008—2010年的影響因子介于0.29～0.39，2011年的影響因子為0.16，2012—2013年的影響因子介于0.23～0.37。2011年出現明顯的下降，這可以追溯到2009年和2010年期刊的載文量有明顯增加。2012年的影響因子已經出現明顯回升。隨著發文時間的推移，這種回升趨勢將逐漸加強。

值得注意的是，從計算公式上看，影響因子只和被引頻數和期刊載文數有關，但決定影響因子大小實際上是論文因素(如論文出版時滯、論文長度等)、期刊因素(如期刊大小、類型等)、學科因素、檢索系統因素、名人效應的影響等方面。同時，論文的研究領域也十分重要，在體育學科的研究范疇中，不同的研究領域，如體育人文和運動訓練，在理論基礎、研究工具和研究方法上差異明顯，在引用的頻次上也會有顯著區別。另外，學科研究的最新動態與被引頻數也有直接關系。可見，要進一步提高學術影響，《體育學刊》可遵循“動靜結合”的原則，在進一步建設特色欄目的同時，適當刊發體育學科其他研究領域中代表最新研究動態的論文，將有助于刊物學術影響的進一步提升。

2 《體育學刊》高頻被引論文的特征

每篇論文本身所具有的學術價值和影響力各不相同，本研究主要通過分析單篇被引論文的基本情況，來觀察這些論文所具有的學術價值及影響力，單篇高頻被引論文被引用的次數是表現刊物學術影響的最有力數據。根據CSSCI來源數據庫檢索顯示，2000—2013年間，累計總被引頻數超過10次的共有17篇，其中涉及體育發展研究、體育文化研究、體育制度研究的各有4篇，2篇涉及體育教育、2篇涉及競技體育、1篇涉及體育經濟，可見期刊在體育人文社會科學領域有較高的學術影響力。

從發表周期來看，17篇高頻被引論文的發表時間跨度普遍較長，多集中于2006年以前發表的文章。在一定研究周期內，假設該期刊發表的論文的影響力是相同的，那么通常來說發表時間越早的論文具有更長的可供引用期，因此累計被引頻次會高出后期發表的論文。但前期發表的文章與后期發表的文章之間的累計被引頻次差距，與年份的差距相比會越來越小，即后期發表的文章達到某一被引頻次的周期，較之前有明顯縮短的態勢。這從另一角度說明，《體育學刊》刊載文獻的學術影響在快速上升。

從研究領域上看，《體育學刊》的主要學術影響來自于對體育發展、體育文化、體育制度方面的研究成果，這和《體育學刊》主要欄目的設置和期刊主辦方的學術研究特色有直接關系。從最高總被引頻次來看，涉及體育教育和體育經濟方面的兩篇文章，不僅源于發表時間較早，另外文章的研究選題和主要觀點的前瞻性對文章的被引用有重要作用，同時論文作者在體育學術研究領域的學術影響力也是造成高頻被引的關鍵因素。

期刊的影響來源于論文的影響，論文的影響來源于作者的創造力，因此論文作者的影響對期刊的學術影響具有重要作用。高頻次被引的這些作者在體育學領域的研究成果豐碩，具備了一定的學術地位和影響力。這也說明了《體育學刊》有較為穩定的文章來源，這恰恰是《體育學刊》學術影響力不斷提升的關鍵。

3 同類期刊學術期刊影響比較

期刊的被引頻次與影響因子，與該期刊的所屬學科專業期刊數量有很大關系，單看一種期刊的被引頻次等指標，很難判斷該期刊在所屬學科研究的學術影響力，因此，在對期刊的學術影響進行研究時有必要進行同類期刊的比較。通過收集和計算CSSCI(2014-2015)體育學學科收錄的的9種體育類期刊的相關指標就可以進行橫向分析。

為了公平公正地評價各種體育學學科期刊的學術質量和學術影響，更好反映《體育學刊》的學術地位以及提升學術影響的方向，綜合來看，將總被引頻數、影響因子等指標進行比較分析。

表2反映的是CSSCI(2014—2015)收錄的9種體育期刊的基本情況，包括學科排名、出版周期、來源文獻數量及被引用情況。學科排名是CSSCI(2014—2015)體育學收錄的9種期刊的排名，排名前5位的是《體育科學》、《天津體育學院學報》、《上海體育學院學報》、《西安體育學院學報》、《中國體育科技》。《體育學刊》也是雙月刊，其被引用總數比第5位的《中國體育科技》略低。值得關注的數據指標是，《體育學刊》平均每篇被引頻次較高，排在9種期刊的第2位。

表2 CSSCI(2014—2015年)體育學收錄的期刊及被引情況

為了進一步研究《體育學刊》在CSSCI(2014—2015 年)收錄的9種體育期刊的學術影響和未來發展趨勢，基于中文社會科學引文索引(CSSCI)引文數據庫，分別計算了2011、2012、2013年的影響因子(如表3所示)。根據影響因子(IF)的定義，2009、2010年兩年中，期刊載文的質量和學術影響力決定了2011年期刊的影響因子，同理，2012年的影響因子IF反映的是2010、2011年期刊載文的學術影響力，而2013年反映的是2011、2012年的。

表3中2011—2013年的3年平均影響因子的名次與前面表2列示的CSSCI學科排名對比發生了一些變化。前3名與CSSCI列示的基本一致，依然是《體育科學》、《天津體育學院學報》、《上海體育學院學報》，而《體育學刊》平均3年的影響因子排名進入了前5，排名第4，前進了2個位次。這說明了從影響因子的角度來分析，《體育學刊》的學術影響力是較高的。

2012和2011年對比，《體育學刊》的影響因子從0.1629上升到0.3745，影響因子排名從第7名上升到了第4名，與其他8種期刊相比，上升幅度最大。2011年影響因子排名前3的期刊，除了《上海體育學院學報》保持第3不變，《體育科學》的排名下降了1個位次、《天津體育學院學報》的排名上升了1個位次，總體來說相對穩定。

2013和2012年對比，9種期刊2012和2013年的變化，發現基本上每種期刊影響因子都發生了下降，主要原因是2013年的期刊載文發表期較晚，可供引用期較短。《體育學刊》的影響因子從0.374 5下降到0.227 9，但其影響因子排名卻上升2個位次，排名第2。與排名第1的《體育科學》比較可以發現，《體育學刊》影響因子下降的幅度較小，說明了《體育學刊》的學術影響力在逐步上升。

表3 2006—2013年CSSCI(2014—2015)體育學收錄的期刊的影響因子變化1)

本研究基于CNKI和CSSCI數據庫，從2006至2013年的文獻引用數據，運用多種文獻計量評價指標與方法，通過量化數據進行對比等方法展現了《體育學刊》的學術影響，提供了《體育學刊》在近年來的學術影響提升的證據。在《體育學刊》發表的高頻被引論文中，體育發展、體育文化、體育制度3個領域是主要的選題領域，且其高頻被引論文的作者在體育研究領域具有一定影響力；在與其他CSSCI(2014—2015)收錄的體育類期刊的對比中，《體育學刊》平均每篇被引頻次較高，影響因子排名也在逐年上升，在體育學研究領域中具有一定的學術影響力。

目前，《體育學刊》主要研究領域集中在體育發展、體育教育、體育文化、體育制度，這與期刊的辦刊定位和主辦方學術研究的特色有很大關系[11]。而作為體育學領域中有一定學術地位的學術期刊，有必要對不同研究方向、不同選題、不同研究分析方法的體育學科的研究論文予以平衡，在突出和保持期刊特點的同時適當擴展刊載論文的研究方向。同時，還應結合我國不同階段政策動向、體育學科發展具體實際情況以及期刊的不同發展階段，采取不同發展戰略，有針對性地側重某一領域的研究。同時，具有學術批判的理論文章在刊發選錄時也應適當加以關注[12]。

綜上所述，《體育學刊》正處于學術影響的提升階段，為了繼續鞏固和不斷提升《體育學刊》學術影響，應采取進一步借助已發表成果的潛在學術影響，如加大被引頻次高的論文作者學術論文的發表力度，嚴格控制論文數量和質量。另外，對于文章的錄用應繼續實施嚴格的篩選、審查和修改，保證論文質量。加強期刊的國際化建設[13]，整合優質資源，向海內外廣泛征稿也是期刊未來優化的重要方向。

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·學校體育·

A study of the academic influence of Journal of Physical Education——An analysis conducted based on the data of literature citation between 2006 and 2013

CUI Hui-bin1，LUO Shun-jun2，JIANG Li-yuan1
（1.School of Economy and management，South China Normal University，Guangzhou 510006，China；2.School of Physical Education，South China Normal University，Guangzhou 510006，China)

Abstract:Journal of Physical Education is an important professional journal in the academic area of physical education discipline.Based on the data of literature citation on Chinese Social Sciences Citation Index(CSSCI)and Chinese National Knowledge Infrastructure(CNKI)between 2006 and 2013,the authors analyzed the academic influence of Journal of Physical Education in recent years by applying various literature metrological evaluation indexes and methods,and found that the academic influence of Journal of Physical Education had been increasing constantly,and that frequently cited theses were mostly those studying physical education humanistic and social science areas such as physical education,physical education culture,physical education systems etc.In order to further increase the academic influence of Journal of Physical Education,it is necessary to appropriately expand the research directions of published theses according to policy tendency and discipline development characteristics,and it is also very necessary to boost the journal’s internationalization construction.

Key words:literature metrology；Journal of Physical Education；academic influence；citation analysis；CSSCI；CNKI

作者簡介：崔惠斌(1982-)，男，助理研究員，博士研究生，研究方向：高等教育管理。E-mail：20081067@m.scnu.edu.cn

收稿日期：2015-08-16

中圖分類號：G254

文獻標志碼：A

文章編號：1006-7116(2016)02-0081-05