獨立院校推行本科生導師制的利與弊

摘 要：獨立院校是我國重要的辦學模式，在本科教育創新方面的作用不容小覷。將本科生導師制推行到獨立院校中去，符合當前獨立院校教育發展的特點，能夠更好地實現本科人才培養目標。本文從這個角度出發，探究獨立院校推行本科生導師制的利與弊，希望能以更加理性的態度去面對獨立院校本科生導師制的推行工作。

關鍵詞：獨立院校；本科導師制；利弊分析

以民辦機制為基礎建立起來的獨立院校是當前高等教育體系的重要組成部分，其接收的學生有著獨特之處，如文化基礎不夯實、自信心不足等，但是他們都有著較強的獨立性、很好的可塑性。如果使用本科生導師制的方式來引導他們，可以實現教育教學質量的全面提升。

一、獨立院校推行本科生導師制的利

1.本科生導師制有利于獨立院校學生的個性發展

獨立院校的學生自身往往有著明顯的個性，這是開展個性化教育的契機，也是獨立院校教育特色化發展的重要契機。相對于傳統班級授課模式而言，本科生導師制的推行，改變了以往整齊劃一的教育教學模式，轉而從教學主體入手，遵循學生的差異性，使得共性教育和個性教育找到了切合點，由此給予學生更多的自由空間。無論是學生的思想引導工作，還是心理輔導工作，乃至就業指導工作，都能以個性化的方式來開展。以職業規劃課程為例，傳統的課程模式是以教師主導課程的方式，籠統地帶領學生去確定自己的職業方向，講述一些關于求職方面的技巧?！?br>