人力資本投資如何影響社會經濟增長

李瑤++++王臻臻

摘 要：投資包括教育、培訓、健康、遷移方面的投資，各方面的投資影響經濟增長的途徑摘要：經濟增長既有有形的物質資本的貢獻，又有無形的人力資本的參與。人力資本也不盡相同，本文主要探討傳統人力資本理論中各人力資本投資項如何影響經濟增長，并且把新人力資本理論相關內容納入進來，分析基于能力的新人力資本如何影響經濟增長。

關鍵詞：人力資本；教育；培訓

一、教育投資對社會經濟增長的影響機制

21世紀綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而教育是增強一國人力資本存量的最主要的手段。教育投資是指一個國家或地區根據教育事業發展的需要，投入教育領域的人力、物力和財力的總和。

教育投資與社會經濟增長的影響機制為：

如上圖，教育投資，不論是公共教育投資還是私人教育投資，都會促使勞動者知識和技能的提升，也就是人力資本的提升。科技進步會引起勞動生產效率的提高，在勞動力數量和資本投入不變的情況下，科技進步實質上可以看做是勞動力質量的增加，從而提高了生產效率，創造出更多的社會財富。在勞動生產率日益提高的情況下，傳統的農業和制造業就會解放更多的勞動力，這些勞動力會同更多的由于技術進步所產生的其他行業或者是服務業的工作相結合，技術進步在提高勞動生產率的同時促進了經濟結構調整、擴大了就業。因此教育投資有利于社會經濟增長。

我國實行的“科教興國”和“人才強國”戰略都是對教育投資和人力資本的重視，我國的公共教育投資在逐年上升，國內的教育設施也日趨完善。當前我國教育人力資本投入水平偏低、利用率不高以及區域發展不均衡的現狀使得教育投資對經濟增長的促進作用還十分有限。因此我國還應繼續加大教育投資力度、提高利用率、以促進教育投資對經濟增長的拉動作用。

二、健康投資對社會經濟增長的影響渠道

國民的健康水平和國民素質反映一國的文明程度和現代化水平，也是一國經濟長足發展的前提。從人力資本角度而言，健康投資指對提高或維持健康人力資本水平的投入。那么，健康投資是如何影響社會經濟增長的？健康投資影響經濟增長的渠道是什么？（如圖）

健康投資對社會經濟的影響機制：

如圖，健康投資對經濟增長有三條路徑。第一，健康投資可以提升勞動力的身體健康狀況和身體素質，從而已經形成的人力資本得以存續和維持，可以提高勞動生產率、促進技術進步，有利于社會經濟增長。第二，從人力資本角度，雖然健康投資可以維持人力資本存量，但是現有的知識、技能沒有增加，健康投資只能降低人力資本的減少量，如果健康投資所降低的人力資本的減少量對經濟的貢獻率低于物力資本投資對經濟增長的貢獻率，那么健康投資就不利于經濟增長，反之，則有利于經濟增長。第三，從物質資本積累角度，由于健康人力資本的增加能夠提高勞動生產能力從而可以提高總產出水平，所以健康人力資本將會有利于物質資本積累；由于維持一個更高的健康人力資本需要更高的健康投資，在總產出一定的情況下，這將會擠占物質資本投資，因此，健康人力資本對物質資本積累有具有負的擠出效應。

所以，健康投資對社會經濟增長的效應并不明確。我國應根據目前所處的經濟發展現狀和醫療衛生水平，合理地進行健康投資，在保證基本醫療條件的前提下促進經濟增長。

三、勞動力流動對社會經濟增長的影響

改革開放以來，我國經濟迅猛發展，1992年我國市場經濟體制建立，經濟發展進入新階段，與之相伴隨的是勞動力大量從我國中西部地區轉移到東部沿海地區，出現“民工潮”現象。勞動力的自愿流動也是一種投資，只有流動的預期收益不小于投資成本時，勞動者才會決定流動。這里我們只討論地區間的勞動力流動，可作為其他流動的參考。

勞動力流動會如何影響經濟增長呢？

如圖，地區間的勞動力流動對社會經濟的影響主要是對勞動力流出地和對流入地經濟的影響，在這里依據我國現實，把農村作為勞動力流出地的代表，城市為流入地。第一，對于農村來說，農村經濟發展緩慢，城市的工資高于農村，致使勞動力流向城市，流向城市的勞動力分為文化程度低的一般勞動者和文化程度高的高等勞動者。大量一般勞動力的流出會使他們的收入提高，他們所賺的收入大部分寄回農村的家中供家里消費，從而擴大了農村的消費市場，農村經濟增長，當農村經濟增長到勞動力市場足以容納更多的勞動力，并且工資水平與城市工資水平相距甚小的時候，勞動力就會回遷，從而他們在外流動時所獲得的工作經驗、技術等可以用于發展當地經濟，所以，有利于農村經濟增長（但這是一個緩慢的過程）；對于文化程度較高的勞動者，他們的流出會使農村人力資本流失，長期而言必然不利于農村經濟增長，農村經濟依然發展緩慢導致更多勞動力的流出、人力資本的流失，從而進入惡性循環，我國中西部地區長期發展緩慢可以解釋這一點。第二，對于流入地城市而言，不論是哪一層次的勞動力，都會對當地經濟起到促進作用，不過長期來說大量人口會對造成城市壓力，基礎設施、服務緊張，造成社會不穩定。

四、培訓投資對經濟的影響

在職培訓投資對社會經濟的影響可以以教育投資對經濟增長的影響為參考。在職培訓分為一般在職培訓和特殊在職培訓，一般在職培訓可以提高員工所在職位上的生產率，特殊培訓只提高培訓者在特定職位上的生產率，但是無論哪種在職培訓都會提升人力資本，從而促進經濟增長。

五、總結與思考

通過以上分析，傳統人力資本理論人力資本投資項對社會經濟增長影響的路徑各不相同，學界對教育投資和健康投資的關注較多，勞動力流動方面主要關注地區間經濟發展差距。

通過教育投資對經濟增長影響的分析，教育投資可以促進經濟增長，同時經濟增長也會促進教育投資，二者是具有交互作用的，因此我國應繼續加大教育投資，充分發揮人力資本對經濟增長的促進作用。健康投資對經濟增長的效應不明確，經濟增長可以促進健康投資，因此我國應根據現階段我國經濟發展階段合理進行健康投資；世界各國對貧困國家的醫療援助要具有持續性，并且要同時進行物質資助和健康資助。遷移投資方面，我國現階段處在二元經濟時期，戶籍制度制約了勞動力的健康流動，在我國出現了城鄉發展不平衡、區域發展不平衡，要解決這些問題光靠勞動力流動是不夠的，國家要大力支持發展緩慢地區的經濟發展，我國之前實行的“西部大開發”、“中部崛起”和現在的“一帶一路”的政策，都可以促進中西部地區的經濟發展，從而縮小區域發展差距。培訓投資對經濟增長的影響同教育投資，企業應該重視人力資源培訓。

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[4]王弟海，龔六堂，李宏毅.健康人力資本、健康投資和經濟增長---以中國跨省數據為例.管理世界，2008年3期.

作者簡介：李瑤（1992- ），女，漢族，山西陽泉市人，碩士，單位：山西財經大學公共管理學院勞動經濟學專業，研究方向：人力資源管理；王臻臻（1990- ），女，漢族，河北保定市人，碩士，單位：山西財經大學公共管理學院社會保障專業，研究方向：社會保障基金管理