提升基層黨校圖書館館員素質探析

摘要：基層黨校圖書館館員的綜合素質尚不能完全適應大規模培訓和輪訓黨員干部的要求，必須積極采取各種措施，不斷加強思想教育和知識教育，提高其職業道德、專業素養和身心素質；健全相關制度，激勵館員自覺提升服務讀者的能力，建成一支高素質的基層黨校圖書館館員隊伍，以更好地為教學科研服務，為黨校事業發展服務。

關鍵詞：基層黨校圖書館；館員；素質提升；對策

隨著黨校事業的巨大發展，黨校圖書館事業也取得了長足的進步。但是由于各種原因，基層黨校圖書館館員的綜合素質尚不夠高，還不能完全適應大規模培訓和輪訓黨員干部的要求，離建設新型智庫的要求也有一定距離，因此應該大力提高圖書館館員的綜合素質，為黨校事業發展貢獻力量。

1 提升基層黨校圖書館館員素質的重要性

列寧曾說，圖書館館員是圖書館的靈魂。[1]館員素質的高低直接決定著基層黨校圖書館的管理和服務水平，影響著黨校事業的發展，因此必須不斷提高館員的綜合素質。

1.1 館員素質的提升決定著服務水平的提升。基層黨校圖書館是為基層黨員干部和黨校教師開展學習、研究服務的，新常態下廣大黨員干部對服務的要求有了很大的提升。但是由于各種原因，基層黨校圖書館館員普遍專業不對口，知識老化，不能很好地適應新要求，影響了圖書館功能的正常發揮，因此必須提升館員素質來更好地為讀者服務。

1.2 館員素質的提升影響著管理水平的提升。基層黨校圖書館的管理是很專業的工作。隨著信息化的普及，不僅紙質圖書、期刊、報紙越來越多，而且數字媒體翻倍巨增，管理工作量大事細，管理難度越來越大，數據庫建設日益復雜，基層黨校圖書館人員普遍很少，不提升館員素質就難于管理。而管理水平又直接影響著服務能力，故而，必須大力提高館員素質。

2 基層黨校圖書館館員應具備的素質

隨著圖書館工作的日益復雜和繁忙，對圖書館館員的各項素質要求也越來越高。一個優秀的圖書館館員不僅要有良好的思想道德素質和高水平的專業素質，還要有較高的身心素質。

2.1 良好的思想道德素質。館員思想道德素質在發揮各級黨校圖書館的教育功能、樹立學員的共產主義理想信念和培養良好的道德品質方面都起著潛移默化的作用?；鶎狱h校圖書館館員必須具備較高的政治素質、道德素質和正確的價值取向：一是堅持黨校姓黨，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則；二是熱愛黨校圖書館事業，有堅定的事業心、責任感和全心全意為讀者服務的奉獻精神，把“為人找書，為書找人”作為圖書館館員的基本價值觀。[2]

2.2 高水平的專業素質。圖書館工作是一項很專業的工作，基層黨校圖書館館員應該至少具備三項基本專業素質：一是良好的文獻管理能力，包括文獻采集和檢索等，具有建立在圖書館學、信息學、分類學、目錄學、計算機科學等多學科理論基礎之上的專業知識。二是熟練的現代設備應用技能，包括計算機、網站、數據庫等現代化圖書管理設施，可以指導讀者方便快捷地找到所需信息。三是一定的外語功底。全球化的今天，外文文獻信息在圖書情報中的比重越來越高，精通一門外語對做好圖書館工作十分重要。

2.3 較高的身心素質?；鶎狱h校圖書館工作雖然整體難度不大，但是非常繁瑣、機械，對身心素質要求很高。一要有良好的身體?；鶎狱h校圖書館圖書、期刊搬運、上下架等是個體力活，需要充沛的體力。二要心理承受能力好。圖書館工作比較枯燥，容易失去耐心，所以需要館員具備良好的心理素質，全身心地投入工作。三要有較好的溝通能力?；鶎狱h校圖書館面對的讀者類型多樣，水平不一，需要具備一定的溝通能力，最大限度地滿足每個讀者。

3 提升基層黨校圖書館館員素質的對策

館員素質直接決定著基層黨校圖書館的管理和服務水平，因此必須不斷采取各種措施提高館員的素質，建立一支知識結構合理、業務素質精湛的圖書館館員隊伍，以便更好地為教師和學員服務。

3.1 加強思想教育，養成良好的職業道德。館員思想素質的高低是影響基層黨校圖書館為教學科研工作服務的關鍵，因此應對其加強思想政治和職業道德教育，使之樹立正確的職業人生觀。首先要加強黨性教育，提高黨性認識，堅定其政治立場和政治方向，在工作中堅持黨校姓黨。其次要加強職業道德教育，教育館員愛崗敬業、樂于奉獻，牢固樹立“服務第一、讀者至上”的敬業精神[3]，以高度的責任感和強烈的事業心做好圖書館工作。

3.2 改進知識教育，形成良好的專業素養。館員的專業素養是做好圖書館工作的基礎，要不斷加強專業知識培訓和文化素養教育以提升做好工作的本領。一要加強圖書管理工作的規范化和科學化培訓，力求文獻資料采購、分類、編排、上架、檢索、借閱等工作規范、科學，嚴格按照《中國圖書資料分類法》和《中華人民共和國國家文獻工作標準》等執行。二要加強信息化培訓，特別是數據庫、網絡和數字化等的學習，及時掌握新方法更好地服務讀者。三要加強人文知識學習，學習與工作相關的文化知識，與時俱進，不斷去適應工作新要求。

3.3 健全相關制度，激勵館員自覺提升服務能力。建立健全的圖書館制度對于激勵館員提升綜合素質十分重要。一是建立與完善績效考核等獎懲制度，讓基層黨校圖書館館員充分認識到提高自身素質的重要性，進而激發提升素質的熱情。二是健全培訓制度，按照層次和業務方向的不同，對圖書和期刊編目、流通、閱覽等技能進行系統的培訓。三是建立競爭機制，通過競爭上崗、優勝劣汰促使館員自覺提高自身素質。四是實行崗位輪換制，通過不同崗位的具體實踐加強館員能力建設。

3.4 加強文體鍛煉，提高身心素質。要以適應基層黨校圖書館工作要求為目的，不斷提高身體素質和心理素質。一方面要積極參加文體活動，保持旺盛的體力與精力，訓練出平和的心態，以積極的態度、敬業的精神應對工作、對待讀者，認真解決讀者遇到的各種問題。另一方面要加強語言交流、溝通能力的培養，不僅要會普通話，對地方方言也要有較好的掌握，以便為各方面的讀者服務。

參考文獻

[1] 丁莉.論新時期黨校圖書館員的職業道德培養[J].科技情報開發與經濟，2015，25（2）.

[2] 譚祥金.圖書館員的基本價值觀——為人找書，為書找人[J]. 圖書館論壇，2005，25（6）.

[3] 顏彩霞.論黨校圖書館館員的素質[J].考試周刊，2015，（9）.

（臨沂市委黨校）