提升基層黨校圖書館館員素質(zhì)探析

摘要：基層黨校圖書館館員的綜合素質(zhì)尚不能完全適應大規(guī)模培訓和輪訓黨員干部的要求，必須積極采取各種措施，不斷加強思想教育和知識教育，提高其職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和身心素質(zhì)；健全相關制度，激勵館員自覺提升服務讀者的能力，建成一支高素質(zhì)的基層黨校圖書館館員隊伍，以更好地為教學科研服務，為黨校事業(yè)發(fā)展服務。

關鍵詞：基層黨校圖書館；館員；素質(zhì)提升；對策

隨著黨校事業(yè)的巨大發(fā)展，黨校圖書館事業(yè)也取得了長足的進步。但是由于各種原因，基層黨校圖書館館員的綜合素質(zhì)尚不夠高，還不能完全適應大規(guī)模培訓和輪訓黨員干部的要求，離建設新型智庫的要求也有一定距離，因此應該大力提高圖書館館員的綜合素質(zhì)，為黨校事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

1 提升基層黨校圖書館館員素質(zhì)的重要性

列寧曾說，圖書館館員是圖書館的靈魂。[1]館員素質(zhì)的高低直接決定著基層黨校圖書館的管理和服務水平，影響著黨校事業(yè)的發(fā)展，因此必須不斷提高館員的綜合素質(zhì)。

1.1 館員素質(zhì)的提升決定著服務水平的提升。基層黨校圖書館是為基層黨員干部和黨校教師開展學習、研究服務的，新常態(tài)下廣大黨員干部對服務的要求有了很大的提升。但是由于各種原因，基層黨校圖書館館員普遍專業(yè)不對口，知識老化，不能很好地適應新要求，影響了圖書館功能的正常發(fā)揮，因此必須提升館員素質(zhì)來更好地為讀者服務。

1.2 館員素質(zhì)的提升影響著管理水平的提升。基層黨校圖書館的管理是很專業(yè)的工作。隨著信息化的普及，不僅紙質(zhì)圖書、期刊、報紙越來越多，而且數(shù)字媒體翻倍巨增，管理工作量大事細，管理難度越來越大，數(shù)據(jù)庫建設日益復雜，基層黨校圖書館人員普遍很少，不提升館員素質(zhì)就難于管理。而管理水平又直接影響著服務能力，故而，必須大力提高館員素質(zhì)。

2 基層黨校圖書館館員應具備的素質(zhì)

隨著圖書館工作的日益復雜和繁忙，對圖書館館員的各項素質(zhì)要求也越來越高。一個優(yōu)秀的圖書館館員不僅要有良好的思想道德素質(zhì)和高水平的專業(yè)素質(zhì)，還要有較高的身心素質(zhì)。

2.1 良好的思想道德素質(zhì)。館員思想道德素質(zhì)在發(fā)揮各級黨校圖書館的教育功能、樹立學員的共產(chǎn)主義理想信念和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)方面都起著潛移默化的作用。基層黨校圖書館館員必須具備較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和正確的價值取向：一是堅持黨校姓黨，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則；二是熱愛黨校圖書館事業(yè)，有堅定的事業(yè)心、責任感和全心全意為讀者服務的奉獻精神，把“為人找書，為書找人”作為圖書館館員的基本價值觀。[2]

2.2 高水平的專業(yè)素質(zhì)。圖書館工作是一項很專業(yè)的工作，基層黨校圖書館館員應該至少具備三項基本專業(yè)素質(zhì)：一是良好的文獻管理能力，包括文獻采集和檢索等，具有建立在圖書館學、信息學、分類學、目錄學、計算機科學等多學科理論基礎之上的專業(yè)知識。二是熟練的現(xiàn)代設備應用技能，包括計算機、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代化圖書管理設施，可以指導讀者方便快捷地找到所需信息。三是一定的外語功底。全球化的今天，外文文獻信息在圖書情報中的比重越來越高，精通一門外語對做好圖書館工作十分重要。

2.3 較高的身心素質(zhì)。基層黨校圖書館工作雖然整體難度不大，但是非常繁瑣、機械，對身心素質(zhì)要求很高。一要有良好的身體。基層黨校圖書館圖書、期刊搬運、上下架等是個體力活，需要充沛的體力。二要心理承受能力好。圖書館工作比較枯燥，容易失去耐心，所以需要館員具備良好的心理素質(zhì)，全身心地投入工作。三要有較好的溝通能力。基層黨校圖書館面對的讀者類型多樣，水平不一，需要具備一定的溝通能力，最大限度地滿足每個讀者。

3 提升基層黨校圖書館館員素質(zhì)的對策

館員素質(zhì)直接決定著基層黨校圖書館的管理和服務水平，因此必須不斷采取各種措施提高館員的素質(zhì)，建立一支知識結構合理、業(yè)務素質(zhì)精湛的圖書館館員隊伍，以便更好地為教師和學員服務。

3.1 加強思想教育，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。館員思想素質(zhì)的高低是影響基層黨校圖書館為教學科研工作服務的關鍵，因此應對其加強思想政治和職業(yè)道德教育，使之樹立正確的職業(yè)人生觀。首先要加強黨性教育，提高黨性認識，堅定其政治立場和政治方向，在工作中堅持黨校姓黨。其次要加強職業(yè)道德教育，教育館員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，牢固樹立“服務第一、讀者至上”的敬業(yè)精神[3]，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好圖書館工作。

3.2 改進知識教育，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)。館員的專業(yè)素養(yǎng)是做好圖書館工作的基礎，要不斷加強專業(yè)知識培訓和文化素養(yǎng)教育以提升做好工作的本領。一要加強圖書管理工作的規(guī)范化和科學化培訓，力求文獻資料采購、分類、編排、上架、檢索、借閱等工作規(guī)范、科學，嚴格按照《中國圖書資料分類法》和《中華人民共和國國家文獻工作標準》等執(zhí)行。二要加強信息化培訓，特別是數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和數(shù)字化等的學習，及時掌握新方法更好地服務讀者。三要加強人文知識學習，學習與工作相關的文化知識，與時俱進，不斷去適應工作新要求。

3.3 健全相關制度，激勵館員自覺提升服務能力。建立健全的圖書館制度對于激勵館員提升綜合素質(zhì)十分重要。一是建立與完善績效考核等獎懲制度，讓基層黨校圖書館館員充分認識到提高自身素質(zhì)的重要性，進而激發(fā)提升素質(zhì)的熱情。二是健全培訓制度，按照層次和業(yè)務方向的不同，對圖書和期刊編目、流通、閱覽等技能進行系統(tǒng)的培訓。三是建立競爭機制，通過競爭上崗、優(yōu)勝劣汰促使館員自覺提高自身素質(zhì)。四是實行崗位輪換制，通過不同崗位的具體實踐加強館員能力建設。

3.4 加強文體鍛煉，提高身心素質(zhì)。要以適應基層黨校圖書館工作要求為目的，不斷提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。一方面要積極參加文體活動，保持旺盛的體力與精力，訓練出平和的心態(tài)，以積極的態(tài)度、敬業(yè)的精神應對工作、對待讀者，認真解決讀者遇到的各種問題。另一方面要加強語言交流、溝通能力的培養(yǎng)，不僅要會普通話，對地方方言也要有較好的掌握，以便為各方面的讀者服務。

參考文獻

[1] 丁莉.論新時期黨校圖書館員的職業(yè)道德培養(yǎng)[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2015，25（2）.

[2] 譚祥金.圖書館員的基本價值觀——為人找書，為書找人[J]. 圖書館論壇，2005，25（6）.

[3] 顏彩霞.論黨校圖書館館員的素質(zhì)[J].考試周刊，2015，（9）.

（臨沂市委黨校）