保持和發(fā)揮好黨校教育這個獨特優(yōu)勢

全國黨校工作會議是黨中央在關(guān)鍵時期召開的一次重要會議，習(xí)近平總書記的重要講話是做好當前和今后一個時期黨校工作的綱領(lǐng)性文獻，為新形勢下加強和改進黨校工作指明了前進方向、提供了重要遵循。為深入學(xué)習(xí)貫徹全國黨校工作會議精神，加強和改進黨校工作，保持和發(fā)揮好黨校教育這個獨特優(yōu)勢，本刊專訪了中共石家莊市委黨校常務(wù)副校長馬建彬。

一、深刻認識黨校工作的重要地位，增強使命感、責任感

記者：2015年12月11日至12日召開的全國黨校工作會議，對新時期新形勢下的黨校工作進行了安排部署。與1994、2000、2008年的全國黨校工作會議相比，您認為本次會議有什么突出特點？

馬建彬：這次全國黨校工作會議，是黨中央召開的一次重要會議，是十八大后首次召開的全國黨校工作會議。在會議召開前，中央政治局會議審議通過了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對黨校工作的高度重視。這次會議規(guī)格高、內(nèi)容豐富，前所未有。中央政治局常委全部出席，部分中共中央政治局委員、中央書記處書記出席。中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中央黨校和各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、副省級城市黨校負責同志，中央和國家機關(guān)及軍隊有關(guān)單位負責同志等參加會議。

會議分析了當前黨校工作面臨的新形勢，從加強黨的建設(shè)、更好實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)黨校事業(yè)長遠發(fā)展的一系列重大問題，對當前和今后一個時期黨校工作作出部署，對于開創(chuàng)黨校工作新局面、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍必將產(chǎn)生深遠影響。

記者：習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上明確指出，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道;黨校承擔著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。深刻認識黨校工作的重要地位，就要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會這些論述，增強做好黨校工作的使命感、責任感。請您具體談?wù)勑滦蝿菹曼h校工作的重要地位。

馬建彬：可以從三個方面來認識。

一是要從黨的事業(yè)發(fā)展的高度看待和認識黨校的地位。習(xí)近平總書記對黨校重要地位的認識是一貫的。2007年12月8日，他在聽取中央黨校校委匯報時，就明確指出：“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。建立黨校、辦好黨校，是我們黨不斷鞏固、加強和提高自己的需要，也是黨的事業(yè)不斷前進和發(fā)展的需要。”黨的事業(yè)繼往開來，需要源源不斷造就德才兼?zhèn)涞母刹筷犖椤｜h校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，才能保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達。

二是要從黨的發(fā)展歷程的高度看待和認識黨校的地位。我們黨從成立之初就建立了安源黨校、北方區(qū)委黨校這兩所黨校，到如今建立從中央到地方完整的黨校體系，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為革命、建設(shè)、改革不斷從勝利走向勝利提供了有力組織保障。歷史和現(xiàn)實都證明，黨校教育就是我們黨的一個獨特優(yōu)勢。要實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這個優(yōu)勢不僅不能丟，還要保持好、發(fā)揮好。

三是要從全面從嚴治黨的高度看待和認識黨校工作的重要地位。現(xiàn)在一些干部不合格，主要是思想政治素質(zhì)不合格;一些干部出問題主要是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。加強和改進黨校工作，充分發(fā)揮“三個陣地、一個熔爐”的重要作用，有利于推動黨員干部落實“三嚴三實”要求，從思想、政治、作風等方面嚴起來、強起來，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把全面從嚴治黨的任務(wù)落到實處。

二、積極推進改革創(chuàng)新，保持好、發(fā)揮好黨校教育這個優(yōu)勢

記者：黨的十八大以來，石家莊市委黨校認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，積極推進改革創(chuàng)新，在大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)方面，進行了有益探索，主要成效有哪些？

馬建彬：主要成效有四個方面。

一是較好發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道作用。每年，石家莊市委黨校根據(jù)市委統(tǒng)一部署，按照我市《干部教育培訓(xùn)工作要點》，舉辦縣級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班、縣級領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念和道德品行教育培訓(xùn)班、政法工作專題培訓(xùn)班、市管拔尖人才培訓(xùn)班、正科級中青年干部培訓(xùn)班、優(yōu)秀企業(yè)家創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)班等主體班次。2013年至今，共舉辦各類主體班93期，培訓(xùn)輪訓(xùn)9431人次，其中縣級干部2091人次。同時，我校充分利用優(yōu)勢教育培訓(xùn)資源，開展對外培訓(xùn)，對外影響力比較強。2013年，廣州市委黨校與我校簽署異地教學(xué)備忘錄，沈陽市委黨校在我校掛牌“黨政干部教研基地”。

二是辦學(xué)水平進一步提高，加強制度建設(shè)，為教學(xué)、科研和學(xué)員管理工作提供有力保障。在教學(xué)上，制定了《教師教學(xué)工作量考核獎勵辦法》《教學(xué)工作管理辦法》。在科研上，制定了《科研工作管理辦法》《科研項目管理辦法》《科研成果獎勵辦法》《教師科研工作量考核辦法》等一系列規(guī)章制度。在學(xué)員管理上，落實好中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》，嚴格學(xué)習(xí)、考勤制度，努力營造實事求是、勤奮好學(xué)的學(xué)風。

三是干部教育培訓(xùn)品牌影響力進一步增強。“西柏坡精神”、“重走趕考路”黨性教育主題培訓(xùn)已經(jīng)成為省、市干訓(xùn)特色品牌，“同呼吸心相印——習(xí)近平同志在正定的日子”的影響力也在不斷增強。2014年4月，中組部干教局來我校調(diào)研指導(dǎo)工作，指出我校開發(fā)打造的“重走趕考路”黨性教育培訓(xùn)項目，目前已輻射全國，在全國干訓(xùn)系統(tǒng)影響頗巨，這不僅賦予了傳統(tǒng)革命資源新的生命力，更是對全黨干訓(xùn)工作做出了積極貢獻。2015年11月，中組部干教局來我校調(diào)研督導(dǎo)干訓(xùn)工作，對我校開展的“西柏坡精神”“重走趕考路”“同呼吸心相印”三個特色干部教育品牌給予充分肯定，并提出提升規(guī)范意見。

四是服務(wù)中心工作的能力進一步提升。近年來，我校堅持圍繞中心，服務(wù)大局，主動將科研工作融入到全市工作的大局中，把提升服務(wù)大局的能力擺上突出位置，有效發(fā)揮科研資政作用。2013年以來，共完成市級以上科研成果377項;報送決策咨詢報告30期，16期得到市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示;連續(xù)7年被市委授予“調(diào)研工作優(yōu)勝單位”，成為“河北省中國特色社會主義理論研究基地”。

記者：結(jié)合當前黨校工作普遍存在的一些問題，習(xí)近平總書記在講話中突出強調(diào)了黨校要加強黨的理論教育和黨性教育。在這方面，我們黨校是怎樣貫徹落實的？

馬建彬：一是堅持黨校姓黨，突出主業(yè)主課。黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。我校始終保持高度的政治敏銳性，始終把黨的馬克思主義理論教育和黨性教育作為教學(xué)主布局和首要任務(wù)。黨的十八大以來，突出抓好黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，以馬克思主義中國化的最新成果全面進課堂、扎實進頭腦為重點，以提高干部政策水平和理論水平，把思想統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力。教學(xué)安排上，組織教師申報專題，開展校內(nèi)講堂，形成了十八大以來黨的最新理論成果相關(guān)專題模塊，并納入各主體班教學(xué)計劃。

二是突出特色，塑造干部教育培訓(xùn)品牌。單純通過理論學(xué)習(xí)開展黨性教育的做法存在理論和實踐脫節(jié)、教學(xué)方式單一等問題。新時期的學(xué)員知識面廣、學(xué)歷高、領(lǐng)導(dǎo)和實踐經(jīng)驗非常豐富。他們?nèi)狈Φ牟皇侵R，而是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承和弘揚，嚴格的黨內(nèi)生活的鍛煉和熏陶。基于這樣的認識，我校依托紅色資源，研發(fā)出集理論講授、現(xiàn)場體驗、學(xué)員研討為一體的黨性教育模式，突出體驗式教學(xué)，開展黨性鍛煉，努力探索黨性教育新途徑，打造了三個干部教育培訓(xùn)品牌，即“西柏坡精神”系列教學(xué)專題、“重走趕考路”黨性教育主題培訓(xùn)實踐活動和“同呼吸心相印”黨性教育主題培訓(xùn)活動。三個品牌，理論講授做鋪墊，情景體驗做依托，在情景體驗教育中強化理論元素，接受精神洗禮，凈化思想靈魂，強化黨性鍛煉。

三是注重效果，創(chuàng)新優(yōu)化黨的理論教育和黨性教育方式。近年來，我校在改進黨性教育方式方法、提高黨性教育實效方面進行了探索，持續(xù)推進教學(xué)改革。一是根據(jù)按需施教、分類培訓(xùn)的原則，創(chuàng)新教學(xué)組織管理。比如，在學(xué)制較長的班次，以統(tǒng)分結(jié)合的方式組織培訓(xùn)，縣（市）區(qū)學(xué)員為A班，市直學(xué)員為B班，理論教育和黨性教育合班教學(xué)，能力和素質(zhì)單元、市情教育單元分班學(xué)習(xí)，增強了教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實效性。二是在干部培訓(xùn)輪訓(xùn)中實施項目組教學(xué)，組織開展各種研討和學(xué)員論壇，交流研究成果，彰顯學(xué)員主體地位。三是建立特色教室。在投資建設(shè)多功能教學(xué)實驗室和媒體壓力實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，在省、市委組織部的大力支持下，2013年建立了“重走趕考路”主題教室，2014年建立了“同呼吸心相印”主題教室。總之，通過這些具體的做法，使黨性教育的實效得到進一步提高。

記者：習(xí)近平總書記指出，黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為。作為市一級黨校，我們的科研工作是如何開展的？

馬建彬：近年來，我校把科研作為質(zhì)量立校的重要抓手，把提升服務(wù)大局的能力擺上突出位置，有效發(fā)揮科研工作支撐作用。對高水平、有份量的科研成果給予獎勵，在科研工作量上給予傾斜。在進一步推進高水平學(xué)術(shù)研究的同時，注重地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的研究，提出有價值的對策建議，注重提高科研成果的應(yīng)用性，創(chuàng)造有利條件促進科研成果進課堂、進決策，實現(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究與決策咨詢相互促進，協(xié)同發(fā)展。積極開展學(xué)術(shù)交流，打造特色學(xué)術(shù)平臺。2014年4月，由我校首倡并聯(lián)合延安、贛州、龍巖、吉安、嘉興、上海黃浦區(qū)等六所紅地標黨校舉辦了“紅地標黨校論壇”，形成了黨校間合作交流的新模式。《學(xué)習(xí)時報》、河北電視臺、新華網(wǎng)等10多家媒體對此進行了報道。這種做法也受到了省委黨校和市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2014年7月，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，由我校及天津濱海新區(qū)、北京海淀區(qū)等京津冀十家黨校共同發(fā)起召開“京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下的黨校合作”研討會，建立“京津冀黨校合作平臺”。

記者：習(xí)近平總書記指出，黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。請您談?wù)勎覀凕h校的師資隊伍建設(shè)。

馬建彬：根據(jù)黨的十八大以來的新形勢、新發(fā)展，我校不斷加強黨校思想政治工作，教育引導(dǎo)教師夯實馬克思主義理論功底，忠誠于黨、忠誠于黨校事業(yè)。積極貫徹“人才興校、人才強校”戰(zhàn)略，始終堅持上培、下掛、內(nèi)練、外引，多措并舉，不斷加強師資隊伍建設(shè)。面向全國公開招選12名具有博士、碩士學(xué)位的高層次人才，在大幅度提升教師隊伍整體實力和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師在職進修培訓(xùn)。2013年以來，我校組織教師到中共中央黨校、國家行政學(xué)院、北京大學(xué)等高等學(xué)府參加進修培訓(xùn)105人次，選派11名教師到縣（市）和市直部門掛職，通過實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，增強教師教學(xué)科研能力。加強兼職教師隊伍建設(shè)，從黨政機關(guān)、普通高校和科研機構(gòu)，先后聘任五批兼職教授107人。這些兼職教授政治素質(zhì)過硬、理論水平較高，為教學(xué)、科研、咨政工作帶來活力，促進了我校教學(xué)工作。

記者：這次全國黨校工作會議結(jié)合形勢的發(fā)展，對黨校工作提出了更高要求。在已經(jīng)取得的成績的基礎(chǔ)上，下一步如何貫徹落實好會議精神呢？

馬建彬：當前，對黨校來說，關(guān)鍵是采取有力措施抓好黨中央決策部署落實落地。首先要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，特別是習(xí)近平總書記的重要講話，深刻認識新形勢下黨校工作的重要地位，不斷增強做好黨校工作的使命感和責任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記的重要講話上來。其次要堅持問題導(dǎo)向，對照全國黨校工作會議精神，總結(jié)以往工作的成功經(jīng)驗和做法，找準短板，突出重點任務(wù)、解決實際問題、落實工作責任，以鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀律、鐵的擔當，不斷推動黨校教學(xué)、科研、師資隊伍等各方面工作的創(chuàng)新發(fā)展。

責任編輯：孫 靜