新課程下初中體育教學的實踐探索

隨著生活水平的不斷提高，大眾越來越重視健身理念，基于這樣的背景下，對初中體育教學的要求越來越高。基礎教育階段是促進全民健身理念發展的重要陣地之一。重視創新初中體育教學的方法，有利于推動初中體育教學的發展，有利于向學生貫徹全民健身的理念，有利于鍛煉學生的毅志力，更有利于促進全面健身理念的普及，進而提高我國國民身體素質。因此，大力改革體育教學對于今后的體育發展有著重要意義。

1.采用多種多樣的教學方式促進體育教學

在初中體育教學中，教師應該改變傳統的教學方式和教學內容，這樣才能有效的調動學生的興趣。比如在中長跑的訓練中，教師應改變讓學生圍著操場跑步的模式，用一些比較有創新性的方法替代，教師可以帶領學生進行晨跑，以安全為前提，體育教師帶領學生圍著學校或是在車輛比較少的公路上跑步，還可以采用游戲跑、對角跑等有效的教學方法。這樣不僅可以讓學生獲取一定的新鮮感，還能讓學生逐漸學習到跑步的技巧，有效的提升學生的身體素質。也能讓學生改變對中長跑厭倦的看法，而且還能有效的帶動學生學習。當然，在學校體育教學中教師應跟上時代的潮流，在體育教學中增加一些新的體育項目，比如瑜伽、太極、武術、排球等等。增加這些項目不僅可以豐富初中體育教學內容，還能讓學生意識到體育學科是一門很有趣的課程。同時，增加多種多樣的體育項目，可以有效的調動學生的對體育教學的學習興趣。

2.學校重視對體育教學的投資

學校應該進一步加強對體育的重視，在體育教學方面投資和加大硬件設施投入。學校應投入大量的資金重修或維修操場，一些初中都沒有修建塑膠跑道，依舊是傳統的水泥跑道，對于學生來說，水泥跑道不僅沒有美感而且在進行體育教學時也容易受傷。而塑造跑道外觀較美且干凈，大部分學生都喜歡這樣的運動場所。學校在增加一些新的體育項目時，也要對這些項目進行投資，修建瑜伽室、購買武術道具等等。只有足夠的重視體育學科，才能激發教師和學生重視學習體育。學校還可以購買跑步機和其他的電子設備體育器材，讓學生認識到現代科技的有用之處，讓學生意識到體育是一門有意義又時尚的學科。同時，學校可以咨詢教師，在中長跑訓練之中需要安裝和配置那些有用的設施，這有利于調動體育教師的教學興趣和積極性。還可以花重金聘請一些健身房教練進行體育教學授課，這些健身教練相對于傳統的體育教師，更具有與時俱進的健身理念，或是可以派自己學校的教師到專業的體育大學進行定期的培訓，及時更新體育教學理念。此外，學校可以和幾所其他學校聯名，舉行規模較大的運動會，對優秀運動員加以表揚，并且將優秀的體育成績將計入個人檔案之中，成為評價學生的重要內容之一。只有進一步加強對體育教學的重視，才能有效的改變體育教學中存在的一些問題，才能新課改背景下的體育教學理念。

3.重視正確引導學生學習體育

初中生正處于青春期的叛逆期，意志力薄弱但是具有很強的塑造力。因此，在體育教學中，教師應該好好的利用這一特點，進而營造良好的體育教學環境，這樣可以激發學生的學生興趣。體育教師還應該對學生進行積極的情感引導，再通過榜樣的示范，為體育教學奠定基礎。當學生在體育鍛煉時，體育教師應對學生進行及時的鼓勵，教師的鼓勵不僅可以強化學生的意志力，還可以增加學生的自信心。通過學習體育文化知識，可以有效的加強學生樹立體育精神，讓學生重視體育，熱愛體育。在進行體育教學時，教師應該突破傳統的教學模式，在初中體育教學中采用選擇性的模式，比如學生可以按照自己的喜好進行選擇，可以選擇跑步、足球、籃球、瑜伽、武術、太極等等不同的體育項目，然后再由專業的教師對學生進行指導學習。通過這樣的學習方式可以進一步增加學生對體育精神的了解，讓他們從內心深處認同體育精神的理念，熱愛體育，基于這樣的理念下，才能有效的促進我國初中體育教學的發展，才能提高我國青少年的身體素質。

4.結語

總而言之，創新與改革初中體育教學，是促進初中體育學科發展的重要手段，是促進青少年身體素質提升的最佳方式。因此，在初中體育教學過程之中，教師要重視創新教學方法，更新教學理念，進而豐富初中體育教學內容，激發學生的興趣，調動學生的學習動機。重視體育多樣性教學，不僅有利于進一步增加現代中學生的體質，還能進一步于無形中讓學生養成一種好的習慣，有助于他們今后的學習，有助于促進社會的發展。當然，從初中基礎教育開始重視體育教學，相信在未來的十年內我國國民身體素質能夠有所提升，進而帶動更多的國民加入健身隊伍之中。

（作者單位：連云港贛榆外國語學校）