當(dāng)前城市中學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題及對(duì)策

本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、一對(duì)一訪談、文獻(xiàn)綜合分析等方法，對(duì)株洲市城市中學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行了了解，對(duì)其形成的原因進(jìn)行了分析，并以此為基礎(chǔ)提出了相關(guān)解決對(duì)策。

如何引導(dǎo)城市中學(xué)生形成良好的消費(fèi)觀念，合理用好手中的零花錢(qián)，養(yǎng)成節(jié)約理性消費(fèi)的好習(xí)慣，成為當(dāng)下教育工作者思考和研究的問(wèn)題。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、一對(duì)一訪談、文獻(xiàn)綜合分析等方法，對(duì)株洲市城市中學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行了了解，對(duì)其形成的原因進(jìn)行了分析，并以此為基礎(chǔ)提出了相關(guān)解決對(duì)策。

一、城市中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

只有對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，才能了解其消費(fèi)特點(diǎn)。本文對(duì)株洲市三所具有代表性的中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，每個(gè)學(xué)校隨機(jī)發(fā)放50份問(wèn)卷，回收問(wèn)卷150份。同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)校的20名同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的訪談，詢問(wèn)了解其零花錢(qián)數(shù)目以及平時(shí)消費(fèi)情況。問(wèn)卷和訪談的結(jié)果用EXCEL進(jìn)行分析和文字總結(jié)。

（一）城市中學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

1.消費(fèi)具有自主性

因?yàn)橄鄬?duì)于農(nóng)村，城市中學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較好，又由于獨(dú)生子女較多，其零花錢(qián)數(shù)目普遍較多，而且收入穩(wěn)定，來(lái)源主要來(lái)自于父母，而且祖父輩也會(huì)經(jīng)常給予支持。在對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生中，大部分學(xué)生的零花錢(qián)數(shù)目在700元每月，相對(duì)于株洲市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，其數(shù)目占家庭經(jīng)濟(jì)收入的比例在10%左右。

2.消費(fèi)追求時(shí)尚，趕新潮

近二十年，我國(guó)的娛樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，中學(xué)生受到娛樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)的影.響很大，特別是娛樂(lè)圈中的時(shí)尚文化影響。經(jīng)過(guò)包裝和娛樂(lè)化的娛樂(lè)明星紛紛成為中學(xué)生模仿和趕新潮的對(duì)象。中學(xué)生中有相當(dāng)一部分消費(fèi)花在這些方面，用于購(gòu)買(mǎi)相關(guān)商品，參加演唱會(huì)等等。

3.廣告推動(dòng)下的不合理消費(fèi)行為

現(xiàn)在廣告無(wú)處不在，廣告已處于我們生活中的方方面面，廣告也改變和引導(dǎo)著我們的消費(fèi)觀念和習(xí)慣，成年人對(duì)于廣告的抵抗都需要一定的能力，何況是心智不成熟，對(duì)于事物認(rèn)知還有一定局限縣的中學(xué)生，特別是娛樂(lè)圈明星的引導(dǎo)作用，城市中學(xué)生經(jīng)不住廣告的影響接受被動(dòng)消費(fèi)。

二、城市中學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題

（一）消費(fèi)盲目沒(méi)有計(jì)劃性

城市中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、對(duì)社會(huì)接觸不多的時(shí)期，完全缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和理財(cái)能力，也是屬于個(gè)性、思想、興趣還不完全穩(wěn)定，做事情想問(wèn)題容易感情用事，因此在消費(fèi)中存在感情用事、沒(méi)有計(jì)劃性等問(wèn)題?？吹綇V告上的東西，喜歡就買(mǎi)；看到別人身上穿的衣服、鞋子好看就買(mǎi)；看到自認(rèn)為新潮炫酷的演唱會(huì)和追星活動(dòng)就交費(fèi)參加，消費(fèi)比較盲目，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己真正需要購(gòu)買(mǎi)的東西。當(dāng)然如何消費(fèi)、如何清楚自己的真正需要也是存在一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

（二）存在消費(fèi)攀比現(xiàn)象

由于受到社會(huì)以及家庭的影響，城市中學(xué)生的消費(fèi)還存在攀比的現(xiàn)象。這個(gè)攀比現(xiàn)象在小學(xué)階段也就存在，中學(xué)階段又有了進(jìn)一步的加深。購(gòu)買(mǎi)貴重物品，購(gòu)買(mǎi)名牌，凸顯自己的品味，相應(yīng)的中學(xué)生也就覺(jué)得自己很有面子。

（三）重物質(zhì)消費(fèi)輕精神消費(fèi)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生普遍存在重物質(zhì)消費(fèi)輕精神消費(fèi)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。很多中學(xué)生大部分消費(fèi)都用在了買(mǎi)服裝，零食，娛樂(lè)活動(dòng)上。以株洲市中學(xué)生平均700元為例，大概每月花費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品、衣服、參加娛樂(lè)活動(dòng)約580元，只有不到120元購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，三所中學(xué)門(mén)口存在著大量的飾品店和書(shū)店，飾品店生意比較紅火，書(shū)店則比較冷清，說(shuō)明學(xué)生消費(fèi)更加注重新潮飾品帶給他們的愉悅，而忽視了購(gòu)買(mǎi)有益于學(xué)習(xí)和陶冶情操的書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)。

（四）唯我消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

現(xiàn)在的城市家庭通常只有一個(gè)孩子，父母對(duì)孩子都是比較溺愛(ài)，只要孩子提出的要求都會(huì)盡量滿足，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)往往超過(guò)了對(duì)自己的關(guān)心。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)中學(xué)生所提出來(lái)的學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)都會(huì)一一滿足；對(duì)飲食方面也會(huì)全部滿足；對(duì)服裝上的消費(fèi)要求是盡量滿足。長(zhǎng)此以往，就養(yǎng)成了孩子消費(fèi)上的自私自利，為我消費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不會(huì)考慮家庭承受能力，也不會(huì)考慮自身發(fā)展的需要。對(duì)物質(zhì)上的過(guò)分追求會(huì)影響到對(duì)其他方面的追求，不懂奉獻(xiàn)、不肯付出、不思進(jìn)取會(huì)對(duì)高中生的身心健康，價(jià)值觀念產(chǎn)生消極的影響。

三、引導(dǎo)中學(xué)生合理消費(fèi)的對(duì)策

（一）家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己消費(fèi)行為來(lái)影響孩子

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其消費(fèi)行為對(duì)孩子的影響最大，所以家長(zhǎng)自己首先就要樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念，消費(fèi)行為符合節(jié)儉、實(shí)用的原則，在孩子面前起到模范榜樣作用；其次，每次消費(fèi)前可以教育孩子，為什么需要購(gòu)買(mǎi)？買(mǎi)多少？以日常生活中的一點(diǎn)一滴影響孩子，培育孩子正確的消費(fèi)觀。

（二）學(xué)校開(kāi)展合理消費(fèi)的教育課程

城市中學(xué)生大部分時(shí)間是處于學(xué)校教育，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的合理消費(fèi)教育也必須承擔(dān)一部分。一方面學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)與消費(fèi)有關(guān)的課程，讓學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念；另一方面，學(xué)校可以開(kāi)展與消費(fèi)有關(guān)的班級(jí)活動(dòng)，例如開(kāi)展消費(fèi)觀念辯論賽和如何正確消費(fèi)的視頻，讓大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中耳濡目染，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

（三）學(xué)生自身多學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。

城市中學(xué)生應(yīng)該從自身做起，從小事做起，利用課外時(shí)間，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍進(jìn)行閱讀，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身精神方面的追求，脫離物質(zhì)方面的攀比。同時(shí)，開(kāi)展零花錢(qián)開(kāi)銷(xiāo)編制，學(xué)會(huì)理小財(cái)，合理分配父母給予的零花錢(qián)，防止透支。

（四）優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，城市中學(xué)生可以通過(guò)新聞媒介了解世界。中學(xué)生正處于人生觀、世界觀形成的時(shí)期，極易受環(huán)境的影響。因此，優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，從而引導(dǎo)中學(xué)生向著積極健康的方向發(fā)展。電視廣播和電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)大力宣揚(yáng)道德模范，旗幟鮮明地與拜金主義、享樂(lè)主義做斗爭(zhēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，給予中學(xué)生良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

四、結(jié)論

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念也不斷的發(fā)生著變化，城市中學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，必須樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念。教育和引導(dǎo)高中生科學(xué)合理的進(jìn)行消費(fèi)，必須要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的作用，以家庭教育為主導(dǎo)，學(xué)校輔助的進(jìn)行消費(fèi)知識(shí)的傳授，社會(huì)創(chuàng)造良好的積極向上的輿論大環(huán)境，從而尋求更好的方法來(lái)解決城市中學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而更好地引導(dǎo)中學(xué)生合理、綠色的消費(fèi)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，學(xué)校的教學(xué)壓力，為國(guó)家儲(chǔ)備更優(yōu)質(zhì)的人才。（作者單位為湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)）