構建校園足球可持續發展系統的研究

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）10-000-01

摘 要 足球是一項健康且積極向上的運動，學生們經常踢足球對于身心快速穩定成長起了重要作用，對于學生們的綜合性全面性發展也具有深刻的意義。并且我們都知道足球被許多人稱為“陽光”項目，它代表的是學生心中的正能量。這不僅能夠促進少年們的全面發展，還為我國足球項目的進步提供有效途徑。本文針對校園足球的意義，對如何構建校園足球可持續發展做出合理化建議。

關鍵詞 校園足球 可持續發展 探究

我們都知道，足球是許多校園中的孩子所鐘愛的運動，不管是男孩還是女孩，足球都適用于他們對活動的追求。這項活動的好處是眾多并且有益無害的，對青少年的身心成長都是具有好處的。我們只要從校園足球的理念出發，對如何保證校園足球的順利開展，提高學生的運動細胞，營造良好的校園足球環境提出建議，從而促進校園足球的可持續發展。

一、校園足球的可持續發展途徑

（一）提高學生的綜合發展能力

當今形式下的教育大多死板生硬，家長和老師們都只重視書本知識的靈活運用，使學生喪失了運動娛樂的興趣。我們今天的教育應該大力提倡的是促進學生的全面發展，我們培養的人才同樣是綜合性人才。所以我們學校也應該以自身的實際條件為基礎，開展一系列的足球活動，使每一位同學都投入到其中，感受足球吸引人的地方與它的魅力所在。我們可以定期的開展一些競技性的足球活動，通過校園廣播做一些足球方面的知識宣傳，在體育課的時候多普及一些足球技巧與常識，增強學生們對足球的重視程度。另外，為了使足球能夠可持續的發展下去，我們可以花錢去請一些專業性的足球人員來指導學生的足球學習能力。如果遇到了在足球方面具有天賦的學生，我們也應該進行重點培養[1]。

（二）培養更多足球方面的人才

我國專業性的足球人員通常都是在學校中進行培養以及教育的，但大多數的挑選都發生在體校之中，這種形式具有一定的片面性和不合理性。我們應該在學校內開展大規模的足球活動，使校園中的每一位同學都能感受到足球之美，在足球運動的參與中鍛煉自己。這樣不僅能夠為我國足球事業廣泛的招攬人才，還能避免了一些有足球天賦的學生不至于被埋沒，使足球活動真正的在校園中實行，為我國足球隊培養更多的人才[2]。

二、保持足球可持續發展的對策

（一）樹立足球可持續發展的理念，讓足球文化在校園“蔚然成風”

任何事物的可持續發展都離不開制度的維護，只有建立了實際可行的體制，才能使事物可持續順延。校園足球的發展模式也是如此，學校應該建立有效的管理制度和嚴謹的管理方法，這樣才能夠促進足球事業的可持續發展。首先，我們要將校園足球文化重視起來，這種重視不能只體現在宣傳言語之中，更要表現在我們每個人的具體落實之處。要將足球的發展與學生的成長進度相融合，把二者視作一個有機的整體，二者是緊密相關，不脫離，不分離的形式存在。學校應按照每位學生的成長規律，制定合乎學生發展的足球運動計劃，使學生真正的熱愛這項事業。另外，足球場地是維持足球運動向前發展的關鍵性因素，我們不能脫離了事物本身片面的去看待問題。足球在校園的發展一定是要以安全為前提的，我們應該給學生們營造一個安全穩定的活動空間，為足球活動“添色增彩”，這樣才是健康的運動方式。最后，學校也要與其他學校合作，展開一些別具生面的足球比賽，吸引同學們的興趣，學習別校的一些長處，取長補短。而在活動的過程中，我們也可以通過互相協作、對戰培養團隊意識與競爭意識。讓學生們學到更多在書本上所沒有的東西[3]。

（二）注重足球的文化傳播，營造良好的足球氛圍

學生對足球的興趣產生離不開學校足球的文化氛圍。我們都知道，一個學校有著怎樣的文化氛圍，就會形成學生怎樣的認知理念。所以我們要借助一個學校的外延文化的拓展，來維持學生們的認知水平，在不知不覺中使每一位學生對足球文化產生認同感和信任度。例如，我們可以在校園中制定一個具有團體意義的橫幅，它代表著我們對足球的信念。我們還可以在學校的走廊中貼上足球名人的成功事跡，讓學生對足球文化多一份了解，使學校里面布滿了“足球元素”。大到一個學校，小到我們每個班集體，我們可以把具有足球精神的衣服作為我們的班服，時刻提醒著我們要熱愛足球事業。并且設立具有班級特色的班歌，選擇一首在足球發展進程中最具體代表意義的歌曲，每當我們在學習枯燥之余，都可以唱起我們的班歌，解除學習中的煩悶。這樣的方式不僅可以使學生們勞逸結合，更能促進我國足球的可持續發展。

三、結論

校園足球作為一項健康向上且積極有效的活動，在校園里廣泛流行著。我們應該對其地位以及發展前景重視起來。學校應該根據自身的特點以及特殊性，從中尋求最適合自身發展的足球運動方式，通過宣傳本學校的足球運動思想，著重提高學生對足球的認知感和滿意度，將足球作為本學校一項具有特色的發展元素，促進校園足球的可持續發展，進而也推動國家足球事業的進步。

參考文獻：

[1] 梁偉.校園足球可持續發展的系統分析與評價研究[D].上海體育學院.2015.

[2] 楊英.昆明市小學“校園足球”可持續發展研究[D].云南師范大學.2015.

[3] 劉忠.構建校園足球文化對足球運動的可持續發展的作用[J].文體用品與科技.2016.08：22-23.