昆明市小學生籃球運動現(xiàn)狀

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）10-000-01

摘 要 籃球運動對于小學生來說，是一項充滿魅力的項目。孩子們也喜歡打籃球，小學生通過籃球運動，可以提高多方面的身體素質(zhì)，也可以從小養(yǎng)成一個運動的好習慣。本文通過對昆明市一些小學籃球運動的開展狀況進行調(diào)查分析，為小學生籃球運動的開展提供一些好的建議與措施。

關(guān)鍵詞 籃球運動 小學生 解決措施

籃球運動在小學是非常易于開展的一種運動項目，也深受廣大家長朋友們的喜歡。除了平時孩子們的文化課學習外，他們通過籃球運動可以學會課堂之外的知識?；@球運動可以培養(yǎng)孩子們更加頑強拼搏的性格，也可以提高孩子們的人際交流水平。但是，目前籃球運動在小學開展狀況不是很理想，出現(xiàn)了好多問題。本文對目前小學籃球運動的發(fā)展提供一些好的發(fā)展建議。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文的研究對象主要是昆明市的一些小學生。

（二）研究方法

1.文獻資料法。通過登錄中國知網(wǎng)文獻資料庫搜尋相關(guān)的論文，并查閱相關(guān)的一些圖書資料，為本論文的研究提供相應(yīng)的理論支持。

2.訪談法。通過訪談一些小學生和一些家長朋友，了解他們對籃球的一些看法，并訪談一些小學體育老師，得到關(guān)于本論文一些支持。

3.邏輯分析法。通過自己的分析，結(jié)合自己多年來的對籃球運動的認識與分析，運用邏輯學方法并結(jié)合其他學科的知識，得到一些更好的理論知識。

二、研究結(jié)果與分析

（一）小學生開展籃球運動的好處

孩子們通過籃球運動可以促進身心全面發(fā)展。在籃球比賽中，可以培養(yǎng)他們頑強拼搏的精神，這種精神對孩子們的成長具有重要的意義[1]?，F(xiàn)在的孩子們都不太喜歡跟其他人交流，籃球運動是團隊項目，孩子們通過和其他孩子一起打籃球，可以更好地與人交流。在一天的學習之余，通過打籃球，出出汗，可以緩解他們的壓力，緩解他們的情緒。

（二）學生們剛開始接觸籃球運動的方式

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這群小學生剛開始接觸籃球項目的方式不一樣。大部分學生初次認識籃球這個運動，是通過學校體育老師上籃球課；有的學生是因為父母本身喜歡籃球運動，孩子從小就耳濡目染；還有部分學生通過在校外上籃球培訓班；有的是通過觀看電視上的籃球比賽，了解到了籃球項目?？傊⒆觽儎傞_始接觸籃球項目，方式是各不一樣的。

（三）制約籃球運動在小學發(fā)展的因素

1.學校和社會上籃球場地設(shè)施缺乏。眾所周知，完整籃球場和籃球設(shè)備對于學生們發(fā)展籃球運動具有巨大的推動作用。目前，大多數(shù)學校的籃球場數(shù)量不足，無法滿足學生們開展籃球運動的需要。還有一些學校的籃球場地已經(jīng)有了破損，但是又沒有人去修補這些籃球場。還有一些學校的籃球場地是標準的成人場地，這些學校沒有考慮小學生們的實際情況，標準的成人籃球場的籃筐對于小學生們來說過高，他們投籃就很困難，慢慢的就會降低孩子們打籃球的興趣。好多小區(qū)的籃球場也是這種情況，籃筐偏高，不利于孩子們投籃。而且好多籃球場都是商業(yè)化運營的，都是需要收很多費用。對于廣大家長朋友們來說，也是一筆不小的投入。

2.因為一些安全問題，家長和學校不支持學生們廣泛開展籃球運動?，F(xiàn)在好多家庭都是獨生子女，孩子們在家長眼里就是“小皇帝”“小公主”，在家長眼里，他們非常重視孩子們的安全問題。籃球運動是一項對抗非常激烈的運動項目。一些家長就非常擔心孩子們的安全問題，就不太鼓勵自己的孩子們從事籃球運動，相應(yīng)的減少了學生們的發(fā)展。學校的體育老師們也是很擔心上籃球課的安全問題，也就相應(yīng)地會減少籃球課的上課次數(shù)，使得籃球運動在小學的發(fā)展變得越來越艱難。

3.一些學校體育老師的籃球教學知識缺乏。學生們剛開始接觸籃球運動，體育老師們是他們的啟蒙老師，對于孩子們的興趣的啟發(fā)，有著至關(guān)重要的作用。但是我們的一些體育老師，不是很了解籃球運動，不懂得目前籃球教學的最新方式方法，也不懂得籃球的裁判知識。這些因素就會阻遏孩子們未來籃球運動發(fā)展。

三、對小學生籃球運動開展的建議

（一）學校和社會增加籃球場地的設(shè)施投入

廣大學校應(yīng)該加大體育資金投入力度，并且要根據(jù)小學生的具體情況，增加一些為他們量身定制的籃球場。學?？梢再徺I那種可調(diào)節(jié)高度的籃球架，而且應(yīng)該增加籃球場的數(shù)量，也應(yīng)該成立一個專門的學校維護部門，定期進行籃球場的維護工作。我們的小區(qū)也應(yīng)該多設(shè)立一些為孩子們量身定制的籃球場。

（二）家長們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，體育老師們增加安全意識

家長們應(yīng)該轉(zhuǎn)變陳舊的體育觀念，體育老師們應(yīng)該腦海里應(yīng)該時刻樹立安全的意識。在上課之前，體育老師們也要給孩子講好籃球課上的注意事項，帶他們做好課前的熱身活動。體育老師們也應(yīng)該掌握必要的傷病救護技能，這樣更能夠保護好孩子們的安全問題。上課之前，體育老師要檢查一下籃球場上的器材設(shè)備是否安全。

（三）體育老師要加強師資培訓

體育老師們要多參加一些籃球的教研活動，多學習現(xiàn)在先進的籃球教學方法，定期開展教研活動，從各方面全面提高體育老師們的教學能力[2]。學校應(yīng)該多邀請一些籃球教學方面的專家，在學校給年輕的體育教師進行指導(dǎo)，使得老師們擁有科學化的訓練方法，完善體育老師們的綜合素質(zhì)。

參考文獻：

[1] 杜鴻.淺談北京市小學生籃球運動發(fā)展的影響因素及其建議[J].科技信息.2009.36：585-586.

[2] 胡宏南.小學體育課中籃球內(nèi)容教學的問題及改進方法[J].體育科技文獻通報.2015.11：67-68.