中圖分類號:G852.9 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)10-000-01
摘 要 從香格里拉端午賽馬的由來、傳承、發展現狀以及傳承路徑等入手,整理香格里拉端午賽馬的文化。在所有的民間傳承的藏族節日中,幾乎都少不了賽馬活動,并且此項活動有著悠久的歷史。在藏族的節日民俗中,賽馬常以主題的形式在節日中顯現。建立在對馬的濃郁感情基礎之上的藏族人民,創造了獨具民族特色的賽馬文化。端午賽馬節是迪慶藏族人民的傳統節日,在每年端午節的這天舉行,以民間賽馬節的形式存在和發展。
關鍵詞 藏族 端午賽馬 民間傳統體育節日
香格里拉端午賽馬節是傳統“香格里拉五月賽馬節”的延續和發展,每年的農歷五月初五舉行,會期三天,是香格里拉各民族群眾最為隆重的傳統民俗節日之一。五月賽馬會原為藏族的煙祭節。清雍正二年(公元1724年),中甸歸屬云南,后派綠營兵駐守,清軍在山腳建立演武廳,每逢五月初六,在山腳演武,跑馬射箭,久之,與端午節合而為一。每逢節日,城區人民都要到五鳳山腳游玩、賽馬、跳鍋莊、摔跤、拔河。
香格里拉傳統賽馬節在農歷五月初五中國傳統端午節時舉行,并且把這定為香格里拉縣的法定節日。端午節是漢族的節日,是中國傳統法定節日,為了紀念屈原而產生。而香格里拉賽馬節也有著紀念英雄和信仰民俗的意味,且它們都在農歷五月初五,久而久之,傳統的賽馬文化融合了漢族的端陽節。這樣既能傳承和發展香格里拉農歷五月傳統賽馬文化,同時借助中國農歷五月初五傳統端午節的法定節假日,吸引更多的人前來觀賞。同時歡慶兩大節日,為香格里拉增添了不一樣的端午賽馬文化。
(一)賽馬場地設備管理不完善。鑒于香格里拉賽馬規模的不斷擴大,2007年香格里拉縣在五鳳山原址上建成了新的賽馬場——五鳳山體育館,可容納3萬人,新賽馬場中間是足球場,其次是田徑跑道,外圈是賽馬跑道,因此,香格里拉賽馬場可以舉行體育賽事,舉辦大型演唱會、集會等,并把每年的賽馬比賽都安排在體育館舉行。然而,賽馬節每年只舉行一次,體育賽事及演唱會等舉辦都是很少的。五鳳山賽馬場處在郊外,離縣城較遠,平時對外不開放,所以賽馬場的利用不充分,閑置的時間就很長。政府對于賽馬體育館的利用再生資源就得不到有效的作用。
(二)香格里拉賽馬文化脆弱的傳承。根據香格里拉相關部門的反饋:賽馬節的運動員都是來自各個地區的賽馬愛好者,參加比賽都是自發組隊的,且沒有受過正規的訓練。而需要參加表演的,都是相關部門臨時組隊,購買器材和馬具,只是通過短期的訓練來參加的,這樣的方式既不系統又缺乏科學的指導,會使香格里拉的賽馬水平滯后不前。
(三)賽馬文化的社會功能減退。香格里拉旅游的時興,社會的變革讓香格里拉的傳統生活方式和生態環境發生了變化。現在很多藏民家中養馬的越來越少了,興修道路,更多地區村落的交通不斷便利,人們的出行、婚俗等不再需要馬。以馬為主要交通運輸的功能逐漸消退,藏民對馬的依賴性逐漸降低,使賽馬文化得以生存的環境發生了變化,逐漸喪失了原有的社會、生態基礎。
(一)與地區教育相聯系。香格里拉端午賽馬文化的傳承與發展應結合各地區的社會建設,保護文化生態及草原生態,培養民間馬術傳承人,保護非物質文化遺產。為香格里拉端午賽馬文化的長久發展,可以從藏區學校教育入手,加強藏族傳統體育文化教育,培養藏族青少年傳承民族體育文化意識,主動探尋香格里拉端午賽馬文化的健身價值和娛樂價值。讓藏族青少年在學校接受教育的同時凝鑄民族精神,弘揚藏族傳統賽馬文化。還可以在賽馬節來臨之際,邀約各地區的學校師生來觀看賽馬節的比賽。
(二)與宗教信仰相結合。藏族的賽馬與藏民族的信仰民俗有著直接的關聯,它與藏民族的宗教意識有著密切的聯系。香格里拉作為藏區之一,對藏傳佛教有著濃厚的信仰崇拜。而端午賽馬節的活動開幕式上有些佛教儀式,雖被簡單化了,但也保持了原有的一些儀式,在賽馬活動中讓農牧民與僧侶共同參加,將民間娛樂活動與寺廟祭典相結合,可以營造濃厚的節慶氛圍,更使端午賽馬活動多樣化。
(三)完善香格里拉賽馬活動的社會保障體系。政府的相關部門應完善激勵機制,加大社會保障的廣度和深度,解除參賽隊及隊員的后顧之憂,培養賽馬后備人才。加大對端午賽馬活動的資金投入,保證開展活動的經費充裕;適當建立賽馬訓練基地,統一進行訓練,提高香格里拉賽馬水平。加強賽馬活動的政策制度,賽馬節是由政府統一組織的,在開展端午賽馬活動時,需要有長期的、系統的開發機制,以及相應的政策引導和扶持。
參考文獻:
[1] 丁玲輝.西藏民族傳統體育的地域特征[J].西藏體育.2003(5).
[2] 曼秀·仁青道吉.傳統《格藏爾》早期版本梳理概括[J].中國藏學.2010.
[3] 索南求著.論玉樹馬術文化及其特點[D].中央民族大學.2009.
[4] 楊世勇,等.四川少數民族傳統體育的發展困境與對策研究[J],成都體育學院學報.2012.
[5] 白建新,等.現代化進程中民族傳統體育的困境與對策[J].廣州體育學院學報.2005.