一題多解

填空題是數學考試重要的命題形式之一，和其他形式數學題目的解答一樣，需要扎實的數學基礎知識及相關的數學基本技能，如計算、推理、空間想象等能力。但是填空題忽略了解題過程，要的是問題的最終答案。正所謂“條條大道通羅馬”，同一個填空題，可能用不同的方法都能得到答案，但其繁簡程度可能卻大不相同。下面通過一個實例說明填空題的答題技巧。

本題所要考察的“三角形內角和定理”和“等腰三角形的性質”，知識本身并不復雜，只是由于∠A、∠B的不確定，給問題的解決帶來了麻煩，先看一般的解法。

如前所述，∠A、∠B的大小是可以改變的，因此問題的圖形不是唯一的，這給問題的解決帶來了困難。但是，既然要求∠DCE的度數，那就意味著∠DCE的度數是不變的，是典型的“變化中蘊含不變”的幾何問題。認識到這一點就有下了下面的特殊值解法。

顯然，特殊值法比一般的解法容易的多。另外，即使對“三角形的內角和定理”、“等腰三角形的性質”不能靈活運用，只要按題目中的已知條件，用“尺規”準確畫出符合題意的任一圖形，然后用量角器測量即可得到正確答案——這種解決問題的方法可以稱為圖形法。

最后要和同學們說的是：考試的時候針對一些特殊形式的特殊題目，采用非常規的方法手段，可以得到事半功倍的效果。但是在平常的學習當中，則不能滿足于這種“投機取巧”，還要注意掌握一般的解題方法，以訓練自己的數學基本技能、鍛煉自己的數學思維，提升自己的數學素養。