本刊2016年度1—6期總目錄

語言學(xué)研究

范疇原型范例研究：一項基于漢語[瓜]范疇的實證研究 李葆衛(wèi) 1-2

中國英語學(xué)習(xí)者顯性陳述性標(biāo)句詞that習(xí)得研究 侯建東 1-10

論越語中的變體雙音節(jié)漢越詞 范明芳 1-19

基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)視角的《現(xiàn)代漢語詞典》與《國語辭典》常用動詞釋義元語言研究

徐德寬、何保榮、邱立坤 2-2

描寫主義視域下英漢詞典中的禁忌詞語研究 ——以三部英漢詞典為例 金其斌 2-14

范疇邊界動態(tài)模糊性中的語義清晰性探索 李詩慧、陳建生 2-22

人際和諧管理模式下家庭沖突性話語的語用效應(yīng) 賴小玉 3-2

聾人不同群體文化價值取向相對性研究 許保生、李德高 3-10

矛盾修辭的感受質(zhì)解釋 龍德銀 3-17

日語自他對應(yīng)動詞的使用區(qū)分再考 ——從“圖·地分化和反轉(zhuǎn)”的觀點 邱林燕 3-25

英語被動句受事賓語提升構(gòu)句研究 南潮 5-2

西方修辭藝術(shù)在微商廣告中的應(yīng)用

——基于某生理內(nèi)褲代理的個案研究 葉旭艷、鄧志勇 5-11

中國EFL學(xué)習(xí)者寫作中關(guān)系副詞WHERE非空間概念用法探究 劉立新 5-19

“醫(yī)療即戰(zhàn)爭”隱喻的認(rèn)知話語研究 楊 洋、董方峰 5-26

“對偶”與“antithesis”的比較研究

——以孔子《論語》和肯尼迪就職演說為例 劉茹斐、 Ronland H. CARPENTER 5-36

多模態(tài)視角下視頻新聞分析與研究 戰(zhàn)麗莉、王澍 6-2

多義形容詞語義習(xí)得實證研究 —— 以HIGH為例 張宏麗、楊廷君 6-11

維特根斯坦“意義即使用”的實踐觀及其對語言教學(xué)的啟發(fā) 邱琳 6-21

中國學(xué)生英語議論文寫作中的論證因素分析 劉應(yīng)亮、陳愿 6-27

外國文學(xué)研究

瑪格麗特·沃克國外研究綜述 方幸福、黃娟 1-28

貝婁作品對城市文化的批判 趙秀蘭 1-34

另類空間視閾中的唐人街

——論伍慧明小說《骨》中的異托邦呈現(xiàn) 張琴 1-39

俄語紀(jì)實文學(xué)問鼎2015年諾貝爾文學(xué)獎 韓全會 1-45

小小說的大節(jié)奏：《早秋》的敘事策略與作者的意圖 張強、李思思 2-31

“現(xiàn)在我是一棵植物，一株野草”

——論凱瑟琳·曼斯菲爾德的身份建構(gòu)在其“植物詩歌”里的實現(xiàn) 雷艷妮 2-39

中美文化中的生態(tài)觀比較 ——以兩部中美歷史題材電影為例 薛萍 2-45

美國表演詩歌的歷史演變與審美特征 劉東霞 3-32

金斯堡與現(xiàn)代主義 黃守崗 3-38

人生如戲，戲如人生：論亞裔美國文化身份的“表演性” 丁夏林 3-49

從莉莉、埃倫看華頓女性意識的發(fā)展 熊天玉、何敏 3-57

L. M. 蒙哥馬利的女性寫作及其作品和生平寫作的平行研究

——詹尼斯·菲阿門哥教授訪談錄 吳楊 3-63

《大師和瑪格麗特》與“梅尼普體”文學(xué) 祁琦 4-2

阿爾登·林·尼爾森教授訪談錄 張樂、阿爾登·林·尼爾森 4-8

繼承、尋覓與建構(gòu) ——《貴婦人畫像》中主人公的文化身份 溫安琪 4-18

女性的自我救贖之道 ——特里《走進西蒙娜》簡議 黃艷春 4-24

論伊恩·麥克尤恩《贖罪》中的戲仿 王蓉蓉、田德蓓 4-30

垮掉詩派的詩學(xué)資源探析 尚婷 5-41

冰心問題小說創(chuàng)作與“五四”翻譯：互文性探究 幸小梅、李文革 5-49

論《了不起的蓋茨比》中的禁酒令文化 陳智淦 5-55

論略薩《城市與狗》中的暴力書寫 王偉均 5-66

莫里森小說中“家園”意象的嬗變 何新敏 6-35

從《霍比特人》探析J. R. R.托爾金奇幻小說的寓意性 任佳佳 6-42

政治小說在日本近代文學(xué)中的地位考察 侯冬梅 6-47

《他們眼望上蒼》：珍妮的回視與個人救贖 昝朦、方亞中 6-55

身份迷思與科學(xué)選擇

——對克隆人小說《秘密》的倫理思考 郭雯 6-62

翻譯研究

民國時期大學(xué)翻譯學(xué)學(xué)科的回顧與反思 傅宏星 1-52

目前國內(nèi)翻譯市場中翻譯流程探究：問題及對策 岳峰、黃楊勛 1-64

布迪厄場域—慣習(xí)論下的影視劇翻譯 ——以美版《甄嬛傳》為例 熊俊 1-73

“痛”定思 “痛”

——醫(yī)學(xué)英語中關(guān)于“疼痛”的英譯淺析 沈盼盼、丁年青 1-79

重識“格義” 華滿元 2-53

移化機制的內(nèi)涵、類型與理據(jù)——全譯求化機制系列研究之六 余承法 2-61

奎因的意義懷疑論及其對翻譯的啟示 楊曉瓊 2-70

試探《英譯中國現(xiàn)代散文選》中的英語搭配錯誤 顧祖良 2-77

思想翻譯與海德格爾 蔡新樂 3-69

葛浩文《紅高粱家族》英譯本中說唱唱詞之翻譯分析

——基于副文本的視角 黃勤、范千千 3-79

從圖里翻譯規(guī)范看《呼嘯山莊》兩個漢譯本的特色 彭石玉、張清清 3-87

《紅樓夢》回目中人物評價詞英譯探析 馮全功 3-96

西方的文學(xué)方言翻譯策略研究述評 寶榮、謝海豐 4-39

歌德翻譯思想中的倫理蘊涵 辛廣勤 4-50

意識形態(tài)的博弈：馬戛爾尼訪華外交翻譯中的操控與反操控 劉黎 4-56

政府外宣英語譯本中詞語冗余過度研究 梅明玉 4-63

漢英英漢交替?zhèn)髯g中的口語性/書面性偏移

——以第二屆廣東經(jīng)濟發(fā)展國際咨詢會新聞發(fā)布會口譯為例 鄧淑慧 4-71

我國翻譯碩士專業(yè)學(xué)位試點建設(shè)戰(zhàn)略思考 黃忠廉、張博 5-74

基于《大中華文庫》的《長生殿》英譯翻譯策略研究 張其海、王宏 5-79

葉君健英文小說《山村》自譯中的互文性策略 王夢恬 5-88

文言乎？白話乎？ ——馬君武譯詩語言的考察 萬兵 5-98

當(dāng)代西文小說中譯之發(fā)展與翻譯技巧 古孟玄 6-70

文化翻譯中歸化與異化之哲學(xué)理據(jù) 譚華、熊兵 6-82

中國最早科技期刊《格致匯編》的譯編與西學(xué)傳播 邵毅 6-93

框架理論視域下的商務(wù)語詞翻譯策略研究 蔣麗平 6-98

外語教育研究

基于錯誤分析理論的商務(wù)英語筆譯教學(xué)研究

——以我院2012級學(xué)生的商務(wù)英語筆譯實訓(xùn)作業(yè)為例 胡忠青 1-84

以英語文獻閱讀為導(dǎo)向的研究生英語閱讀教學(xué)研究 王駿、陸軍 1-92

寫作能力行為測試評分員培訓(xùn)研究述評 陳建林、朱欣君 1-99

基于課堂讀寫任務(wù)的學(xué)術(shù)英語寫作引用特征研究 馬蓉、秦曉晴 2-84

論高校日語學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力培養(yǎng) 娜仁圖雅 2-93

一項基于混合式課堂的教師指導(dǎo)下的大學(xué)英語寫作小組同伴反饋實證研究 高蘇 2-98

大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂可行性探究 孫清祥 4-80

大學(xué)英語混合式教學(xué)研究 ——以華中師范大學(xué)為例 朱梅華 4-86

英語專業(yè)課程形成性與終結(jié)性評價相結(jié)合的范式研究

——以《綜合英語》為例 樓捷 4-95

書評

中國“鄉(xiāng)土語言”對外翻譯與傳播研究的力作

——《異域的體驗：魯迅小說中紹興地域文化英譯傳播研究》評介 周領(lǐng)順 1-106

英語中的時間參照及其意義建構(gòu) ——《語言與時間》介評 李勇忠、白黎 2-107

控制結(jié)構(gòu)研究的最新進展 ——《控制的雙層套嵌理論》評介 孫文統(tǒng) 3-104

言隨意遣 義歸博遠(yuǎn) ——周方珠教授《文學(xué)翻譯論》介評 魏泓 3-108

《進行敘事探究》述評 徐泉、王婷 4-102

哈珀·李的新作《設(shè)立守望者》：我們的成長故事 江穎 4-108

一部嚴(yán)謹(jǐn)新穎、自成體系的英語教學(xué)語法

——評《英語語法教程—形式、意義與使用》 張永懷、陳效飛 5-106

會議綜述

2015年第十屆中西部地區(qū)翻譯理論與教學(xué)研討會綜述 陳月紅、郭維 2-112

翻譯盛會 聚焦論壇

——第十一屆中西部地區(qū)翻譯理論與教學(xué)研討會暨翻譯研究國際論壇綜述

田傳茂、曾亞軍 6-106

第三屆全國少數(shù)民族典籍英譯學(xué)術(shù)研討會綜述 李敏杰 6-107