電子白板在小學數學教學中的應用

電子白板是隨著現代科技的發展而逐步發展起來的，以其自身的生動性、交互性和資源的豐富性迎合了教師教學的需要，同時也適應了學生的學習心理需求，在提高教學效率，提升教學效果上發揮著重要的作用。在今后的小學數學教學過程中國內教師要積極借鑒電子白板的優勢并加以利用，促進教學。

一、利用電子白板教學的生動性，激發學生的學習興趣

電子白板是將現代多媒體技術同傳統黑板的形式相結合，既具有多媒體的投影播放功能，又具有黑板的書寫批注功能，有利于打破傳統的教學方式，實現教學方法新的變革。小學數學相比其他課程來說，抽象性比較強，學習起來相對比較枯燥，如果教師不能采用靈活多樣的教學方式會使學生在課堂學習中感到困倦，影響學習效果。而利用電子白板技術教師可以在講解相關內容的時候在課件中插入圖片或者視頻，使得原本枯燥的內容變得活潑有趣。這種教學方式迎合了小學生的學習心理，符合小學生的學習規律。因為小學生一般對文字信息的接受速度比較慢，而對圖片或者視頻等圖像信息的接受速度比較快，并且在觀看圖片和視頻的過程中能夠從中發現學習的樂趣，激發學習的積極性和主動性。興趣是學習最好的老師，在學生學習興趣提升之后，學習效率和學習效果都會有比較大的提升，起到事半功倍的效果。

例如在學習幾何圖形的時候教師……