贛州市體育傳統學校的現狀調查與對策研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）12-000-01

摘 要 隨著《全民健身計劃》的不斷發展和學校體育改革的不斷深入，對體育傳統項目學校的發展提出了更高的要求。本文通過采用文獻資料法、問卷調查法等方法對贛州市體育傳統項目學校的現狀進行了調查分析。

關鍵詞 贛州市 體育傳統學校 發展現狀 對策

一、選題意義

體育傳統項目學校是體教結合的典范，成為我國培養高質量、高水平競技體育后備人才的搖籃和基地，是推動我國學校體育工作全面發展的重要組成部分。為此，全面準確地了解和掌握體育傳統學校的項目開展現狀是非常有必要的。本文通過對贛州市體育傳統項目學校的調查，在培養后備人才的視角下找出存在的問題并提供相應對策，為有關部門提供有力的參考，使贛州市體育傳統項目學校得到可持續的發展。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以贛州市16所傳統項目學校現狀為研究對象，其中1所國家傳統項目學校，15所省級傳統項目學校。

（二）研究方法

1.文獻資料法。根據本課題研究的需要，本人利用學校閱覽室、電子網絡等資源，以及中國期刊網、知網、萬方全文數據庫等有關傳統校發展現狀方面的文獻、文章等，對相關資料進行整理、分析，并在諸多方面得到深刻的啟發，從而形成了所要研究問題的總體框架。

2.問卷調查法。對贛州市體育局、教育局領導和16所體育傳統項目學校領導、教練員、運動員發放問卷。共發放問卷100份，回收94份。

3.專家訪談法。對贛州市各體育傳統項目學校領導進行訪談，了解他們對贛州市體育傳統項目學校的管理體制、訓練經費、場地設施等方面的看法和見解。

三、研究結果與分析

贛州市體育傳統項目學校的基本現狀和分析。贛州市是著名的“田徑之鄉”，改革開放以來，先后為國家輸送了一批批出類拔萃體育人才，如奧運選手劉人清、亞洲冠軍姜紹洪、亞洲飛人周偉、國家水上中心金牌教練員劉顯斌，以及李富良、王暉等一批體育將才和大批優秀體育人才。在田徑項目中，運動員周偉曾經打破100米跑亞洲記錄。

（一）現階段傳統校的分布情況

從贛州市傳統校項目設置調查能夠看出，贛州市傳統校的發展不均衡，所涉及的體育傳統項目比較單一，從整體布局上可知田徑項目在贛州市傳統校處于主導地位，是中學生比較喜愛普及性較強的項目，但籃球、羽毛球等項目在贛州傳統校發展當中相對落后，在數量上來看都明顯偏少。

（二）場地設施的情況

體育場地設施是傳統校可持續發展的重要保障，也是培養高素質體育后備人才的橋梁，。據調查贛州市傳統校的場地設施情況分配不均衡，這也需要在今后的發展當中贛州市體育與教育主管部門相互協調配合為傳統校創造良好的訓練比賽環境，加強對傳統校場地設施配備的完善。

（三）贛州市傳統項目學校訓練隊每周訓練情況

通過贛州市傳統項目學校訓練隊每周訓練次數統計，可顯示贛州市體育傳統項目學校學生運動員訓練時間基本能得到保證。

（四）贛州市體育傳統項目學校學生運動員參加比賽情況

以賽帶練是當今競技體育可持續發展的重要訓練手段，通過調查贛州市體育傳統項目學校學生運動員參加國家級高水平競賽的機會很少。調查顯示參賽等級波動較大，參加校級賽比例較大。

（五）贛州市傳統項目學校經費情況

有句俗語說得好：巧婦難為無米之炊，要保證體育傳統校正常發展與運作，離不開經費的投入，據調查結果顯示，贛州市無經費來源的學校占所調查總數的62.5%，訓練比賽經費不足，導致體育項目無法順利進行，從而阻礙贛州市傳統健康可持續發展。

四、對策

（一）豐富體育傳統項目，大力發展贛州市特色項目

贛州市級教育系統與體育系統行政主管部門，應當根據各區、市和學校的實際，整體規劃，合理布局，科學指導我市傳統校的建設和體育傳統項目活動的開展，不斷擴大我市傳統校的數量和深受學生們喜愛，突出我市特色的體育傳統項目的數量并提高質量。

（二）完善體育器材設備，開展群體的體育活動

贛州市體育部局應該加強競技體育工作的同時，還要把完善學校的體育設施作為體育惠民的重要舉措，這樣能夠保持著體育設施建設取得長足的發展。激發學生參加體育鍛煉的積極性，使體育傳統學校的開展更加普及。

（三）擴大競賽規模，豐富體育賽事

定期組織傳統校內班級間、傳統校之間跨區市、跨地區的交流和比賽，形式多樣的方式舉辦以傳統校為單位體育傳統項目比賽，增加學校之間的技術交流學習。堅持普及與提高相結合的原則，在抓好學校體育傳統項目運動隊的同時，吸引更多的學生參加到體育傳統項目活動中來。

（四）拓寬資金渠道

爭取多渠道資金投入，從而達到改善體育場地、設施、器材的目的。為保證投入資金的有效運作，還應該對投入的資金采取監督和績效評估與檢查驗收等手段使有限的資金能用到實處。同時要求政府部門，以法律法規的條文形式，保證地（市）級體育傳統校的資金投入。

參考文獻：

[1] 方吉泉.我國體育傳統項目學校近15年的發展研究[J].成都體育學院學報.2005（4）.

[2] 師小蘊，夏軍.建構新時期傳統體育學校的路徑探析[J].南京體育學院學報（社會科學版）.2002（6）.

[3] 古文東.梅州市體育傳統項目學校的現狀調查與對策研究[J].當代體育科技.2011（3）.

[4] 李相如.中國體育傳統項目學校發展現狀與管理機制研究[J].體育科學.2006.26（6）.

[5] 李相如等.北京市中小學體育的現狀與發展對策研究[J].北京體育大學報.2006.29（7）.