緣何為徐志摩立像

本世紀(jì)初，來(lái)到天灃大學(xué)（北洋）校園，我便給自己一個(gè)使命。我要在這座校園里不斷去深化人文的意韻。

為此，我致力將學(xué)院“博物館化”，不斷積累文化的存蓄；并不斷組織各種文化和藝術(shù)的活動(dòng)，以增添校園空氣人文的含量。當(dāng)然，我也更希望在北洋的土地里找到它自身的一些文化寶藏，把它挖掘出來(lái)，讓它自身的文脈和血?dú)馔〞常屗臍v史在今天發(fā)光。故而，在十年前建院之時(shí)所做的第一件事，便是請(qǐng)蠟像藝術(shù)家來(lái)為中國(guó)第一座現(xiàn)代大學(xué)——天津（北洋）大學(xué)的創(chuàng)辦人盛宣懷塑像。

三年前我到山東做文化考察，順道去看山東工藝美術(shù)學(xué)院在濟(jì)南西南郊的新校區(qū)。院長(zhǎng)潘魯生陪我在校園里散步，在他們偌大的校園里居然有一座山。令人更吃驚的是這座山的歷史非同尋常，竟然就是詩(shī)人徐志摩當(dāng)年乘機(jī)遇難的那座山。

1931年11月19日徐志摩為去北京出席林徽因關(guān)于中國(guó)建筑的演講會(huì)，由上海搭乘中國(guó)航空公司一架郵政飛機(jī)，在途經(jīng)濟(jì)南時(shí)遇到大霧，駕駛員難辨認(rèn)方向，最后撞在長(zhǎng)清一座不足百米的小山上，機(jī)毀人亡。我當(dāng)初從近代文學(xué)的史料中讀到這個(gè)悲劇的過(guò)程，印象中此山霧靄遮面，陰森不祥，但潘魯生引我去那里一看，卻是山林青翠，風(fēng)物溫和。這又不禁想起蔡元培先生悼念詩(shī)人寫(xiě)的挽聯(lián)：

談話是詩(shī)，舉動(dòng)是詩(shī)，畢生行徑都是詩(shī)，詩(shī)的意味滲透了，隨遇自有樂(lè)土。

乘船可死，驅(qū)車可死，斗室生臥也可死，死于飛機(jī)偶然者，不必視為畏途。

我心因之釋然。

可是，山東工藝美術(shù)學(xué)院一位年輕人，列徐志摩做過(guò)些研究，告訴我徐志摩曾在北洋大學(xué)上過(guò)學(xué)，時(shí)在1916年，學(xué)習(xí)法學(xué)，直到1917年北洋大學(xué)的法學(xué)系并入北京大學(xué)，他便隨之去了北大。頭一次聽(tīng)說(shuō)徐志摩曾經(jīng)就讀于我現(xiàn)在工作的天津（北洋）大學(xué)，這使我十分汗顏。由此回灃后，查閱資料，知道徐志摩曾來(lái)京津上學(xué)，由于深感當(dāng)時(shí)社會(huì)和政治的腐敗，才轉(zhuǎn)而留學(xué)到海外。不管怎么說(shuō)，由于徐志摩在天津大學(xué)念過(guò)書(shū)，便不由得增添了對(duì)這位具有非凡才情的詩(shī)人的關(guān)切。

前年，我在英國(guó)劍橋大學(xué)演講，特意去到國(guó)王學(xué)院游賞，是因?yàn)樾熘灸δ鞘咨铖v中國(guó)人心里的名詩(shī)《再別康橋》就是在這里寫(xiě)的。

如今，在劍橋留學(xué)的中國(guó)學(xué)生把這首詩(shī)中那幾句人人會(huì)背誦的詩(shī)，刻在一塊表面平滑的石頭上，放在橋邊，給綠茸茸草地一襯，清新耀目。我忽然心動(dòng)，好像有了靈感。我站在橋上用手機(jī)打給山東工藝美術(shù)學(xué)院的潘魯生院長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“何不塑一尊徐志摩像，鑄成同樣的兩座，分別放在我們兩所大學(xué)的校園里，一座紀(jì)念他之生，一座紀(jì)念他之死。”

潘魯生贊同我的想法，請(qǐng)他學(xué)校一位富有才華的青年雕塑家來(lái)創(chuàng)作。作品進(jìn)行得很快。這年的初冬我去泰山做挑山工口述史，順訪山東工藝美術(shù)學(xué)院時(shí)，就與潘魯生和雕像的作者討論小樣了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改與深入，徐志摩雕像終于完成。

我喜歡這件作品在寫(xiě)實(shí)的本體上，對(duì)人物的身材的修長(zhǎng)做了一些大膽的夸張，喜歡作者追求語(yǔ)言的純凈與精致美，喜歡雕像骨子里那種詩(shī)人的清靈。應(yīng)該說(shuō)，它看似寫(xiě)實(shí)，實(shí)際卻是一種意象，一種氣質(zhì)，一種凝固的性靈。

現(xiàn)在，我把它豎立在校園的一塊樹(shù)葉婆娑的綠地上。我不想叫人看出是“刻意”放在這里的。我希望就像一個(gè)世紀(jì)前，詩(shī)人散步或走過(guò)這里，偶有所思，步履稍停。但這一停，就永遠(yuǎn)停在北洋的文化史里了。他一定會(huì)對(duì)今天校園的學(xué)子們有所觸動(dòng)吧。

確實(shí)，我把太多的心血放在北洋這塊土地上。我不求回報(bào)，只望它土沃木長(zhǎng)，葉碧花鮮，碩果結(jié)于明天。