大班借形想象活動：色彩大師

活動目標

1.利用多種材料進行玩色活動，感受不同色系所產生的畫面效果。

2.樂于親近、欣賞大師藝術作品，大膽嘗試利用色彩進行創意想象。

3.在色彩所產生的塊面上進行借形想象并感受色彩的美。

活動準備

每組提供水彩紙、海綿滾筒、毛筆、水彩顏料和黑色顏料、PPT。

活動過程

一、玩色游戲，感受色彩的魅力，體驗游戲的樂趣

1.視聽結合，激發興趣。

播放視頻，感受色彩帶來的視覺震撼。

2.暢談色彩，感受所愛。

師：你最喜歡哪一個顏色呢？

3.情景游戲，共同玩色。

播放下雨的視頻，教師帶領幼兒一起利用各種工具進行玩色。（噴灑底色、滴灑顏料、變現線的效果、變現面的效果、色彩添加）

二、賞析作品，激發豐富的聯想，親近藝術的真諦

1.歸放材料，回味游戲。

師：下了一場色彩雨，來說說你們的感受吧！

小結：這些色彩大大小小，有疏有密，在小工具的幫助下，變成了一幅幅色彩大作！

2.介紹畫家，親近大師。

師：有一位在世界上非常有名的大畫家，他也很喜歡玩色彩，被公認為“色彩大師”他就是我們的朱德群爺爺。

師：今天老師帶來了幾幅作品，在欣賞時請你看看畫面像是在哪里？它給你什么樣的感覺？

3.欣賞作品，激發聯想。

師：你最喜歡哪一幅作品？發現了什么秘密？從畫面中看到了什么？

小結：藝術作品的魅力就在于，它可以激發人的無窮想象，通過每個人的想象，畫面變得獨一無二、豐富有趣。

三、借助色塊，釋放想象的空間，創作獨特的作品

1.借助色塊，發揮想象。

師：你們的作品和朱德群爺爺的作品不相上下，現在仔細看一看你們的作品，畫面像是哪里？其中藏著什么有趣的東西？會有誰來？會發生什么故事？

2.借形添畫，發揮創意。

幼兒自由添畫，及時鼓勵創意想象。

四、同伴互評，享受創作的樂趣，提高審美的能力

師：你們今天就是名副其實的色彩大師，我們也來舉辦一個小小的畫展吧！

重點從色彩的運用、想象的物品、小組的合作等方面進行介紹。

小結：今天我們和色彩玩了許多游戲，也做了回色彩大師，希望每個小朋友能好好運用色彩，讓色彩把我們的生活裝點得更美好！