職業連連看

對話媽媽

五月，我們迎來了國際勞動節，這是一個屬于全世界勞動人民的節日。在這個重要的節日里，爸爸媽媽不妨尋找機會培養寶寶對勞動者的尊敬。在今天這個游戲中，孩子不但可以認識各種各樣的職業，還可以增強對數的認識，可謂一舉兩得。

職業

文 I 上海市靜安區南西幼兒園 馬麗婷

目標

A.能夠遵守游戲規則。

B.能按照AAB、ABC、CAB等模式進行排序。

C.初步了解各種職業，并能尊重各種職業。

任務卡

準 備

大骰子，職業紙牌。

A.做一做

將三種職業，如醫生、教師、建筑工按照AAB、ABC、CAB等模式分別粘貼在骰子的六面。

B.排一排

讓孩子擲骰子，然后根據骰子上的模式將職業卡片排序。比如：骰子的一面上貼著醫生、醫生和教師，若孩子擲到這一面，則要將職業卡片按照兩個醫生、一個教師的規律進行排列。

C.比一比

熟悉游戲后，家長可以和寶寶進行比賽，比一比誰排序的時間又短又正確。

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》： 4～5歲幼兒會用數詞描述事物的排列順序和位置。

貼士

此游戲中排列的模式是隨機的，由骰子決定，這無疑將枯燥的模式排序變得更加有趣。